مقالات International Journal of Language and Translation research، دوره 4، شماره 21.Translating Medical Texts: Procedures Employed by Professional M.A. Translation Students FullText2.Evaluation of Ready-Made ESP Materials Based on Iranian Instructors’ Perceptions: The Case of SAMT Publications FullText3.Developing Speaking Ability of Iranian EFL Learners via Auditory Input-Enhancement FullText4.Subjectivity in Critical Theory FullText5.A New Perspective Towards Teaching Grammar: Inductive or Deductive? A Case Study of Iranian Elementary EFL Learners FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 11 خرداد 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 93 آرشیو سال 1403 International Journal of Language and Translation researchدوره: 4شماره: 3دوره: 4شماره: 2دوره: 4شماره: 1دوره: 3شماره: 4آرشیو سال 1402 International Journal of Language and Translation researchدوره: 3شماره: 3دوره: 3شماره: 2دوره: 3شماره: 1دوره: 2شماره: 4آرشیو سال 1401 International Journal of Language and Translation researchدوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 2دوره: 2شماره: 1آرشیو سال 1400 International Journal of Language and Translation researchدوره: 1شماره: 4دوره: 1شماره: 3دوره: 1شماره: 1دوره: 1شماره: 2