مقالات Research in Curriculum Planning، دوره 19، شماره 72
3.بررسی خوانش پست مدرنیسم از تحولات دانش با تاکید بر دیدگاه لیوتار و الزامات آن برای عناصر برنامه درسی FullText
9.واکاوی تجارب معلمان از برنامه درسی اجراشده مطالعات اجتماعی پایه ششم ابتدایی در بعد تربیت شهروندی FullText
12.شناسایی اصول حاکم بر برنامه درسی علوم تجربی مبتنی بر نظریه کنشگر – شبکه بر اساس رویکرد فراترکیب FullText
تاریخ نمایه سازی مقالات: 29 مرداد 1401 - تعداد نمایش اطلاعات ژورنال: 498