معرفی
استان
تهران
شهر
تهران
سمتهای علمی و اجرایی خسرو باقری در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
- پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت (هیات تحریریه)
- فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت (هیات تحریریه)
- دوفصلنامه تربیت اسلامی (هیات تحریریه)
- مجله فلسفه تربیت (سردبیر)
سمتهای علمی و اجرایی خسرو باقری در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه تهران (عضو هیات علمی)
مقالات خسرو باقری در کنفرانس های داخلی
بازاندیشی مفهوم هویت آدمی و تاثیرآن دربرنامه ی درسی تاریخ براساس نظریه ی اسلامی عمل
سال 1387
ارائه شده در هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی
ماهیت مسیولیت در یادگیری مداوم با توجه به نگاه معطوف به خود کانت و نگاه معطوف به دیگری لویناس
سال 1395
ارائه شده در هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران
صلح از منظر تعلیم و تربیت
سال 1398
ارائه شده در سومین همایش سالانه انجمن علمی مطالعات صلح ایران «علوم انسانی و اجتماعی وصلح»
مقالات خسرو باقری در ژورنال های داخلی
تبیین رویکرد میا نرشته ای از دیدگاه معرفت شناسی حکمت متعالیه
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های فلسفی
تحلیلی بر نظریه تجربه زیبایی شناسی جاندیویی
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
نگاهی انتقادی به رویکرد فیض محور در فلسفه اسلامی و پیامدهای آن در تعلیم و تربیت
سال 1390
ارائه شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
تبیین عناصر فلسفه اخلاقی- اجتماعی ابن سینا و دلالت های آن در تربیت اخلاقی
سال 1391
ارائه شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
مولفه های روش شناختی پژوهش پدیدارشناختی در تعلیم و تربیت
سال 1391
ارائه شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
بهبود بخشیدن به فرایند ارتباط در آموزش و پرورش با نظر به آرای لیوتار
سال 1395
ارائه شده در دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام
بررسی و نقد دیدگاه اصالت زمان شخص گرایی برایتمن
سال 1393
ارائه شده در دو فصلنامه تاملات فلسفی
نقد دیدگاه فمینیسم لیبرال در زمینه برابری زن و مرد از منظر قرآن و روایات (مبانی انسان شناختی تعلیم و تربیت اسلامی)
سال 1389
ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی
بررسی مفهوم، اصول و روش های تربیت معنوی از دیدگاه علامه طباطبایی
سال 1391
ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی
تبیین مبانی انسان شناختی اخلاق جنسی از دیدگاه اسلام
سال 1392
ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی
تبیین اهداف و ملاحظات تربیت اخلاقی کودک با نظر به مفهوم عاملیت انسان در اندیشه
سال 1395
ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی
حریت اخلاقی؛ هدف غایی تربیت اخلاقی از منظر اسلام
سال 1397
ارائه شده در دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام
طراحی الگوی برنامه درسی خرد با تاکید بر دیدگاه استنبرگ
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی
تبیین منطق برنامه درسی آموزش علوم بر مبنای فلسفه علم رئالیسم استعلایی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی
اهداف برنامه درسی مطالعات اجتماعی متناظر با مبانی فلسفی سازگار با آموزه های دینی اسلام و دلالت های آن در عرصه عناصر برنامه درسی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی
گونه شناسی تجارب دینی دانش آموختگان دبیرستانی و میزان انطباق آن با اهداف اعتقادی نظام آموزشی ایران
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی
مبانی انسان شناختی از دیدگاه ملاصدرا و اصول تربیتی منتج از آن
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی