اطلاعات کنفرانس

The 2nd National Applied Research Conference on English Language Studies

محل برگزاری: تهران

تاریخ برگزاری: 9 بهمن 1393

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394

تعداد صفحات: 1897

تعداد مقالات :236

نمایش مقالات: 147736

شناسه ملی این کنفرانس: ELSCONF02

نویسندگان مشارکت کننده: 434 پژوهشگر

مجموعه مقالات The 2nd National Applied Research Conference on English Language Studies

1. All My Sons - The Tragic Conflict between Family Loyalties and Social Responsibilities
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Alaeddin Nahvi
تعداد صفحات مقاله: 6
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
2. A Brief Review of Behaviourism
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: M Kishi Garmroodi
تعداد صفحات مقاله: 2
مقاله کنفرانس علمی داخلی
3. A Comparative Study of Learning Style Preferences of Monolingual and Bilingual High School Female Students and the Impact of Such Preferences on Language Learning Achievement
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Vida Fayyazi - Hamid Rahmani Sangani - Hamid Bahador
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
4. A Comparative Study of Two Romances: The English Morte d'Arthur and the Persian Samak-e-Ayyar
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Samira Modarres
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
5. A Comparison of the Effects of Explicit and Implicit Use of Instructional Techniques (Glossing, Semantic Mapping, and Imagery) on L2 Vocabulary Comprehension and Production
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Abbas Ali Zarei - Soheila Sepahian
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
6. A Contrastive Cross- Cultural Study on Apologizing Speech Acts among Persian, Turkish and English ative Speakers
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mandana Kolahdouz Mohamadi - Soheil Rouzbeh
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
7. A Cross Cultural Study of Violation of Gricean Maxims in Social Network between Iranian EFLs and Native American Students
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Anese Farmani
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
8. A GENRE-BASED TEACHING APPROACH TO ACADEMIC WRITING: DESCRIBING VISUALLY PRESENTED INFORMATION IN GRAPHS AND CHARTS
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Yadollah Alidoost - Gholam-Ali Kalanzadeh - مرتضی بختیاروند
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
9. A Lost Area in Translation: Heterotaxy as a Passive Shift in Translation
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Alireza Akbari - Asma Alishvandi
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
10. A Minimalist Approach to Subject-Verb Agreement in Persian
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Leila Salehnejad
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
11. A Nietzschean Approach to Thoreau’s Walden: The Appearance of the Self
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Pyeaam Abbasi - Nafiseh Salman Saleh
تعداد صفحات مقاله: 10
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
12. A SYMBOLIC DECONSTRUCTED COLONIALISM IN E. M. FORSTER'S
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Monireh Arvin - Sakineh Arvin
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
13. A Study of the Construction of Female Identity: John Fowles’ The French Lieutenant’s Woman
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Narjes Tashakor Golestani
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
14. A Study of the Diachronic Influences of French on English Language
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Pegaah Taghipoor
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
15. A Study on Writing Anxiety among Iranian EFL Students
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Naghmeh Jebreil - Akbar Azizifar - Habib Gowhary
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
16. A Survey on Structural ambiguities in interpreting Arabic Text into Persian
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mohammad Paknezhad - Mahmood Naghizadeh
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
17. A critical discourse analysis approach to legitimization strategies: Obama’s speeches on Libya in focus
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Adeleh Heidari - Shahram Khajavi
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
18. A critique on Postmethod Pedagogy
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Naser Rashid - Sahar ZahedAlavi
تعداد صفحات مقاله: 4
مقاله کنفرانس علمی داخلی
19. A many-facet Rasch measurement of randomness in peer-assessors
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Rajab Esfandiari - Elmira Pashafar
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
20. A mixed-methods study of factors affecting the acceptance of m-learning
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Rajab Esfandiari - Fatemeh Sokhanvar
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
21. A quantitative test analysis: Implementing an interpretive approach to validity argument
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Forough Rahimi
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
22. A study on Iranian English teachers’ attitudes on Social Justice in ELT setting
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Faride Khoshdel
تعداد صفحات مقاله: 5
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
23. A study on the Lexico-Semantic Errors of Iranian Students LearningEFL
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mohammd Yazdani
تعداد صفحات مقاله: 5
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
24. Age, experience, gender, and teacher efficacy in the EFL context of Iran
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: sahba Rezaian
تعداد صفحات مقاله: 11
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
25. An Examination of Violence and the Formation of American Identity in Shepard’s Buried Child
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Golbarg Khorsand
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
26. An Existential Reading of A Clean Well-Lighted Place
