اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کیفیت زندگی و ذهن آگاهی مبتلایان به بیماری آسم

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 401

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SHPP-5-5_001

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1398

Abstract:

مقدمه: آسم از شایعترین بیماریهای مزمن است و عوامل روانشناختی بسیاری در بروز و وخامت بیماری دخیل هستند.هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کیفیت زندگی و ذهن آگاهی بیماران مبتلا به آسم انجام شد.روش: روش تحقیق مطالعه حاضر نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون- پسآزمون با گروه کنترل و نمونه گیری در دسترس استفاده گردید. در همین راستا 144 بیمار مبتلا به آسم، پرسشنامه های کیفیت زندگی آسم و ذهن آگاهی را تکمیل و تعداد 45 نفر در مقیاس های کیفیت زندگی نمرات بالا و در ذهن آگاهی نمره پایین داشتند، از میان آنان 24 نفر به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش 8 جلسه یک و نیم ساعته شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی را دریافت نمودند اما گروه کنترل هیچ گونه درمانی دریافت نکردند. برای مقایسه متغیرهای کمی در بین دو گروه از آزمون T.Test و برای متغیرهای کیفی از آزمون کای دو توسط نرم افزار Spss v.22 استفاده گردید.یافته ها: تحلیل داده ها نشان داد که در مرحله پسآزمون، میزان ذهن آگاهی گروه آزمایش در مقایسه با گروه شاهد به طور معنیداری کاهش یافته است (p= 0/002) اما میزان کیفیت زندگی با وجود کاهش در گروه آزمایش، معنی دار نبود .(p=0/351)نتیجه گیری: با توجه به نقش مسایل روانشناختی در بیماری آسم و نقش موثر ذهن آگاهی در کاهش علایم روانشناختی بیماران، توصیه میشود به منظور بهبود کیفیت زندگی و ذهن آگاهی در بیماران مبتلا به آسم، در کنار نمایش روتین پزشکی از طریق شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی باعث بهبود مسایل روانشناختی آنان شد.

Authors

رسول نصیری کالمرزی

فوق تخصص آسم و آلرژی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران

قباد مرادی

دکترای تخصصی اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت کردستان، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران.

سیروان اسمایی مجد

دکترای روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج ، ایران.

فرزانه خان پور

کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، مرکز تحقیقات مراقبت بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران.