سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
- عضو انجمن روان شناسی ایران
- عضو انجمن روانشناسی تربیتی ایران
- عضو جمعیت پیشگیری از خودکشی ایران
- عضو انجمن روانشناسی آمریکا (APA)
- عضو بنیاد ملی نخبگان
ISI Papers
Conference Papers
- تطبیق روند ارائه مفهوم کسر در کتب ریاضیات ابتدایی در دو نظام آموزشی ایران و ژاپن ارائه شده در The first international conference of psychology, educational sciences and social sciences in humanities (1403)
- تحلیل پدیدارشناسانه از نقش معنویت در کاهش اقدام به خودکشی در میان دانش آموزان ارائه شده در Scientific Conference on Suicide Prevention (1403)
- شناسایی و مقایسه ی الگوهای برنامه ریزی درسی: یک مطالعه مروری ارائه شده در 3rd international conference on management, education and training researches in education and training (1403)
- بررسی چالش ها و فرصت های آموزش آنالین و ترکیبی ارائه شده در The First National Conference on Innovative Approaches to the National Curriculum in New Ecosystem (1403)
- بررسی نقش خانواده در بهبود فوبیای مدرسه در کودکان ارائه شده در The Second National Conference on Family and School Studies (1403)
- بررسی نقش معلمان در پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر در میان دانش آموزان ارائه شده در The Second National Conference on Family and School Studies (1403)
- کاربرد هوش مصنوعی در آموزش زبان انگلیسی: تبیین مزایا و چالش ها ارائه شده در The Third National On Edecational Affairs (1403)
- بهبود اختلال املانویسی محمد، دانش آموز پایه دوم ابتدایی: یک اقدام پژوهی ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- کاهش استرس املانویسی رضا، دانش آموز پایه ششم ابتدایی: یک اقدام پژوهی ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- A review study on the components of improving mental health based on the verses of the Holy Quran ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- روشهای نوین تدریس در آموزش تربیت بدنی دوره ابتدایی با تاکید بر روش تدریس مبتنی بر بازی ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- سلامت روان خانواده و انعکاس آن درآیات قرآن کریم و احادیث ارائه شده در 7th International Conference on Religious Studies, Humanities and Bioethics in the Islamic World (1402)
- بررسی تجارب آموزگاران پایه ششم ابتدایی از پیامدهای اجرای پروژه های درس کار و فناوری ارائه شده در The 4th National Conference on Content Pedagogy (PCK) in elementary education (1402)
- تبیین شایستگی های مادران ایرانی در فرزندپروری: یک مطالعه مروری نظام مند ارائه شده در The fourth national conference on the role and place of motherhood in Iran: challenges and prospects (1402)
- نقش فضای مجازی در کمیت و کیفیت ارتباط میان خانه و مدرسه ارائه شده در 7th International School Psychology Conference (1402)
- اقدام پژوهی پیرامون کاهش مشکل نارسانویسی و املانویسی حمید، دانش آموز پایه چهارم ابتدایی ارائه شده در The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education (1401)
- بررسی چالش ها، راهکارها و فرصت های آموزش در کلاس های چندپایه ارائه شده در Third National Conference on Multigrade Classroom Education (1400)
- بررسی مفهوم عدالت از دیدگاه امام علی (ع) در نهج البلاغه ارائه شده در Second National Conference on Management, Economics and Islamic Sciences (1400)
- بررسی روش های فعال تدریس در آموزش علوم تجربی دوره ابتدایی ارائه شده در The 9th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran (1400)
- تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education (1400)
- بررسی ارتباط خلاقیت و اختلالات یادگیری در دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education (1400)
- بررسی راهکار های تربیتی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران از منظر ارتباط با مبانی تربیت رسمی و عمومی ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education (1400)