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Golbarg Khorsand
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
27. An Exploration into the Nature of Obstacles to Developing Oral Communication Skills in Target Language among Iranian EFL Learners
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Farid Ghaemi - Maryam Oghabi
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
28. An Initial Evaluation of the Effectiveness of Prospect 1 , English for Iranian Junior High School Students Based on Local Criteria
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mustafa Nazari - Fatemeh Khonamri - Mobina Sahraee
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
29. An Investigation into the Effect of Personality Type on the Quality of Literary Translation
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Aida Afarinesh
تعداد صفحات مقاله: 8
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
30. An Investigation into the Effectiveness of the Adopted Strategies through Dynamic Assessment and Their Comparison with Reference to Washback Effect
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Somayeh Noroozi - Ali Kazemi
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
31. An Overview of Contrastive Analysis Hypothesis
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mahboobeh Joze Tajareh
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
32. An evaluation of Iranian students’ attitudes toward English language learning in terms of some crucial variables
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mardan Gholizade
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
33. Analysis of EFL Learners’ Preferences for Error Correction in EFL Academic Context
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mina Rastegar - Hajar Homayoon
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
34. Analysis of Poetry in Translation: The Textual and Extra-textual Approaches to the Persian and English Versions of Poem by Hafez in Contrast
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Hasan Haghani zadeh
تعداد صفحات مقاله: 26
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
35. Analysis of subtitling of the movie Gladiator on the basis of Venuti’s domestications and foreignization theory
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Kamelia Chalabi - بهرام بهین
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
36. Artistic Weakness: A Thematic Analysis of D. H. Lawrence’s St Mawr
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Pyeaam Abbasi - Roohollah Datli Beigi
تعداد صفحات مقاله: 9
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
37. Assessing Speech Acts of Curses and Prayers in Turkish
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Maryam Tafarroji - Parvin Malekzadeh
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
38. Body Language in Iranian EFL Classroom: Concentration on Age and Culture
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: محمد علی اکبری
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
39. Bound morpheme frequencies in the performance of Iranian English language undergraduates and English language materials developers in written descriptive tasks
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Rahim Najjari - M Mohammadi
تعداد صفحات مقاله: 11
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
40. Building Text Structure Awareness Technique and its impact on Reading Comprehension performance, an Iranian case
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Moradian Fard Juneghani
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
41. CLASSROOM MANAGEMENT
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Habib Saadat Bonab - Alavieh Essmati
تعداد صفحات مقاله: 13
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
42. Challenges of implementing ELT in an EFL context from students’ viewpoints
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Hadi Heidari - Seyed Mohammad Rezazadeh - seyed Fateme Puryahya
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
43. Child Bilingual Acquisition: A Case Study on Persian and English Acquisition of An Iranian Two Year Old
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Nasser Rashidi - Sarah Torabian
تعداد صفحات مقاله: 12
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
44. Cliticisation in English and Persian: A Minimalist Approach
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mahmood Naghizadeh - Mohammadreza Afshar
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی
45. Comparing Immediate and Delayed Correcting Students’ Errors of pronunciation and its impact on Improving their pronunciation ability
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Ali Kadkhodaei - Rezaei
تعداد صفحات مقاله: 11
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
46. Comparison of Rosetta stone English software vs Tell Me More English software on Iranian EFL Student Achievement toward English learning
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mohammad TaghiHasani - Mehdi Rasouli
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
47. Computer-assisted Language Learning takes into account Individual Differences
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Mansoureh Pouranshirvani
تعداد صفحات مقاله: 15
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
48. Contrastive Study of Logical Mechanisms Causing Incongruity in Persian and English Sitcoms
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Fatemeh Rakhshandehroo - Mohammad Ali Izadpanah
تعداد صفحات مقاله: 7
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
49. Criteria for Naturalness of Conversations in English Textbooks
مقاله کاملسال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Ali Soraghi
تعداد صفحات مقاله: 14
مقاله کنفرانس علمی داخلیدریافت مقاله کامل
50. Critical Thinking and their Listening Comprehension Test Performance
سال انتشار: 1393زبان مقاله: English
نام نویسندگان مقاله: Zohreh Seifori - Farhad Golpour
تعداد صفحات مقاله: 1
مقاله کنفرانس علمی داخلی

نتایج 1 تا 50 از مجموع 236

مجموعه مقالات The 2nd National Applied Research Conference on English Language Studies

