سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
Journal Papers
- فعالیت های هوشیاری-افزا در حوزه واژگان: مطالعه موردی کتابهای آموزش زبان انگلیسی برای اهداف ویژه در ایران منتشر شده در University Textbooks; Research and Writing (1401)
- نقش معلمان در اصلاح برنامه درسی آموزش زبان در نظام آموزشی ایران منتشر شده در Foreign Languages Research (1400)
- A Comparative Study of Metadiscourse Markers in Geology Research Articles منتشر شده در Journal of Language Horizons (1400)
- ارزشیابی پویا در فراگیری زبان دوم: فرا-تحلیلی کیفی منتشر شده در Journal of Language Horizons (1398)
- Scaffolding and EFL Learners' Use of Language Learning Strategies in the Iraqi Language Teaching Context منتشر شده در Teaching English Language (1397)
- English Needs Analysis of Electrical Engineering Students, Graduates, and Companies: A Step toward Employability منتشر شده در Journal of Language Horizons (1396)
- Investigating the Impact of Response Format on the Performance of Grammar Tests: Selected and Constructed منتشر شده در Journal of Teaching Language Skills (1396)
- A Triangulated Study of Workplace English Needs of Electrical Engineering Students منتشر شده در Journal of Modern Research in English Language Studies (1396)
- The Influence of Strategic Mediation on Novice EFL Teachers’ Pedagogical Knowledge منتشر شده در Journal of Modern Research in English Language Studies (1396)
- The Perceptions of Language Learners across Various Proficiency Levels of Teachers’ Code- switching منتشر شده در Issues in Language Teaching (1395)
- استعاره دستوری در مقالات پژوهشی پزشکی: بررسی مقایسهای مجلات ایرانی به زبان انگلیسی و مجلات انگلیسی/ آمریکایی* نسرین صیفوری[1] عباسعلی رضایی[2]آغا فاطمه حسینی[3] منتشر شده در Language Studies (1395)
- Iranian Domestically Designed ESAP Textbooks and Students: A Critical Thinking Perspective منتشر شده در Journal of Modern Research in English Language Studies (1395)
- Diagnosing the Iranian L۲ Writing Ability Using Self-Assessment and Level Specific Approaches منتشر شده در Journal of Teaching Language Skills (1394)
- EFL learners’ motivational beliefs and their use of learning strategies منتشر شده در Applied Research on English Language (1394)
- برنامهریزی راهبردی و دقت و شیوایی در فراگیری زبان دوم منتشر شده در Foreign Languages Research (1393)
- Assessing Pragmatics through MDCTs: A Case of Iranian EFL Learners منتشر شده در Iranian Journal of Applied Language Studies (1393)
- Scaffolding EFL learners’ use of high CV and low CV collocations: Concordancing revisited منتشر شده در Teaching English Language (1392)
- Alternative assessment or traditional testing: How do Iranian EFL teachers respond? منتشر شده در Teaching English Language (1392)
- Academic Discipline DIF in an English Language Proficiency Test منتشر شده در Journal of English Language Teaching and Learning (1390)
- The Construct Validity of a Language Proficiency Test: a Multitrait Multimethod Approach منتشر شده در Teaching English Language (1388)
- Task-Based Reading Assessment and High Intemediate Introverts/ Extroverts’ Test Performance منتشر شده در Teaching English Language (1388)
- Iranian ISI and Non-ISI Medical Research Articles in English: A Comparative ESP/EAP Move Analysis* منتشر شده در Journal of English Language Teaching and Learning (1387)
- University Students’ Test-taking Strategies and Their Language Proficiency منتشر شده در Teaching English Language (1386)