Conference Papers
- پیش بینی عملکرد سازمانی بر اساس ابعاد رهبری هیبریدی (مورد مطالعه: اداره کل آموزش و پرورش شهر اصفهان سال 1396) ارائه شده در The first accounting and management conference (1399)
- مقایسه تاثیر تدریس زبان فرانسه با نرم افزار تعاملی و شیوه سنتی در پیشرفت تحصیلی زبان آموزان در دو مهارت گفتاری و شنیداری ارائه شده در 5th International Conference on the Study of Language, Literature, Culture and History (1399)
- پیش بینی عملکرد سازمانی بر اساس ابعاد مدیریت دانش (مورد مطالعه: اداره کل آموزش و پرورش شهر اصفهان) ارائه شده در Second Conference on Accounting and Management (1399)
- بررسی تطبیقی استفاده نمادین از عنصر آب در اشعار بیدل دهلوی و استفان مالارمه، شاعر فرانسوی ارائه شده در National Conference on Water, Culture and Humanities Research (1399)
- شناسایی عوامل موثر در بهینه سازی نظارت آموزشی در چارچوب نظریه کنش موقعیت بنیاد: یک مطالعه کیفی ارائه شده در Third International Conference on Psychology, Counseling, Education (1399)
- قناعت، حسین و نگار کهن پور. " مقایسه تأثیر تدریس زبان فرانسه با نرم افزار تعاملی و شیوه سنتی، بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، در دو مهارت خواندن و نوشتن." اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی- لیورپول، انگلستان (1398)
- قناعت، حسین و نگار کهن پور. " مطالعه اثر پیگملیون بر آموزش زبان فرانسه (زبان دوم) در دبستان: رفتارهای متفاوت و اثر آن ها بر دانش آموزان." چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی- برلین، آلمان (1396)
Journal Papers
- بررسی ویژگی های روان سنجی پرسش نامه انگیزش نوشتن در بین دانش آموزان ایرانی منتشر شده در Research in teaching methods (1402)
- تاثیر روش تدریس کلاس واژگون بر پیشرفت تحصیلی و نگرش دانش آموزان در درس ریاضی منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1399)
- مقایسه تاثیر آموزش از راه دور و آموزش حضوری بر پیشرفت تحصیلی زبان آموزان فرانسه، در دو مهارت گفتاری و شنیداری منتشر شده در French Language and translation research (1398)
Books
- کتاب رویکرد رجیوامیلیا در آموزش پیش از دبستان (خاموش/تهران) - 1399 - Persian
- پایان نامه بررسی تاثیر روش تدریس کلاس واژگون بر پیشرفت تحصیلی و نگرش دانش آموزان در درس ریاضی در ناحیه 3 شهر اصفهان سال تحصیلی 98-1397 (دانشگاه قم) - 1398 - Persian
- پایان نامه رابطه رهبری هیبریدی و مدیریت دانش با عملکرد سازمانی ( مورد مطالعه: اداره کل آموزش و وپرورش شهر اصفهان) (دانشگاه آزاد اصفهان) - 1395 - Persian
Teaching Experience
- استاد مدعو University of Qom(1399-تاکنون )
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه تدریس در مدیر و برنامه ریز درسی موسسه آموزشی فراگیران (1398-تاکنون)