آسیه عبودی - دانشآموختهی کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، مرودشت، ایران
فهیمه عابدی - دانش آموخته ی کارشناسی زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لارستان، لارستان، ایران

هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی روانشناسی مثبت نگر بر افسردگی و بهزیستی روانشناختی در معلمین زن طلاق گرفته شهر شیراز در نیمه دوم سال 1397 بود. طرح پژوهش حاضر، نیمه آزمایشی با گروه کنترل و به روش تحلیل کواریانس بود. جامعه ی پژوهش حاضر شامل تمامی معلمین زن طلاق گرفته شهر شیراز بود که از این میان 20 زن شامل 10 نفر در گروه آزمایش و 10 نفر گروه گواه به روش نمونه گیری گلوله برفی انتخاب شدند. ابزار مورداستفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه فرم کوتاه افسردگیبک (فرم کوتاه) و پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف هستند. برای گروه آزمایش، 8 جلسه ی 90 دقیقه ای هفتگی برنامه ی مداخله روانشناسی مثبت نگر اجرا شد ولی گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار استنباطی تحلیل کواریانس استفاده شد. تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار آماری SPSS-23 انجام شد. نتایج نشان داد که مداخله ی به کاررفته باعث بالا رفتن بهزیستی روانشناختی و کاهش افسردگی در معلمین زن طلاق گرفته می شود. به طورکلی، می توانگفت که مداخله ی روانشناسی مثبت نگر برای کمک به معلمین زن طلاق گرفته اثربخش است و توصیه می شود.

روانشناسی مثبت نگر، بهزیستی روانشناختی، افسردگی