ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

مقالات Journal Of Educational Measurement، دوره 4، شماره 14

1.تحلیل محتوای کیفی درآیین پژوهش : ماهیت،مراحل و اعتبارنتایج FullText
2.هنجاریابی پرسشنامه راهبردهای شناختی و فراشناختی داوسون و مکاینری بر روی دانش آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان FullText
3.مقیاس ارضای نیازهای بنیادین روانشناختی: پایایی، روایی و تحلیلی عاملی FullText
4.تعیین اعتبار و روایی نسخه فارسی پرسشنامه راهبردهای فرآیندی نظم جویی هیجان FullText
5.پیش بینی سطح سازگاری نوجوانان بر اساس ویژگی های روان شناختی با استفاده از مدل های رگرسیون و شبکه های عصبی مصنوعی FullText
6.بررسی نقش و اهمیت روش تحلیل گفتمان در قلمرو روان شناسی گفتمانی FullText
7.بررسی شاخص های روان سنجی مقیاس نظریه ضمنی هوش (ITIS )در جامعه دانشجویی FullText
8.بررسی پایایی و روایی نسخه فارسی مقیاس خانواده گرایی FullText
9.برآورد پایایی داده های تحلیل شغل با استفاده از نظریه تعمیم پذیری FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 15 اردیبهشت 1397 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 687

آرشیو سال 1402 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1401 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1400 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1399 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1398 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1397 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1396 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1395 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1394 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1393 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1392 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1391 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1390 Journal Of Educational Measurement

آرشیو سال 1389 Journal Of Educational Measurement