سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
Conference Papers
- مدلیابی ساختاری بر بهره گیری مناسب از متغیرهای کالبدی در خانه های ایرانی در گذشته ارائه شده در National Conference on Architecture, Civil Engineering, Urban Development and Horizons of Islamic Art in the Second Step Statement of the Revolution (1400)
- مروری بر نظریه های مطرح شده در زمینه جرم شناسی ارائه شده در 6th International Conference on Interdisciplinary Researches in Civil Engineering, Architecture and Urban Management in 21st Century (1400)
- آسیب شناسی پارکهای شهری و دیدگاه متخصصان ارائه شده در 6th International Conference on Interdisciplinary Researches in Civil Engineering, Architecture and Urban Management in 21st Century (1400)
- تاثیر خود تنظیمی بر تاب آوری تحصیلی با میانجیگری ادراک شایستگی ارائه شده در 6th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1399)
- تبیین آسیب ها و ضرورت پژوهش در حوزه آموزش طراحی مسکن با رویکرد معناگرایی ارائه شده در 6th International Conference on Modern Research in Civil Engineering, Architecture, Urban Management and Environment (1399)
- تبیین چیستی سطوح نشانه شناختی معماری ارائه شده در 6th International Conference on Modern Research in Civil Engineering, Architecture, Urban Management and Environment (1399)
- تبیین مولفه های معنامحور موثر بر مفهوم خوانایی اثر معماری از دیدگاه نشانه شناختی ارائه شده در 4th International Conference on Modern Studies in Civil Engineering, Architecture, Urban Planning and Environment in the 21st Century (1399)
- جایگاه نشانه های معماری در نظریات معناشناختی ارائه شده در 4th International Conference on Modern Studies in Civil Engineering, Architecture, Urban Planning and Environment in the 21st Century (1399)
- مقایسه تطبیقی مفهوم نشانه شناختی از دیدگاه اکو، سوسور و پیرس ارائه شده در 4th International Conference on Modern Studies in Civil Engineering, Architecture, Urban Planning and Environment in the 21st Century (1399)
- تبیین رویکرد آموزشی طراحی معماری متناسب با بهره گیری از دانش نشانه شناختی ارائه شده در 5th International Conference on Interdisciplinary Researches in Civil Engineering, Architecture and Urban Management in 21st Century (1399)
- معرفی روش های نظریه پردازی طراحی معماری متناسب با رویکرد نشانه شناختی ارائه شده در 5th International Conference on Interdisciplinary Researches in Civil Engineering, Architecture and Urban Management in 21st Century (1399)
- معرفی روش های ارزشیابی طراحی معماری در راستای بهره گیری از دانش نشانه شناختی ارائه شده در 5th International Conference on Interdisciplinary Researches in Civil Engineering, Architecture and Urban Management in 21st Century (1399)
- طراحی معماری محیطهای آموزشی بر مبنای مدیریت انرژی صفر ارائه شده در 6th National Conference on Humanities and Management Studies (1399)
- رابطه انگیزش تحصیلی و ادراک ساختار هدفی کلاس با میانجی گری تاب آوری تحصیلی ارائه شده در Third International Conference on Psychology, Counseling and Education (1398)
- تاثیر معلم پژوهنده دربهسازی فرایند تدریس ارائه شده در Fifth National Conference on Advanced Studies in Iranian Curriculum (1398)
- جایگاه نشانه شناسی در چیستی معیارهای زیبائی در آموزش طراحی معنامحور مسکن ارائه شده در 5th Conference on Sustainable Architecture and City (1398)
- بررسی تاثیر آموزش زمینه محور علوم تجربی بر عملکرد دانش آموزان پایه هشتم با رویکرد درس پژوهی ارائه شده در The 10th National Education Conference (1397)