1. All My Sons - The Tragic Conflict between Family Loyalties and Social Responsibilities

2. A Brief Review of Behaviourism

3. A Comparative Study of Learning Style Preferences of Monolingual and Bilingual High School Female Students and the Impact of Such Preferences on Language Learning Achievement

4. A Comparative Study of Two Romances: The English Morte d'Arthur and the Persian Samak-e-Ayyar

5. A Comparison of the Effects of Explicit and Implicit Use of Instructional Techniques (Glossing, Semantic Mapping, and Imagery) on L2 Vocabulary Comprehension and Production

6. A Contrastive Cross- Cultural Study on Apologizing Speech Acts among Persian, Turkish and English ative Speakers

7. A Cross Cultural Study of Violation of Gricean Maxims in Social Network between Iranian EFLs and Native American Students

8. A GENRE-BASED TEACHING APPROACH TO ACADEMIC WRITING: DESCRIBING VISUALLY PRESENTED INFORMATION IN GRAPHS AND CHARTS

9. A Lost Area in Translation: Heterotaxy as a Passive Shift in Translation

10. A Minimalist Approach to Subject-Verb Agreement in Persian

11. A Nietzschean Approach to Thoreau’s Walden: The Appearance of the Self

12. A SYMBOLIC DECONSTRUCTED COLONIALISM IN E. M. FORSTER'S

13. A Study of the Construction of Female Identity: John Fowles’ The French Lieutenant’s Woman

14. A Study of the Diachronic Influences of French on English Language

15. A Study on Writing Anxiety among Iranian EFL Students

16. A Survey on Structural ambiguities in interpreting Arabic Text into Persian

17. A critical discourse analysis approach to legitimization strategies: Obama’s speeches on Libya in focus

18. A critique on Postmethod Pedagogy

19. A many-facet Rasch measurement of randomness in peer-assessors

20. A mixed-methods study of factors affecting the acceptance of m-learning

21. A quantitative test analysis: Implementing an interpretive approach to validity argument

22. A study on Iranian English teachers’ attitudes on Social Justice in ELT setting

23. A study on the Lexico-Semantic Errors of Iranian Students LearningEFL

24. Age, experience, gender, and teacher efficacy in the EFL context of Iran

25. An Examination of Violence and the Formation of American Identity in Shepard’s Buried Child

26. An Existential Reading of A Clean Well-Lighted Place

27. An Exploration into the Nature of Obstacles to Developing Oral Communication Skills in Target Language among Iranian EFL Learners

28. An Initial Evaluation of the Effectiveness of Prospect 1 , English for Iranian Junior High School Students Based on Local Criteria

29. An Investigation into the Effect of Personality Type on the Quality of Literary Translation

30. An Investigation into the Effectiveness of the Adopted Strategies through Dynamic Assessment and Their Comparison with Reference to Washback Effect

31. An Overview of Contrastive Analysis Hypothesis

32. An evaluation of Iranian students’ attitudes toward English language learning in terms of some crucial variables

33. Analysis of EFL Learners’ Preferences for Error Correction in EFL Academic Context

34. Analysis of Poetry in Translation: The Textual and Extra-textual Approaches to the Persian and English Versions of Poem by Hafez in Contrast

35. Analysis of subtitling of the movie Gladiator on the basis of Venuti’s domestications and foreignization theory

36. Artistic Weakness: A Thematic Analysis of D. H. Lawrence’s St Mawr

37. Assessing Speech Acts of Curses and Prayers in Turkish

38. Body Language in Iranian EFL Classroom: Concentration on Age and Culture

39. Bound morpheme frequencies in the performance of Iranian English language undergraduates and English language materials developers in written descriptive tasks

40. Building Text Structure Awareness Technique and its impact on Reading Comprehension performance, an Iranian case

41. CLASSROOM MANAGEMENT

42. Challenges of implementing ELT in an EFL context from students’ viewpoints

43. Child Bilingual Acquisition: A Case Study on Persian and English Acquisition of An Iranian Two Year Old

44. Cliticisation in English and Persian: A Minimalist Approach

45. Comparing Immediate and Delayed Correcting Students’ Errors of pronunciation and its impact on Improving their pronunciation ability

46. Comparison of Rosetta stone English software vs Tell Me More English software on Iranian EFL Student Achievement toward English learning

47. Computer-assisted Language Learning takes into account Individual Differences

48. Contrastive Study of Logical Mechanisms Causing Incongruity in Persian and English Sitcoms

49. Criteria for Naturalness of Conversations in English Textbooks

50. Critical Thinking and their Listening Comprehension Test Performance