پیشگیری از استئوپروز در دختران دبیرستانی

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 328

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HUMS01_101

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1398

Abstract:

سابقه و هدف: استئوپروز یا پوکی استخوان بیما ری است که با کاهش تراکم استخوان و از دست رفتن کیفیت ساختار استخوان شناخته می شود که خود منجر به افزایش خطر شکستگی می شود. این بیماری یکی از دلایل مهمناتوانی و مرگ در افراد مسن و زنان می باشد. استئوپروز بدون علامت بوده و عوارض آن خسارات مالی و جسمی زیاد و جبران ناپذیری را به جامعه و بیماران تحمیل می نماید. مهمترین نکته قابل پیشگیری بودن آن است. جهت دستیابی به این هدف، آموزش در سطح وسیع جامعه ضرورت دارد. هدف از این پژوهش تعیین میزان تاثیر برنامه آموزشی پیشگیری از استئوپروز برآگاهی و عملکرد دانش آموزان دبیرستانی می باشد. مواد و روش ها: این مطالعه، از نوع نیمه تجربی است. جامعه پژوهش دانش آموزان دختر دبیرستان های دولتی منطقه 6 آموزش و پرورش تهران و حجم نمونه 600 نفر ( 300 نفر به عنوان گروه آزمون و 300 نفر گروه شاهد) است که به روش تصادفی و خوشه ای انتخاب شدند. ابزار مطالعه پرسشنامه ای شامل سه بخش مشخصات جمعیت شناختی، سوالات آگاهی و سوالات عملکرد است. ابتدا پرسشنامه در میان دو گروه توزیع و تکمیل شد. آموزش طیدو جلسه به صورت سخنرانی و انجام ورزش انجام گرفت. در پایان جلسات آموزشی، کتابچه به گروه آزمون داده شد و پوسترهای تهیه شده در سطح دبیرستان های گروه آزمون نصب گردید. پس از دو هفته، پس آزمون از دو گروه آزمون و شاهد به عمل آمد .کتابچه آموزشی به گروه شاهد بعد از پس آزمون داده شد و پوسترهای تهیه شده در سطح دبیرستان های گروه شاهد نصب گردید. پس از جمع آوری اطلاعات، داده ها با استفاده از آمارهای توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد که میزان آگاهی و نحوه عملکرد دانش آموزان گروه آزمون و شاهد قبل از آموزش تفاوت آماری معنادار ی نداشت به ترتیب (P=1 و P0.769).

Authors

نسرین رسول زاده

گروه آموزشی پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

فهیمه جان نثاری

دانشجوی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

محمد امین معطوفی آذر

دانشجوی پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایرا ن

ثریا نجاتی

گروه آموزشی پرستاری داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایرا ن