- نقش آموزش لحن خوانی بر میزان درک مطلب دانش آموزان در درس فارسی ارائه شده در The 5th National Conference on Psychology of School (1397)
- مدل ساختاری متغیرهای کالبدی موثر بر تواضع در فضاهای مسکونی امروزی ارائه شده در Fourth National Conference on Architecture and Sustainable Cities (1397)
- بررسی تاثیر خوش بینی تحصیلی بر سازگاری تحصیلی دانش آموزان متوسطه ارائه شده در The 5th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran (1396)
- مدل یابی علی میان سیستم های رفتاری مغز و خود پنداره تحصیلی با میانجیگری کیفیت تجارب یادگیری ارائه شده در Fourth Global Conference on Iran and World New Researches in Management, Economics, Accounting and Humanities (1396)
- بهره مندی از تکنولوژی در تدریس ارائه شده در National Conference on Educational Science Technology and Knowledge , Social Studies and Psychology of Iran (1396)
- پیش بینی خود پنداره تحصیلی بر اساس سیستم های رفتاری مغز و کیفیت تجارب یادگیری ارائه شده در The 6th Congress of the Iranian Psychological Association (1396)
- ترجمه و اعتباریابی پرسشنامه رفتار آمادگی در برابر زلزله در تهران ارائه شده در 8th International Congress on Health in Emergencies and Disaster (1396)
- تعیین نقش تکلیف یادگیری در رابطه بین مهارت های یادگیری با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی (1395)
- اثر بخشی نقشه مفهومی، در کاهش کج فهمی های دانش آموزان پایه سوم متوسطه در مبحث آنتروپی ارائه شده در دومین کنفرانس ملی راهکارهای توسعه وترویج آموزش علوم در ایران (1395)
- تعیین نقش ترسازصمیمیت، سبکهای دلبستگی و تحصیلات بر پایداری ازدواج ارائه شده در First International Conference on Psychology and Educational Sciences (1394)
- تدوین و آزمون مدل علی رفتار کمک طلبی بر اساس خودپنداره تحصیلی با میانجیگری خود کارآمدی و اهداف پیشرفت ارائه شده در First National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1393)
- مدلیابی معادلات ساختاری رابطه ی سبکهای دلبستگی، تمایزیافتگی وبخشش با رضایت زناشویی ارائه شده در First National Conference on Educational Sciences and Psychology (1393)
- رابطه رهبری تراز پنج و تحصیلات با رضایت شغلی با توجه به نقش واسطه ای جو سازمانی ارائه شده در International Conference on Managing Challenges and Solutions (1392)
- شناسایی و رتبه بندی عوامل سازمانی موثر بر راهبردهای مدیریت دانش در دانشگاه های مجازی با استفاده از تکنیک TOPSIS ارائه شده در Sixth Knowledge Management Conference (1392)
- مدلیابی ساختار دانش یادگیرنده در تولید محتوای الکترونیکی معادلات دیفرانسیل مرتبه دوم ارائه شده در The 5th National and 2nd International Conference on E-Learning and E-Teaching (1389)
- عوامل محیطی موثر بر سرمایه اجتماعی یک مطالعه مروری ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی معماری،عمران،شهرسازی،محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب (1402)
- The principles of designing children's educational open spaces according to gender differences based on the model of creativity ارائه شده در یازدهمین کنفرانس بین المللی عمران،معماری و مدیریت شهری (1402)
- بررسی شاخص های تاثیرگذار بر گسترش بعد اجتماعی گردشگری از منظر گردشگران در طراحی دهکدههای اکوتوریسم (بررسی موردی جنگل ابر) ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی تحقیقات پیشرفته در مهندسی عمران، معماری و شهرسازی (1402)
- تحلیل و بررسی اصول و مبانی نظری حفاظت از میراث ارزشمند معماری روستایی ارائه شده در ششمین همایش ملی معماری و شهر پایدار (1400)
