ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات Journal of Educational and Scholastic Studies، دوره 13، شماره 4

1.نقش میانجی باورهای معرفت شناختی در ارتباط بین ارزش های فرهنگی و راهبردهای فراشناختی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان FullText
2.واکاوی انطباق برنامه درسی جدید دوره کارشناسی رشته آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان با ماموریت متناظر در سند تحول بنیادین FullText
3.مطالعه پدیدار شناختی موانع و مشکلات تدریس و یادگیری فارسی پایه اول دبستان و ارائه راهکار(مطالعه موردی آموزش و پرورش استان خراسان رضوی) FullText
4.تعامل پویا بین تفکر تاملی ، ذهن آگاهی و نگرش مثبت در فراگیران زبان انگلیسی FullText
5.شایستگی دیجیتال معلمان در فرآیند یاددهی- یادگیری مدارس آینده FullText
6.بررسی عوامل موثر بر انتخاب محل نشستن دانش آموزان در کلاس های درس FullText
7.الگوی پارادایمی نقش معلمان در احیای تفکر دینی و ترویج معارف نماز در بین آینده سازان انقلاب FullText
8.عوامل موثر بر کارآفرینی آموزشی در نظام دانشگاهی (مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان) FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 23 اسفند 1403 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 86

آرشیو سال 1403 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1402 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1401 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1400 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1399 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1398 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1397 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1396 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1395 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1394 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1393 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1392 Journal of Educational and Scholastic Studies

آرشیو سال 1391 Journal of Educational and Scholastic Studies