مقالات Journal of Development Strategies in Medical Education، دوره 4، شماره 11.حمایت مربی در محیط بالینی از دیدگاه دانشجویان مامایی FullText2.بررسی ارتباط انگیزش و فرسودگی تحصیلی در دانشجویان دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مشهد FullText3.خود ارزیابی اینترن ها و پزشکان خانواده دانشگاه علوم پزشکی جهرم در زمینه حداقل توانمندی های پزشک عمومی FullText4.تاثیر آموزش مبتنی بر الگوی طراحی یادگیری زایشی بر میزان یادگیری دانشجویان رشته پرستاری در درس فیزیولوژی FullText5.مهارت های تفکر انتقادی در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی فسا FullText6.ارزش های بی بدیل در آیین نامه جدید ارتقای اعضای هیات علمیpublish: 13 January 2018 - view: 405 Archive of year 1400 Journal of Development Strategies in Medical EducationVolume: 8Issue: 4Volume: 9Issue: 1Volume: 8Issue: 3Volume: 8Issue: 2Archive of year 1399 Journal of Development Strategies in Medical EducationVolume: 8Issue: 1Volume: 7Issue: 2Volume: 7Issue: 1Archive of year 1398 Journal of Development Strategies in Medical EducationVolume: 6Issue: 2Volume: 6Issue: 1Archive of year 1397 Journal of Development Strategies in Medical EducationVolume: 5Issue: 1Volume: 5Issue: 2Archive of year 1396 Journal of Development Strategies in Medical EducationVolume: 4Issue: 1Volume: 4Issue: 2Archive of year 1395 Journal of Development Strategies in Medical EducationVolume: 3Issue: 1Volume: 3Issue: 2Archive of year 1394 Journal of Development Strategies in Medical EducationVolume: 2Issue: 1Volume: 2Issue: 2Archive of year 1393 Journal of Development Strategies in Medical EducationVolume: 1Issue: 1Volume: 1Issue: 2