اطلاعات کنفرانس
هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
محل برگزاری: اهواز
تاریخ برگزاری: 4 اسفند 1395
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
تعداد صفحات: 1740
تعداد مقالات :125
نمایش مقالات: 82023
شناسه ملی این کنفرانس: PESI08
نویسندگان مشارکت کننده: 253 پژوهشگر
مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
1. Lifelong learning: concepts, philosophical traditions and advantages
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Englishتعداد صفحات مقاله: 213. آموزش از راه دور به عنوان بزرگراه آموزش و یادگیری مداوم: تحلیلی بر واژگان و روش ها
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: اعظم اسفیجانیتعداد صفحات مقاله: 184. آموزش عالی و ارتقای یادگیری مداوم (مطالعه موردی: آموزش عالی سوییس)
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: مهتاب پورآتشیتعداد صفحات مقاله: 125. آموزش مداوم : مهارت اموزی یا تربیت آزاد چالش بر سر اهداف
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: محمدحسن میرزامحمدیتعداد صفحات مقاله: 129. آموزش و یادگیری مداوم از نگاه پست مدرن
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1411. آینده فلسفه تربیت معلم :افقی تازه برای بستر سازی در راستای آموزش مادام العمر دانشجو معلمان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: ابو سعید داورپناهتعداد صفحات مقاله: 1012. ارایه راهکارهایی برای تعمیق و توسعه یادگیری مداوم در نظام آموزشی ایران
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1413. ارزیابی نقش آموزش های مهارتی مراکز آموزش فنی و حرفه ای در توانمندسازی مادام العمر زنان خانه دار شهرستان بوشهر
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1214. استلزامات تربیتی پرورش یادگیرنده مادام العمر در نظام آموزش رسمی
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 2015. اصول پراگماتیسم و انطباق آن با مفهوم یادگیری مداوم
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1316. اهمیت و جایگاه آموزش مداوم در آموزه های اسلامی
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1217. بازشناسی مولفه های آموزش مداوم و بررسی جایگاه آن ها در سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ایران
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1618. بررسی اصول و روش های آموزش و یادگیری مداوم در نهج البلاغه
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1420. بررسی تحلیلی جایگاه آموزش مداوم در برنامه آموزش های فنی وحرفه ای (بر اساس فلسفه آموزش فنی وحرفه ای)
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1321. بررسی تحلیلی مفهوم صیرورت نیک در منظومه فکری اسلام و استنتاج دلالت های تربیتی آن
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1322. بررسی تحلیلی نهضت آهستگی ودلالت های آن برای یادگیری و آموزش مداوم
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 3123. بررسی تطبیقی یادگیری مداوم در کشورهای مختلف
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: شهرزاد شاه سنیتعداد صفحات مقاله: 1225. بررسی روش های یادگیری وآموزش محتوا در کودکان کم توان ذهنی(نیازهای ویژه)
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: جمیله حسنی فردتعداد صفحات مقاله: 1526. بررسی رویکرد آموزش و یادگیری مادام العمر با نظر به ایده ی بیلدونگ
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1727. بررسی رویکرد معلم فکور در یادگیری مادام العمر
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1330. بررسی فلسفه ارزش های مشوق آموزش و یادگیری مداوم
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1131. بررسی مقایسه آموزش های غیرحضوری، از راه دور و آموزش های الکترونیکی و انتخاب مناسب ترین روش جهت ترویج آموزش و یادگیری مداوم
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: سیدمحمدعلی میرجلیلیتعداد صفحات مقاله: 1732. بررسی نقش خودگردانی فردی در تحقق یادگیری مداوم
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: محمدحسین حیدریتعداد صفحات مقاله: 1533. بررسی نقش سواد اطلاعاتی در یادگیری مادام العمردانشجویان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1634. بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری مادام العمر
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1335. بررسی نقش های اثربخش موسسات آموزش عالی در اجرای آموزش و یادگیری مادام العمر
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1437. بررسی چرایی و چگونگی به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات درآموزش مداوم
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1039. بهره گیری از روش های مطرح در طرح پایدیا به عنوان عناصر یادگیری در آموزش مادام العمر
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1441. تاثیر اقدام پژوهی بر مهارت های یادگیری مداوم در جهت توسعه حرفه ای معلمان
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 843. تاملی بر مفهوم یادگیری مداوم بر اساس فلسفه پویشی وایتهد
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 2044. تاملی بر یادگیری مداوم با تکیه بر آرای هنری ژیرو
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1445. تبیین فلسفی یادگیری خدمت محور، حلقه مفقوده یادگیری مداوم
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1846. تبیین نقش و جایگاه آموزش و یادگیری مداوم در توسعه پایدارکشور
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1547. تبیین نقش یادگیری مداوم و ایده باز اندیشی خود در تحقق انسان اصیل اگزیستانسیالیسم
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1148. تبیین و بررسی یادگیری مادام العمر از منظر فلسفه ی کنفسیوس
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianتعداد صفحات مقاله: 1349. تبیین و تحلیل شکاف نظریه و عمل در آموزش و یادگیری مداوم در نظام آموزش عالی
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: سولماز نورآبادیتعداد صفحات مقاله: 1250. تبیین و نقد مبانی نظری و فلسفی یادگیری مادام العمر از منظر سازمان های جهانی بویژه یونسکو
مقاله کاملسال انتشار: 1395زبان مقاله: Persianنام نویسندگان مقاله: یداله مهرعلیزادهتعداد صفحات مقاله: 12
نتایج 1 تا 50 از مجموع 125