محمدحسین رودباری - دانشجوی کارشناسی دانشگاه پیام نور جیرفت
ابوالفضل افشاری - دانشجوی کارشناسی دانشگاه پیام نور جیرفت
پریان دلفاردی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه پیام نور جیرفت
هانیه گیلانی - دانشجوی کارشناسی دانشگاه پیام نور جیرفت
حسین سوغانی - دانشجوی دکتری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم

هدف: هدف اصلی از انجام این پژوهش پیش بینی میزان استرس و جرات ورزی دانشجویان دختر بر اساس ویژگی های شخصیتی بوده است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش با در زمره تحقیقات توصیفی-همبستگی قرار دارد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی واحد کرمان می باشد. برای تعیین حجم نمونه از جدول مورگان استفاده شد که در نهایت تعداد 327 نفر بعنوان حجم نمونه آماری در نظر گرفته شد. در این پژوهش برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون تحلیل رگرسیون و با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 23 صورت گرفته است. یافته ها: نتایج این پژوهش نشان داد که که تیپ شخصیتی روان رنجوری تاثیر مثبت و معناداری با میزان استرس در دانشجویان دارد. همچنین مشخص گردید که تیپ های شخصیتی برون گرایی، انعطاف پذیری، توافق پذیری و با وجدان بودن، تاثیر منفی و معناداری بر میزان استرس دانشجویان دارند. آزمون فرضیه دوم این پژوهش نشان داد که تیپ شخصیتی روان رنجوری تاثیر منفی و معناداری با میزان جرات ورزی در دانشجویان دارد. همچنین مشخص گردید که تیپ های شخصیتی برون گرایی، تیپ شخصیتی انعطاف پذیری ، تیپ شخصیتی توافق پذیری تاثیر مثبت و معناداری بر میزان جرات ورزی دانشجویان دارند. و از سوی دیگر مشخص گردید که تیپ شخصیتی با وجدان بودن تاثیر معناداری بر میزان جرات ورزی دانشجویان نداشته است. نتیجه گیری: بر اساس یافته های این پژوهش می توان نتیجه گرفته که ویژگی های شخصیتی دانشجویان می تواند میزان استرس و جرات ورزی این دانشجویان را تحت تاثیر قرار دهد.

استرس، جرات ورزی، ویژگی های شخصیتی.