- واکاوی مولفه ها و شاخص های عینی و ذهنی کیفیت محیطی موثر بر شکل گیری بافت کالبدی مناطق روستایی ارائه شده در ششمین همایش ملی معماری و شهر پایدار (1400)
- The Study of the effect of Coin۷۹ game on the academic achievement of ۱۰th grade high school students’ chemistry ارائه شده در سیزدهمین همایش ملی آموزش (1400)
- تحلیل مولفههای مسکن سنتی بازتاب یافته در نشریات علمی پژوهشی ایران در نیمه اول دهه ۱۳۹۰ ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم و مهندسی و سومین کنگره بین المللی عمران، معماری و شهرسازی آسیا (1400)
Journal Papers
- مقبولیت و چالش برانگیزی عوامل موثر بر استرس کاربران در فضاهای آموزشی دانشگاهی منتشر شده در The Journal of Architectural Thought (1400)
- آموزش طراحی معماری مسکونی مبتنی بر قابلیت های محیطی منتشر شده در Technology of Education Journal (1400)
- اصول طراحی عرصه میانی مجتمع های مسکونی برای انگیزش بازی کودک منتشر شده در Sofeh (1400)
- مقایسه تطبیقی رابطه میان نوع سکونت گاه و سطح خلاقیت دانش آموزان دبستانی دختر در نمونه های ویلایی و آپارتمانی شهر شیراز منتشر شده در Journal innovation and creativity in the humanities (1400)
- بررسی نقش و جایگاه دین در هویت فردی ایرانیان منتشر شده در Journal of Islam and Social Sciences (1399)
- شناسایی و اولویت بندی معیارهای اجتماعی و کالبدی مجموعه های زیستی ناهمگن مبتنی بر ادراک همسایگان (موردپژوهی: محله ی حسن آباد-زرگنده) منتشر شده در Journal of Iranian Architecture & Urbanism (1399)
- شاخصههای ایدهپردازی در فرآیند طراحی از دیدگاه نشانهشناختی با کاربست تحلیل عامل R منتشر شده در The Journal of Architectural Thought (1399)
- بازساخت، رواسازی، پایاسازی و هنجاریابی پرسشنامه گسترش یافته سنجش عینی هویت من (EOM- EIS-2) و تهیه فرم کوتاه آن در جامعه ایرانی منتشر شده در Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry (1399)
- هنجارسنجی، اعتباریابی و پایاسازی مقیاس سنجش شادکامی در میان دانشجویان منتشر شده در Technology of Education Journal (1399)
- مبانی هستی شناسی کمال آفرینی در طراحی مکان های آموزشی منتشر شده در Technology of Education Journal (1399)
- پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی براساس راهبردهای یادگیری و ارزش های تحصیلی با در نظر گرفتن نقش میانجی اهداف پیشرفت منتشر شده در Educational Psychology (1399)
- تاثیر حرارتی – ادراکی شاخص ضریب آسمان قابل رویت با توجه به جهت گیری معابر شهری(نمونه موردی : معابر شهر اصفهان) منتشر شده در Environmental Science and Technology (1399)
- اصول طراحی فضاهای باز کودکان در دوره دوم دبستان با تاثیرپذیری از هوش هیجانی و فرآیند یادگیری از نگاه مربیان و دست اندرکاران منتشر شده در Environmental Science and Technology (1399)
- ساخت و رواسازی و پایاسازی و هنجاریابی مقیاس اجتماع پذیری در بازار سنتی ایران به منظور ارتقا آموزش معماری منتشر شده در Technology of Education Journal (1398)
- ویژگی ها و عناصر طراحی فضاهای باز کودکان دبستانی براساس هوش هیجانی در فرآیند یادگیری از دیدگاه متخصصان منتشر شده در Technology of Education Journal (1398)
- دیدگاه متخصصان درباره معماری مدارس ایرانی- اسلامی مبتنی بر کاهش استرس استفاده کنندگان به مثابه فلسفه جاودانگی آرامش منتشر شده در Ontological Researches (1398)
- بررسی رابطه برنامه درسی زبان آموزی با مولفه های هوش اجتماعی دانش آموزان ابتدایی منتشر شده در Educational Psychology (1398)
- اصول مدیریت معماری با محوریت آموزش مدیریت طراحی منتشر شده در The Journal of Architectural Thought (1398)
- شناسایی و دستهبندی الگوهای ذهنی معماران در قضاوت زیباییشناسانه نمای ساختمانهای مسکونی آپارتمانی با کاربست تحلیل عامل Q منتشر شده در The Journal of Architectural Thought (1398)
