شناسایی و اولویت بندی انگیزه های شرکت در فعالیت های ورزشی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان

هدف از اجرای این تحقیق، شناسایی واولویت بندی انگیزه شرکت در فعالیت های ورزشی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان بود. روش این تحقیق پیمایشی می باشد. جامعه آماری عبارتند از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان که در سال تحصیلی 1393-1394 مشغول به تحصیل بودند. N=6682 حجم نمونه براساس جدول مورگان تعییت شد که برای با 364 نفر است و روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای بود. ابزار مورداستفاده پرسشنامه ی محقق ساخته ای است که برگرفته از پرسشنامه انگیزه های ورزشی EMI-2 مارکلند و ایگلدیو 1997 می باشد. پرسشنامه مذکوردارای 27 سوال با درجه بندی طیف لیکرت پنج ارزشی است ودر کل شامل سه مولفه کلی عوامل مربوط به ظاهر، عوامل مربوط به تندرستی/ برازندگی وعوامل مربوط به التزام اجتماعی است. روایی پرسشنامه مورد استفاده پس از بومی سازی و تغییرات لازم، مورد تایید پنج نفر از اساتید مدیریت ورزشی قرار گرفت، سپس پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه و تایید شده است. α=0/91 از آزمون های تی تک نمونه ای و آنالیز واریانس مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی جهت ازمون فرضیه ها استفاده شد، تمامی تجزیه و تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار آماری SPSS21 صورت گرفت. نتایج آنالیز واریانس مکرر نشان می دهد که بین انگیزه های سه گانه جهت شرکت در فعالیت های ورزشی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر زاهدان تفاوت معنی داری وجود دارد. نتایج نشان داد انگیزه های شرکت دانش آموزان در فعالیت ورزشی شامل: ظاهری، تندرستی و التزام اجتماعی است که در این بین مهم ترین انگیزه التزام اجتماعی شناخته شد . انگیزه های التزام اجتماعی با میانگین 3/63اولویت اول و انگیزه های تندرستی با میانگین 3/56 اولویت دوم را بدست آورند. همچنین در انتها انگیزه های ظاهری با میانگین 3/52 اولویت آخر یا سوم را کسب کرد.

Keywords:

انگیزه , دانش آموز , دختر , فعالیت بدنی , مشارکت