آسیب شناسی عوامل بی انگیزگی کارکنان در استقبال از آموزش های ضمن خدمت

اجرای موثر آموزش های سازمانی به ویزه آموزش ضمن خدمت اهمیت بسیار بالایی برای مدیران سازمان ها داشته چرا که باعث بهسازی و توسعه منابع انسانی شده و در نتیجه منجر به پیشرفت و ارتقای سازمان مروطه می گردد. برای این که این آموزش ها بتوانند اثرگذار واقع شده و توانمندی های نیروی انسانی را متناسب با نیازهای سازمان توسعه و ارتقا دهد، می بایست یادگیری موثر کارکنان در این دوره های اموزشی تحقق یابد. ولی چالش اساسی برخی سازمان ها این است که در مسیر آموزش های ضمن خدمت، موانع متععدی وود داشته ه باعث عدم اثربخشی آن می گردد. این مقاله در برگیرنده نتایج یک کار پژوهشی است که باهدف بررسی آسیب های عوامل بی انگیزه بودن کارکنان در استقبال از دوره های آموزش ضمن خدمت بر اساس مدل سه شاخگی در یکی از سازمان های دولتی، به روش میدانی انجام شده که ضمن تجزیه و تحلیل آسیب های موجود راه حل هایی نیز ارائه می نماید، همچنین نتایج به دست آمده ، بیانگر این است که عوامل ساختاری (با 8 عامل)، رفتاری (با 8 عامل) و محیطی ( با 3 عامل) مانع انگیزه کارکنان نسبت به شرکت در دوره های آموزش های ضمن خدمت در این سازمان می باشند.

Keywords:

آسیب شناسی , مدل سه شاخگی , انگیزش , آموزش سازمانی , آموزش ضمن خدمت