سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
Conference Papers
- Role of Word-Order Permutations in EFL Learners’ Semantically Non-Deviant and Deviant Sentences Processing Mechanisms ارائه شده در اولین کنفرانس ملی تحقیقات بنیادین در مطالعات زبان و ادبیات (1397)
- Investigating Language Policy and Its Influence on U.S. Immigration Restriction and Citizenship Test ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1396)
- On the Relationship between Critical Thinking Ability and Translation Accuracy in SLA ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1395)
- The Relationship Between Think-Aloud Protocols (Concurrent and Retrospective Verbal Reports) and Reading Ability of Iranian EFL Learners ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1394)
- A SOCIOPRAGMATIC STUDY OF APOLOGY SPEECH ACT REALIZATION PATTERNS IN PERSIAN ارائه شده در اولین کنفرانس ملی آموزش زبان انگلیسی، ادبیات و مترجمی (1392)
- Exploring the Gender Effect on Iranian EFL Learners’ Beliefs About the Role of Rote-Learning in Vocabulary Learning Strategies ارائه شده در اولین همایش ملی تحقیقات در زمینه آموزش زبان انگلیسی، مترجمی و زبانشناسی (1391)
- Implementation of the Keyword Method to Improve Foreign Language Vocabulary Recall Among Iranian EFL Learners ارائه شده در اولین همایش ملی تحقیقات در زمینه آموزش زبان انگلیسی، مترجمی و زبانشناسی (1391)
- Sex Differences in English Vocabulary Learning Through the Keyword Method: The Case of Iranian EFL Learners ارائه شده در اولین همایش ملی تحقیقات در زمینه آموزش زبان انگلیسی، مترجمی و زبانشناسی (1391)
- The Interaction Between Linguistic Competence and Metacognitive Awareness in Reading Comprehension Test Performance of Iranian EFL Learners ارائه شده در اولین همایش ملی تحقیقات در زمینه آموزش زبان انگلیسی، مترجمی و زبانشناسی (1391)
- The Differences Between Undergraduate and Postgraduate Students in Attitude and Use of Language Learning Strategies: A Study of EAP Students in Iran ارائه شده در اولین همایش ملی تحقیقات در زمینه آموزش زبان انگلیسی، مترجمی و زبانشناسی (1391)
- The Interaction Between Using Test-Taking Strategies, Level of Language Proficiency, and Test Performance ارائه شده در اولین همایش ملی تحقیقات در زمینه آموزش زبان انگلیسی، مترجمی و زبانشناسی (1391)
Journal Papers
- The Effect of Systematic Implementation of Formative Assessment on Male and Female EFL Learners’ Academic Achievement منتشر شده در تحقیق در آموزش زبان انگلیسی (1398)
- The Role of HEXACO Personality Traits in Predicting the Speaking Ability of Male and Female EFL Learners منتشر شده در فصلنامه یادگیری و حافظه (1398)
- The Interaction among Using Test-Taking Strategies, Level of Language Proficiency, and Test Performance منتشر شده در تحقیق در آموزش زبان انگلیسی (1393)
- The Effect of EFL Learners Gender and Second LanguageProficiency on Willingness to Communicate منتشر شده در مجله آموزش زبان و مطالعات ترجمه (1390)
- Evaluative Content Analysis of the Iranian EFL Textbook for Senior High School Second Graders: Vision ۲ منتشر شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان (1400)
- Evaluation of the Latest Pre-Service Teacher Education Curriculum in EFL Context: A Testimony of Teachers, Teachers Educators and Student Teachers' Perspectives منتشر شده در تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی (1399)
- Effect of Awareness of Teacher Education Philosophy on EFL Teachers’ Professional Skill: A Post-method Perspectivization منتشر شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان (1399)
- Flipped Teaching: Iranian Students’ and Teachers’ Perceptions منتشر شده در تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی (1398)
- Exploring the Role of Cognitive and Procedural Task Complexity in EFL Learners' Attention to L۲ System and Form-focused Self-repairs منتشر شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان (1397)
- The Relationship between HEXACO Personality Traits and Iranian EFL Learners’ Speaking Ability منتشر شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان (1396)
- Relationship between Burnout and Reflective Teaching among EFL Teachers منتشر شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان (1394)
- Orchestrating Task Planning in Writing: The Impact of Pre-Task Planning and Within-Task Planning on Fluency, Accuracy, and Complexity of Iranian EFL Learners’ Writing منتشر شده در مطالعات زبان کاربردی ایران (1394)
- Towards a Reappraisal of Literary Competence within the Confines of ESL/EFL Classroom منتشر شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان (1392)
- EFL Verbal Humor Appreciation منتشر شده در دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی (1386)