تاثیر موسیقی بر شاخص های فیزیولوژیک و اضطراب مراجع کنندگان به کلینیک های دندانپزشکی : مطالعه مروری

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 474

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SRCCG05_196

تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1398

Abstract:

زمینه و هدف: فضای کلینیک دندانپزشکی برای بسیاری از بزرگسال و کودکان، اضطراب آور است که گاها این اضطراب می تواند یکی از علل عدم مراجعه به موقع افراد به دندانپزشک باشد. اضطراب دندانپزشکی میتواند ناشی از دردناک بودن پروسه و یا تجارب بد قبلی باشد. هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر موسیقی بر شاخص های فیزیولوژیکی چون ضربان قلب، فشار خون، دما، درد و اضطراب افراد مراجع کننده به کلینیک های دندانپزشکی مبتنی بر مرور پژوهش های انجام شده میباشدروش جستجو: مطالعه حاضر به روش مروری انجام گرفت در فاصله زمانی 2008-2019 در منابع اطلاعات Pub-،SIDGoogle scholar،medبا استفاده از کلید واژه های موسیقی، شاخص های فیزیولوژیک، اضطراب، دندانپزشکی انجام شد و نتایج از 11 مطالعه مرتبط استنتاج گردید. یافته ها :نتایج این بررسی ها نشان داد که دراکثر مطالعات استفاده از موسیقی باعث کاهش اضطراب، فشار خون سیستولیک، فشارخون دیاستولیک، تعداد ضربان قلب ودما هم در بزرگسالان و هم در اطفال مراجعه کننده برای دریافت خدمات دندانپزشکی شده البته اثر ان برکاهش اضطراب در بزرگسالان بارزتر بوده و تاثیر خود را با کاهش سطح میزان کورتیزول بزاق در افراد نشان داده است. در جند مطالعه استفاده از موسیقی درمانی قبل از جراحی به عنوان یک روش درمانی غیر دارویی و یک آرامبخش مقرون به صرفه پیشنهاد گردیده است. همچنین برخی پژوهش ها کاربرد موسیقی جهت جلوگیری از تغیرات فشارخون در حین درمان ریشه دندان را نیز سودمند دانسته اند. نتیجه گیری: موسیقی زبان مشترک مردم دنیا است و اثر آن فراتر از مرزهای جغرافیایی، فرهنگی و نژادی میباشد موسیقی میتواند درکنار سایر روشها، به عنوان ابزاری کمکی برای کاهش ترس و اضطراب هم در کودکان و هم در بزرگسالان به کار رود.

Authors

علیرضا خضری

دانشجوی رشته دندانپزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران

لیلا اسدی

دانشجوی دکتری تخصصی بهداشت باروری، مربی آموزشی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران

فریده خاوری

کارشناس ارشد مامایی، مربی آموزشی گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، ایران

نازنین خضری

دانشجوی رشته پزشکی ،دانشگاه ازاد قشم ، ایران