- بررسی محتوای تربیتی مثنوی معنوی از دیدگاه روانشناسی ارائه شده در Regional Conference on the Place of Education in Persian Poetry and Literature (1399)
- فعالیت های بدنی، ورزش و بیماری ها ارائه شده در Fifth International Conference on New Research in Sports Science and Physical Education (1399)
- بخشی، زهره و قاسمی، سید علیرضا (1404).مروری نظام مند بر آرامش دهنده های اسلامی در دوران کووید-۱۹، دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه (1404)
- قاسمی، سیدعلیرضا. (1401). ماهیت تربیت معنوی و راهبردهای تحقق آن بر اساس دیدگاه های روانشناسی. اولین همایش استانی دانشگاه فرهنگیان و تربیت معنوی در عصر حاضر. (خراسان جنوبی، فردوس) (1401)
- قاسمی، سید علیرضا؛ سالارصادقی، مهدی؛ حاجی پور، حبیب. (1400). بررسی جایگاه مؤلفههای فرهنگی در اشعار مولانا. اولین همایش ملی آموزه های تربیتی در متون ادبی (دانشگاه فرهنگیان)، کرمان. (1400)
Journal Papers
- The ۳* ۲ Achievement Goals Model and University Students' Agentic Engagement: The Mediating Role of an Epistemic Emotion منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1403)
- ادراک جانبازان و رزمندگان از پیامدهای روان شناختی معنویت، دین داری و توکل به خداوند در دوران دفاع مقدس: یک مطالعه پدیدارشناسانه منتشر شده در Nurse and Physician Within War (1403)
- تجربه زیسته زنان سرپرست خانوار تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی (ره) از کارکردهای سرمایه های روان شناختی در بهبود سلامت روان منتشر شده در Iranian Journal of Psychiatric Nursing (1403)
- Predicting students' psychological health based on the role of spiritual well-being and academic resilience منتشر شده در Health, Spirituality and Medical Ethics Journal (1403)
- The role of Islamic lifestyle and spiritual vitality in predicting students' emotional adjustment منتشر شده در Health, Spirituality and Medical Ethics Journal (1403)
- تبیین عوامل بهروزی سازمانی معلمان آموزش و پرورش دوره ابتدایی منتشر شده در Applied Educational Leadership (1403)
- تجارب زیسته معلمان ابتدایی از اجرای ارزشیابی کیفی-توصیفی در آموزش مجازی دوران همه گیری کووید-۱۹: یک مطالعه پدیدارشناسانه منتشر شده در Learner-based Curriculum and instruction Journal (1403)
- اعتباریابی مقیاس صمیمیت غیرکلامی معلم در کلاس درس منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1403)
- واکاوی تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی از علل افت تحصیلی دانش آموزان در آموزش مجازی دوران همه گیری کووید-۱۹ منتشر شده در New Approach in Educational Science (1402)
- پیش بینی سازگاری دانش آموزان بر اساس فرهنگ مدرسه ای: نقش میانجی کیفیت زندگی در مدرسه منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1402)
- Predicting Health Anxiety in Students based on Spiritual Experiences and Self-care Behaviors منتشر شده در Health, Spirituality and Medical Ethics Journal (1402)
- مداخلات اضطراب امتحان در نوجوانان: مرور نظام مند پژوهش های ایران منتشر شده در Qualitative research in behavioral sciences (1402)
- مروری نظام مند بر میزان شیوع و علل خودکشی(افکار و اقدام) در دانش آموزان و دانشجویان ایرانی منتشر شده در The Journal of Rafsanjan University of Medical Sciences (1401)
- واکاوی تجارب زیسته دانشجومعلمان دبیری دانشگاه فرهنگیان از پیامدهای درس پژوهی: مطالعه کیفی (مطالعه موردی دانشجویان گروه علوم اجتماعی پردیس شهید باهنر بیرجند) منتشر شده در Research in social studies education (1401)
- تدریس مجازی درس ریاضی در دوران همه گیری کووید-۱۹: روایت تجارب یک آموزگار ابتدایی منتشر شده در Research in Elementary Education (1401)
- بررسی و تحلیل وصیت نامه شهدای تربیت معلم خراسان جنوبی: مطالعه کیفی منتشر شده در Sacred Defense Studies and contemporary Battles (1401)
