ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

Effectiveness of Life Skills Education on Reducing Common Rumination and Anxiety among Male High School Students

Year: 1398
COI: JR_IJPOP-5-4_006
Language: EnglishglishView: 245
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

Kobra Yadegari - Department of General Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Bandar Abbas Branch, Iran
Azita Amir Fakhraei - Department of General Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University, Bandar Abbas Branch, Iran

Abstract:

The purpose of this study was to determine the effectiveness of life skills education (problem solving,communication skills and stress management) on reducing common rumination and anxiety among male high school students in Bandar Abbas city. This is a semi-experimental research. The research sample included 30 male secondary school students in Bandar Abbas who were randomly assigned to experimental and control groups. The research data were collected from the Common Rumination Scale (CRQ) and Beck Anxiety Scale. The research findings were analyzed using SPSS software and multivariate analysis of covariance (MANCOVA). The results showed that group life skills education led to a reduction in common rumination and anxiety in the experimental group in the post-test, compared with the control group (P <0.01). Accordingly, it can be said that life skills education can be effective in working with adolescents to improve their psychological capabilities and also reduce problems such as common mental rumination which is also a factor in depression. Therefore, education, counseling centers, and other institutions related to students and adolescents need to use group life skills in order to reduce psychological problems such as depression and anxiety in their planning

Keywords:

Life Skills, Common Rumination, Anxiety, Male Students

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/992381/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Yadegari, Kobra و Amir Fakhraei, Azita,1398,Effectiveness of Life Skills Education on Reducing Common Rumination and Anxiety among Male High School Students,,,,,https://civilica.com/doc/992381

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398, Yadegari, Kobra؛ Azita Amir Fakhraei)
برای بار دوم به بعد: (1398, Yadegari؛ Amir Fakhraei)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 3,328
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

Support