رقیه بحری - کارشناسی ارشد روانشناسی شناختی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران
بهزاد شالچی - دانشیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.
حسن بافنده قراملکی - استادیار، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران.

مقدمه: افسردگی پس از زایمان، یکی از مشکلات اساسی در حوزه سلامت عمومی زنان است که تاثیر برجسته ای روی سلامت مادر و کودک دارد.هدف: هدف کلی پژوهش، مقایسه کارکردهای اجرایی حل مسیله و حافظه ی فعال در زنان مبتلا به افسردگی پس از زایمان و زنان غیر افسرده ی سالم بود.روش: جامعه آماری، کلیه مادران مراجعه کننده به مراکز سلامت شهر تبریز در سال 1396 بودند که از مدت زایمان این مادران 40-30 روز می گذشت، 35 نفر با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و پس از انجام غربال گری با پاسخ دهی به پرسشنامه افسردگی پس از زایمان، از لحاظ سن و میزان تحصیلات همتاسازی شده، در دو گروه، 16 نفر مادران مبتلا به افسردگی پس از زایمان و 19 نفر مادران سالم قرار گرفتند. ابزارهای مورد سنجش عبارت بودند از: آزمون رایانهای برج هانوی جهت سنجش حل مسیله و آزمون رایانهای N-Back، برای سنجش حافظه ی فعال. داده ها با استفاده از روش تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA)، تحلیل شدند.یافته ها: نتایج نشان داد که در کارکردهای اجرایی حل مسیله و حافظه فعال، هر دو گروه ضعیفتر عمل نمودند. میتوان گفت افسردگی پس از زایمان میتواند شرایط متفاوتی را از لحاظ عملکردهای شناختی-عصبی در افراد ایجاد کند.نتیجه گیری: شناسایی و فهم این عوامل میتواند علاوه بر کمک به درک بهتر این اختلال، به ارایه راهکارهای مختلف درمانی منجر شود.

کارکردهای اجرایی، حل مسیله، حافظه ی فعال، افسردگی پس از زایمان