- اسدی یونسی، محمدرضا؛ پردل، مرتضی؛ قاسمی، سیدعلیرضا (1403). ساخت و اعتباریابی مقیاس اهمال کاری در نماز. مجله روانشناسی، 28(2)، 1-11. (1403)
- اسدی یونسی، محمدرضا؛ پردل، مرتضی؛ قاسمی، سیدعلیرضا. (1403). ساخت و اعتبار یابی مقیاس اهمال کاری در نماز. مجله روانشناسی، 28(2)، 132-141. (1403)
- علیپور، محمد؛ مصباح فلاطونی، زهرا؛ قاسمی، سید علیرضا؛ جلیلی، فرخ رو؛ جوان، فاطمه (1403). رهیافتی پدیدارشناسانه از تجارب تعارضات خانوادگی دانش آموزان دختر. روش روانشناسی، 13(11)، 73-84. (1403)
- علی پور, محمد, علیپور, مهدی, & قاسمی, سیدعلیرضا. (1402). بررسی تجارب دانشجویان از یادگیری به شیوه کلاس معکوس مجازی: مطالعه ای پدیدارشناسانه. نامه آموزش عالی, 16(61), 7-23. (1402)
- قاسمی، سید علیرضا؛ میری، مینو. (1402). نقش هوش اخلاقی در پیش بینی اخلاق تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان با نقش میانجی هوش معنوی. مجله علمی-پژوهشی سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت، 7(4)، 1-10 (1402)
- قاسمی، سیدعلیرضا؛ مهدیزاده، ایرج؛ سالارصادقی، مهدی؛ میری، مینو. (1402). نقش کیفیت زندگی در مدرسه در پیش بینی درماندگی آموخته شده نوجوانان با نقش میانجی ابراز وجود. مجله علمی پژوهشی مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان، 4(12)، 1-16. (1402)
- میری، مینو؛ رضاییان، محسن؛ قاسمی، سیدعلیرضا. (1402). بررسی افکار و اقدام به خودکشی در میان کادر درمان در دوران همه گیری کووید-19: یک مطالعه مروری نظام مند. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، 22(5)، 523-538. (1402)
- قاسمی، سید علیرضا؛ آیتی، محسن؛ سالارصادقی، مهدی؛ علی پور، محمد؛ میری، مینو. (1402). تحلیلی بر چالش های تربیت جنسی: یک مطالعه مروری نظام مند. مجله پژوهش های تربیتی دانشگاه خوارزمی، ۱۲(۴۶) (1402)
- قاسمی, سید علیرضا, خامسان, احمد, طالب زاده شوشتری, لیلا, & ماسنانی, زهرا. (1402). مداخلات اضطراب امتحان در نوجوانان: مرور نظام مند پژوهش های ایران. پژوهش های کیفی در علوم رفتاری, 2(1), 35-48. (1402)
- علی پور،محمد؛ قاسمی، سید علیرضا. (1401). بررسی و مقایسه میزان اثربخشی آموزش‌های ضمن خدمت مجازی و حضوری معلمان بر اساس الگوی کرک پاتریک. توسعه حرفه ای معلم، 7(2)، 31-45. (1401)
- قاسمی، سید علیرضا؛ میری، مینو. (1402). نقش تاب‌آوری تحصیلی و اخلاق تحصیلی در پیش‌بینی موفقیت تحصیلی دانشجویان. مجله علمی-پژوهشی اخلاق زیستی، 38 (1401)
- علیپور, محمد؛ قاسمی, سید علیرضا. (1401). پیامدهای تربیتی و رفتاری یادگیری به شیوه کلاس معکوس: یک مطالعه پدیدارشناسانه. توسعه حرفه ای معلم, 7(3), 93-77. (1401)
- علی پور، محمد؛ قاسمی، سیدعلیرضا؛ سالارصادقی، مهدی. (1401). تدریس مجازی درس ریاضی در دوران همه گیری کووید-۱۹: روایت تجارب یک آموزگار ابتدایی. پژوهش در آموزش ابتدایی، 4(8)، 68-52. (1401)
- علی پور،محمد؛ قاسمی، سید علیرضا؛ سالارصادقی، مهدی. (1401). ادراک معلمان دوره ابتدایی از پیامدهای تربیتی و رفتاری اجرای ارزشیابی در فضای مجازی در دوران همه گیری کووید-۱۹: یک مطالعه پدیدار شناسانه. رویش روان شناسی، ۱۱(۱۱)، ۲۱۸-۲۰۵. (1401)
- علی پور, محمد, علیپور, مهدی, & قاسمی, سیدعلیرضا. (1401). بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی. نامه آموزش عالی, 15(60), 83-99. (1401)
- علی پور, محمد, علیپور, مهدی, & قاسمی, سیدعلیرضا. (1401). بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی. نامه آموزش عالی, 15(60), 131-154. (1401)
- طلائی, حمیده, جلیلی, حمیده, ملاحسنی, فاطمه, & قاسمی, سیدعلیرضا. (1401). تبیین و توسعه مولفه های حرفه ای معلم با تاکید بر اندیشه و سبک زندگی شهید قاسم سلیمانی. توسعه حرفه ای معلم, 7(4), 13-37. (1401)
Researchs
- طراحی مدل ارتقای سرمایه روانشناختی مددجویان زن سرپرست خانوار تحت پوشش کمیته امداد؛ (همکار اصلی طرح) سازمان: کمیته امداد امام خمینی (ره) (1403)
- مطالعه پدیدارشناسانه گرایش به خودکشی در دانش آموزان (همکار اصلی طرح) سازمان: اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی (1402)
