رابطه مهارتهای حل مسیله و جرات ورزی دستیاران جراحی پلاستیک دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

مقدمه و هدف: امروزه اهمیت مهارتهای حل مسیله بر کسی پوشیده نیست و فراگیران هرچقدر که به مراحل بالاتر یادگیری از جمله آموزش عالی نزدیک تر می شوند باید مهارت های یادگیری و حل مسایل خود را به طور مستقل به دست بیاورند و بتوانند به قضاوت های مهم و دقیق دست بزنند. از اینرو مطالعه ای با هدف بررسی رابطه مهارتهای حل مسیله و جراتورزی دستیاران جراحی پلاستیک دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی انجام شد.روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی مقطعی است. جامعه آماری پژوهش، 46 نفر از دستیاران جراحی پلاستیک دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بودند که در بیمارستان 15 خرداد و شهید مدرس فعالیت میکردند. روش نمونه گیری به صورت سرشماری بود. در این پژوهش از پرسشنامه Heppner and Peterson استفاده گردید. داده ها نیز با نرم افزار SPSS V.22 و با استفاده از آزمون آنووا و ضریب همبستگی پیرسون، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: براساس نتایج تفاوت معناداری در مهارت حل مسیله و جرات ورزی دستیاران جراحی پلاستیک دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در دو بیمارستان مدرس و 15 خرداد مشاهده نشد .(P > 0/05) همچنین بین مهارت حل مسیله و مهارت جراتورزی همبستگینسبتا قوی وجود دارد .(r = -0/65)نتیجهگیری: با افزایش مهارت حل مسیله در دستیاران جراحی پلاستیک، مهارت جراتورزی آنان نیز بیشتر میشود. از اینرو برنامه های آموزشی باید با فراهم کردن فرصت تعلیم و تمرین مهارتهای مختلف زندگی نظیر مهارت جراتورزی، توانمندیهای مختلف آنها از جمله مهارت حل مسیله افزایش دهد.

Keywords:

جرات ورزی , جراحی پلاستیک , دستیار , مهارت حل مسیله.