مقالات Research in Curriculum Planning، دوره 15، شماره 581.رابطه آینده نگری در برنامه درسی با خلاقیت دانشجویان FullText2.مدل سازی و تحلیل رابطه بین ویژگی های شناختی معلمین دوره ابتدایی و کاربرد فن آوری های اطلاعات و ارتباطات در فرآیند آموزش و یادگیری FullText3.تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات علوم اجتماعی دوره دوم ابتدایی بر اساس مولفه های آموزش چند فرهنگی FullText4.تحلیل محتوای کتاب های علوم اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس رویکرد زمینه محور FullText5.بررسی مبانی فلسفی معرفت شناختی ارزشیابی در دوره مدرن در تعلیم وتربیت FullText6.تاثیر کلاس درس معکوس بر انگیزش تحصیلی و یادگیری دانشجویان در درس کامپیوتر FullText7.بررسی وضعیت درک دانشجو- معلمان آموزش علوم تجربی از ماهیت علم تجربی: مطالعه موردی مراکز تربیت معلم تهران FullText8.طراحی مدل برنامه درسی مبتنی بر خلاقیت در دانشگاه سازمانی FullText9.ارزیابی مولفه های کارآفرینی در برنامه درسی تجربه شده دانشجویان دانشگاه کابل FullText10.مطالعه تاثیر دو روش یاددهی - یادگیری ترکیبی (سنتی و تلفن همراه) و (سنتی و وبلاگ و تالار گفتگو) بر انگیزه پیشرفت دانش آموزان پایه نهم FullText11.مدیریت چرخه شایستگی و برنامه ریزی آموزشی در دوره کارشناسی فناوری اطلاعات FullText12.پرسش های اساسی برنامه درسی با تاکید بر دیدگاه شوآب FullTextتاریخ نمایه سازی مقالات: 30 اردیبهشت 1399 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 1,135 آرشیو سال 1402 Research in Curriculum Planningدوره: 20شماره: 76دوره: 19شماره: 75آرشیو سال 1401 Research in Curriculum Planningدوره: 19شماره: 74دوره: 19شماره: 73دوره: 19شماره: 72آرشیو سال 1400 Research in Curriculum Planningدوره: 18شماره: 71دوره: 18شماره: 70دوره: 18شماره: 69دوره: 18شماره: 68آرشیو سال 1399 Research in Curriculum Planningدوره: 17شماره: 65دوره: 17شماره: 66دوره: 17شماره: 67دوره: 17شماره: 64آرشیو سال 1398 Research in Curriculum Planningدوره: 16شماره: 60دوره: 16شماره: 61دوره: 16شماره: 62دوره: 16شماره: 63آرشیو سال 1397 Research in Curriculum Planningدوره: 15شماره: 56دوره: 15شماره: 57دوره: 15شماره: 58دوره: 15شماره: 59آرشیو سال 1396 Research in Curriculum Planningدوره: 14شماره: 52دوره: 14شماره: 53دوره: 14شماره: 54دوره: 14شماره: 55آرشیو سال 1395 Research in Curriculum Planningدوره: 13شماره: 48دوره: 13شماره: 49دوره: 13شماره: 50دوره: 13شماره: 51آرشیو سال 1394 Research in Curriculum Planningدوره: 12شماره: 47دوره: 2شماره: 19دوره: 2شماره: 18دوره: 2شماره: 17آرشیو سال 1393 Research in Curriculum Planningدوره: 2شماره: 16دوره: 2شماره: 15دوره: 2شماره: 14دوره: 2شماره: 13آرشیو سال 1392 Research in Curriculum Planningدوره: 2شماره: 12دوره: 2شماره: 11دوره: 2شماره: 10دوره: 2شماره: 9آرشیو سال 1391 Research in Curriculum Planningدوره: 2شماره: 8دوره: 2شماره: 7دوره: 2شماره: 6دوره: 2شماره: 5آرشیو سال 1390 Research in Curriculum Planningدوره: 2شماره: 4دوره: 2شماره: 3دوره: 2شماره: 2آرشیو سال 1389 Research in Curriculum Planningدوره: 1شماره: 27دوره: 1شماره: 25آرشیو سال 1388 Research in Curriculum Planningدوره: 1شماره: 24دوره: 1شماره: 23دوره: 1شماره: 22دوره: 1شماره: 21آرشیو سال 1387 Research in Curriculum Planningدوره: 1شماره: 20دوره: 1شماره: 19دوره: 1شماره: 17آرشیو سال 1386 Research in Curriculum Planningدوره: 1شماره: 16دوره: 1شماره: 15دوره: 1شماره: 14دوره: 1شماره: 13آرشیو سال 1385 Research in Curriculum Planningدوره: 1شماره: 12دوره: 1شماره: 11آرشیو سال 1383 Research in Curriculum Planningدوره: 1شماره: 4دوره: 1شماره: 2دوره: 1شماره: 1