- مدل سلامت روانشناختی دانشجویان: نقش بهزیستی معنوی و معنای تحصیلی با نقش میانجی تاب آوری تحصیلی (همکار اصلی طرح) سازمان: دانشگاه فرهنگیان (1402)
- نقش سبک زندگی اسلامی و نشاط معنوی در پیش بینی سازگاری عاطفی دانشجویان با نقش میانجی بهزیستی معنوی (همکار اصلی طرح) سازمان: دانشگاه فرهنگیان (1402)
- واکاوی ابعاد مختلف طرح آغاز به تدریس زودهنگام دانشجویان ورودی 1398 رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان درمدارس (1+3) ازدیدگاه اساتید و دانشجویان (مورد مطالعه: پردیس های استان خراسان جنوبی)- (همکار اصلی طرح) سازمان: دانشگاه فرهنگیان (1402)
- طراحی مدل پیامدهای روان شناختی دین داری، توکل، یاد و امید به خداوند در دوران دفاع مقدس از دیدگاه ایثارگران و جانبازان دفاع مقدس (مطالعه موردی: جانبازان و ایثارگران استان خراسان جنوبی) سازمان: اداره کل حفظ آثار و نشر ارزش های دفاع مقدس (1402)
- مدل اضطراب سلامتی دانشجویان: نقش سبک زندگی سلامت محور و تجارب معنوی با میانجی رفتارهای خودمراقبتی (همکار طرح) سازمان: دانشگاه فرهنگیان (1401)
Books
- کتاب سبک های یادگیری، آموزش در کلاس درس و پیشرفت دانش آموزان (آموزشی تألیفی ارشدان) - 1403 - Persian
- کتاب مدیریت جامع بحران در مدارس: رویکردی سیستمی برای پیشگیری، آمادگی و پاسخگویی (آموزشی تألیفی ارشدان) - 1403 - Persian
- کتاب سرمایه های روانشناختی ايثارگران در دوران دفاع مقدس با تأکید بر نقش معنویت (سنگر دفاع) - 1403 - Persian
- کتاب راهنماي كاربردي معلمان؛ بهبود اختلالات يادگيري و اختلال هماهنگي؛ راهکارهای مؤثر براي بهبود اختلالات خواندن، نوشتن، رياضيات و اختلال دیسپراکسی (ویراستار: سید علیرضا قاسمی) (آموزشی تألیفی ارشدان) - 1401 - Persian
- کتاب راهنمای نارساخوانی؛ ابزارهای عملی برای بهبود عملکرد اجرایی، تقویت مهارت‌های سوادآموزی و توسعه نقاط قوت در بزرگسالان ( ویراستار: دکتر ایرج مهدیزاده ) (آموزشی تألیفی ارشدان) - 1401 - Persian
Education
- کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی University of Birjand1402-1404
- کارشناسی علوم تربیتی، آموزش ابتدایی Farhangian University1398-1401
سوابق شغلی و تخصصی
- مسئول امور پژوهشی کلینیک خدمات روانشناختی مهریار بیرجند (1402-تاکنون)
- سابقه تدریس در معلم رسمی آموزش و پرورش (1398-تاکنون)
- سابقه تدریس در مدرس هوش و استعداد تحلیلی (1401-تاکنون)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه "اصول انجام پژوهش دانشگاهی" (1403-1403)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه "روایت تجارب معلمی" (1403-1403)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه اصول مداخله در بحران خودکشی (1403-1403)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه نگارش مقالات مروری سیستماتیک دانشگاه فرهنگیان (1403-1403)
- سابقه کار دانشگاهی در پژوهشگر حوزه روانشناسی و آموزش و پرورش (1399-تاکنون)
جوایز و افتخارات
- برگزیده بنیاد ملی نخبگان (طرح شهید وزوایی) (1404)
- پژوهشگر برگزیده استانی 25امین جسنواره پژوهشگر برتر اداره کل آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی (1403)
- کسب عنوان دانشجوی سرآمد پژوهشی در جشنواره ملی دانشجویان سرآمد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (1403)
- کسب عنوان دانشجوی سرآمد آموزشی در جشنواره ملی دانشجویان سرآمد وزارت علوم، تحقیقات و فناوری (1403)
- پژوهشگر برتر دانشگاه بیرجند (تحصیلات تکمیلی) در جشنواره پژوهش و فناوری هفته پژوهش دانشگاه‌های سراسر کشور (1403)
- پژوهشگر برتر دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه بیرجند (پردیس علوم رفتاری) (1403)
- پژوهشگر برتر و برگزیده استان خراسان جنوبی در هفته پژوهش سال 1403 (1403)
- پژوهشگر برتر (رتبه دوم) جشنواره پژوهش آموزش و پرورش بیرجند (1402)
- پذیرفته شده سهمیه استعدادهای درخشان در مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بیرجند (1402)
- پژوهشگر برگزیده جشنواره ملی پژوهش دانشگاه فرهنگیان (1401)
- پژوهشگر برتر استانی دانشگاه فرهنگیان در سال های 1400، 1401 (1400)