فاطمه طاهری - کارشناسی ارشد روانشناسی کودکان استثنایی
مهدی زایر - دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی

هنر درمانی امروزه یکی از رایج ترین اقدامات درمانی است که در کنار درمان های اصلی اختلال طیف اتیسم استفاده می شود.بدون ترتیب بهره گیری ازهنر برای ارتقای سلامت روان و تقویت رفتارهای مطلوب و اصلاح برخی کاستی های شناختی و ارتباطی در کودکان از اهمیت فوق العاده برخوردار است. این مهم هنگامی که ازاهمیت مضاعف برخوردار می گردد که کاربرد آن عمدتا خانواده محو باشد. در این مقاله ضمن بیان اهمیت آموزش موسیقی ونقاشی در کودکان طیف اتیسم، به تفصیل به تاثیر هنر درمانی خانواده محور در کودکان طیف اتیسم پرداخته شده و در پایان نتیجه گیری های لازم صورت گرفته است.

کودکان دارای اختلال طیف اتیسم، هنر درمانی، خانواده، موسیقی، نقاشی