بررسی مقایسه اثرگذاری مدارس بدون کیف و مدارس سنتی بر آموزش کارآفرینی در دانش آموزان
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 412
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENSC02_030
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1398
Abstract:
یکی از عواملی که امروزه می تواند چهره اقتصادی و اجتماعی و صنعتی یک کشور را دگرگون کند، برخورداری از روحیه کارآفرینی و انسان کارآفرین است. بنابراین هدف این پژوهش بررسی مقایسه اثرگذاری مدارس بدون کیف و مدارس سنتی بر کارآفرینی دانش آموزان بود. این پژوهش کاربردی و نیمه آزمایشی از نوع گروه آزمایش با گروه کنترل است. جامعه آماری دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر اصفهان بود. روش نمونه گیری از نوع هدفمند بوده، به این صورت که از میان مدارس ابتدایی شهر اصفهان مدرسه بدون کیف بهار آزادی و یک مدرسه دولتی که آمادگی همکاری را داشتند انتخاب و دو کلاس ششم ابتدایی از هر مدرسه شامل هر کلاس 25 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات و پرسشنامه کارآفرینی مارگریت هیل بود. روایی پرسشنامه توسط متخصصین و پایایی پرسشنامه ها با استفاده از ضریب آلفا کرونباخ برابر 0/825 تایید شد برای تجزیه و تحلیل داده ها در بین گروه ها برای مقایسه دو گروه از آزمون t مستقل استفاده شد. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد اثربخشی مدارس بدون کیف نسبت به مدارس عادی بر کارآفرینی بیشتر است.
Keywords:
Authors
مریم آزادی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاداسلامی رفسنجان
پژمان ایراندوست
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه آزاداسلامی رفسنجان