- بررسی رابطه بین بعد ملی هویت فردی و تمایزیافتگی فردی با میانجیگری ارتباطات جمعی و چرخه هویت اجتماعی منتشر شده در Counseling Research (1398)
- ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1397)
- تحلیل عناصر و مؤلفههای هویت فردی در ایران منتشر شده در Socio-cultural strategy (1397)
- اصول طراحی فضاهای باز دانشگاهی مبتنی بر سرزندگی خلاق و تعامل اجتماعی از نگاه متخصصان منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1396)
- باز ساخت، رواسازی، پایاسازی، و هنجاریابی مقیاس خودپنداره ریاضی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1396)
- شناسایی ابعاد و مولفههای معلم اثربخش دوره ابتدایی ایران: پژوهش ترکیبی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1396)
- اصول طراحی فضای مسکونی، با رویکرد ارتقاء خلاقیت کودکان 7- 3 ساله در ایران (نمونه موردی : شهر تهران- منطقه 4) منتشر شده در Bagh-e Nazar Journal (1395)
- بررسی تعیین معنا و تاثیرتکلیف یادگیری در رابطه بین مهارت های یادگیری با پیشرفت تحصیلی منتشر شده در Studies of Early Childhood and Elementary Education (1394)
- ارایه مدلی برای انتخاب مدیران بخش صنعت سازمانهای صنعت، معدن و تجارت با استفاده از ای اچ پی فازی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1393)
- تأثیرات نرم افزار Sketch Up بر فرایند ترسیم اسکیس های معماری منتشر شده در Bagh-e Nazar Journal (1392)
- ساخت ، اعتبار یابی و رواسازی پرسشنامه نقش طراحی به منظور جلب مشارکت مردمی در فرایند معاصرسازی بافت های فرسوده ایران (نمونه موردی محله سیروس تهران) منتشر شده در Bagh-e Nazar Journal (1391)
- روان سنجی فرم کوتاه پرسشنامه خود توصیفی بدنی در دانش آموزان شهر تهران منتشر شده در Journal of Motor Behavior (1391)
- تبیین مدل نقش ساختاری طراحی برای جلب مشارکت مردمی در فرایند معاصرسازیبافت های فرسوده محلات شهری ایران( نمونه موردی: محله سیروس تهران) منتشر شده در Sofeh (1391)
- بررسی تأثیر سبکهای فکر برمیزان یادگیری مبانی فناوری اطلاعات و ارتباطات منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1390)
- ساخت آزمون معتبروپایای تفکرهندسی براساس سه سطح اول نظریه ون هیلی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1389)
- مدل معادلات ساختاری رابطه بین وضعیت اجتماعی- اقتصادی و خودپنداره بدنی دختران نوجوان: با میانجی گری فعالیت بدنی و شاخص توده بدنی منتشر شده در Journal of Motor Behavior (1389)
- ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه انگیزه پیشرفت ریاضی منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1389)
- بررسی تاثیر آموزش آموزه های قرآنی بر بهبود پذیرش اجتماعی منتشر شده در Interdisciplinary Quranic Studies (1388)
- ساخت، اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه حمایت اجتماعی خانواده (مطالعه مقدماتی) منتشر شده در Family research (1388)
- بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی با رویکرد قرآنی بر افسردگی دانشجویان منتشر شده در Interdisciplinary Quranic Studies (1387)
- چالش های نگرشی اعضای هیئت علمی در آموزش الکترونیکی منتشر شده در Technology of Education Journal (1387)
- راهبردهای مقابله ای والدین کودکان مبتلا به اختلالات فراگیر تحولی منتشر شده در Family research (1386)
- تاثیر آموزش نقشه مفهومی مبتنی بر تحلیل فرآیند شبکهای (ANP) و سخنرانی بر مهارت های یادگیری دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1403)
- واکاوی نقش بازسازی مسکن بر التیام پیامدهای تروماتیک سانحه؛ مورد مطالعاتی: زلزله ۱۳۸۲ بم منتشر شده در مجله صفه (1403)
