مقالات Journal of Learning Disabilities، دوره 7، شماره 1
2.مقایسه تاثیر روش های چند حسی فرنالد و اورتون-گیلینگهام در بهبود مهارت خواندن دانش آموزان نارساخوان FullText
5.اثربخشی آموزش یادگیری فراشناختی بر خودکارآمدی و کیفیت زندگی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ریاضی FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 28 فروردین 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 231