- گسترش فضاهای آیینی در مجتمع های مسکونی با رویکرد افزایش توانمندی اجتماعی بانوان منتشر شده در فصلنامه مطالعات هنر اسلامی (1402)
- عوامل کالبدی و محیطی موثر بر کاهش استرس دانش آموزان در فضاهای آموزشی از دیدگاه متخصصان منتشر شده در دوفصلنامه معماری و شهرسازی ایران (1402)
- مولفه های معماری برای شکل گیری خاطرات جمعی شیرین در عرصه میانی محیط های مسکونی منتشر شده در دوفصلنامه فرهنگ معماری و شهرسازی اسلامی (1402)
- مدلیابی روابط علی مولفه های محیطی مدارس در جهت کاهش پرخاشگری دانش آموزان با میانجی گری نقش تنوع پذیری و فعالیت پذیری منتشر شده در فصلنامه مطالعات محیطی هفت حصار (1402)
- مولفه های محیطی موثر بر ارتقا هوش هیجانی و مدیریت استرس کودکان در مدارس ابتدایی از دیدگاه متخصصان منتشر شده در فصلنامه مطالعات محیطی هفت حصار (1402)
- Defining the Color Weight of Residential Building Façade, Using Q-Factor Analysis منتشر شده در مجله بین المللی معماری و توسعه شهری (1402)
- تبیین رابطه مولفه های محیطی مدارس ابتدایی و هوش هیجانی با تاکید بر مولفه مدیریت استرس کودکان منتشر شده در دوفصلنامه معماری و شهرسازی پایدار (1401)
- شناسایی الگوهای ذهنی متخصصان در آموزش سواد بصری میراث معماری ایران به کودکان دوره ابتدایی منتشر شده در دو فصلنامه مطالعات معماری ایران (1401)
- اکتشاف مولفه های موثر بر مهاجرت ساکنین از بافت قدیم مرکز شهر تهران و راهبردهای جذب ساکنین با استفاده از تحلیل عامل Q منتشر شده در مجله پژوهش های جغرافیای انسانی (1401)
- پیمایش عوامل موثر بر تحرک سکونتی از دیدگاه ساکنین مرکز شهر (مطالعه موردی: مرکز شهر تهران) منتشر شده در فصلنامه مطالعات ساختار و کارکرد شهری (1401)
- بازساخت، پایاسازی، رواسازی و هنجاریابی فرم کوتاه شده آزمون رضایتمندی سکونتی منتشر شده در دوفصلنامه معماری و شهرسازی پایدار (1401)
- شناسایی ابعاد شکل گیری هویت مکانی در محله های مسکونی مبتنی بر دیدگاه متخصصان با کاربست تحلیل عامل Q منتشر شده در دوفصلنامه اندیشه معماری (1401)
- بازبینی بازسازی مسکن بم پس از زلزله ی سال ۱۳۸۲ با هدف شناسایی عوامل موثر بر بازتوانی روانی بازماندگان، بر مبنای روش شناسی کیو منتشر شده در فصلنامه مسکن و محیط روستا (1401)
- امکان سنجی ارتقا سطح سرزندگی در فضای باز دانشگاهی از نگاه کاربران فضا به روش مدلیابی معادلات ساختاری منتشر شده در دوفصلنامه معماری و شهرسازی پایدار (1400)
- شناسایی و ارزیابی عوامل ساماندهی بصری موثر بر بهبود سیمای کالبدی روستاهای ایران منتشر شده در فصلنامه پژوهش های روستایی (1400)
- ساخت، هنجاریابی، اعتبارسنجی مقیاس امنیت محیطی پارک های شهری مبتنی بر ترجیح کاربران (نمونه موردی: پارک ملت تهران) منتشر شده در فصلنامه مطالعات شهری (1400)
- تعیین مولفه های موثر بر تشخیص دمای ترکیب رنگی جداره بیرونی ساختمان های مسکونی-آپارتمانی منتشر شده در دوفصلنامه اندیشه معماری (1400)
- تعیین ویژگی های شبیه سازرایانه ای در آموزش معماری داخلی با رویکرد شایستگی از دیدگاه متخصصان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1400)
- محیط های محرک بازی کودک: عوامل موثر بر انگیزش بازی کودک در عرصه میانی مجتمع های مسکونی منتشر شده در دوفصلنامه معماری و شهرسازی پایدار (1400)
- مدل تاثیر پدیده های معماری در حفاظت ارزشی بناهای مذهبی-آموزشی دوره قاجاریه تهران منتشر شده در فصلنامه مطالعات باستان شناسی پارسه (1399)
- طراحی ، اجرا و ارزشیابی بازی آموزشی برای مبحث جدول تناوبی در درس شیمی پایه ی دهم منتشر شده در مجله پویش در آموزش علوم تربیتی و مشاوره (1399)
- اصول طراحی فضاهای باز دانشگاهی بر اساس مدل سرزندگی و ارتقاء آموزش منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1397)
- ساخت و اعتبار یابی پرسشنامه ی سنجش کیفیت ویژگی های کالبدی موثر بر فعالیت جسمانی کودکان در حیاط مدرسه منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1397)
- رابطه اعتماد اجتماعی با قصد و رفتار آمادگی شهروندان تهرانی در برابر زلزله منتشر شده در فصلنامه رفاه اجتماعی (1397)
- The Correlation and Reliability of Determining Non-dominant Leg Tests in Order to Assess Standing Balance منتشر شده در مجله پژوهش در علوم توانبخشی (1397)
- مدل یابی هنجار شکل یابی مسکن روستایی اقلیم سرد و کوهستانی استان اردبیل منتشر شده در فصلنامه پژوهش های روستایی (1397)
- Associating Factors With Public Preparedness Behavior Against Earthquake: A Review of Iranian Research Literature منتشر شده در فصلنامه سلامت در حوادث و بلایا (1396)
- پیکره بندی فضایی، ادراک تراکم و تعاملات اجتماعی در محیط های مسکونی: ارائه یک مدل علی (نمونه موردی: مجتمع های مسکونی شهر مشهد) منتشر شده در نشریه هنرهای زیبا- معماری و شهرسازی (1396)
- ساخت، رواسازی، پایاسازی ابزار رمزگشایی انتظام معنای مسکن ترکمن منتشر شده در فصلنامه مسکن و محیط روستا (1395)
- سازگاری محیط با روش زندگی انسان (یک چارچوب نظری، یک مطالعه موردی) منتشر شده در فصلنامه مسکن و محیط روستا (1394)
- مدل یابی ساختاری رابطه ی خودکارآمدی، فراشناخت با ارزیابی حل مساله ی دانش آموزان متوسطه منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- مدل یابی ساختاری رابطه خود-تنظیمی و هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی ریاضی با میانجیگری خودکارآمدی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- مدل یابی ساختاری رابطه خود-تنظیمی و هوش هیجانی بر پیشرفت تحصیلی ریاضی با میانجیگری خودکارآمدی منتشر شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه (1393)
- بازساخت، رواسازی، پایاسازی و هنجاریابی مقیاس ترس از صمیمیت زنان منتشر شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده (1392)
- تاثیر بازی رایانه ای بر انگیزه و پیشرفت ریاضی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1391)
- Reconstructing, Investigating the Reliability and Validity and Scoring the Stanford Diagnostic Reading Test منتشر شده در مجله توانبخشی ایرانیان (1391)
- مدل ساختاری دانش یادگیرنده بر اساس طراحی اهداف آموزشی منتشر شده در مجله مدل سازی پیشرفته ریاضی (1390)
- نقش تکنولوژی در یادگیری ریاضی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1390)
- موانع درون دانشگاهی موثر بر فعالیت های تحقیقاتی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شیراز در سال ۱۳۸۷ منتشر شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی (1390)
- ارزیابی دانش معلمان و دانشجویان ریاضی در درس هندسه با استفاده از نظریه ون هیلی منتشر شده در فصلنامه فناوری آموزش (1389)
- تاثیر برنامه مداخله ای – آموزشی جرات ورزی، حل مشئله و حرمت خود بر هوش هیجانی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1389)
- مقایسه شیوه های مقابله ای دانش آموزان دارای هوش هیجانی بالا و پایین در طبقات مختلف اجتماعی-اقتصادی منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1388)
- مقایسه ابعاد حرمت خود در دانش آموزان نارساخوان و عادی پایه های سوم تا پنجم ابتدایی شهر تهران منتشر شده در مطالعات روان شناختی (1387)
- تاثیر شبیه سازی های ذهنی ساده و توام فرایندی و فراورده ای بر عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان منتشر شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی (1387)
- اختلال اضطراب اجتماعی و نمایش درمانگری منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1386)
- ارتباط بین باورها و نشانه های اختلالهای خوردن منتشر شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی (1386)