اباصلت خراسانی | سیویلیکا

دکتر اباصلت خراسانی

عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی

چاپ

معرفی

استان
تهران
شهر
تهران

سمتهای علمی و اجرایی اباصلت خراسانی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

  • فصلنامه توسعه استعداد (سردبیر)
  • مجله آموزش عالی ایران (هیات تحریریه)

سمتهای علمی و اجرایی اباصلت خراسانی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

  • دانشگاه شهید بهشتی (عضو هیات علمی)
  • چهارمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (عضو شورای سیاست گذاری - راهبردی)
  • اولین کنفرانس ملی آسیب شناسی آموزش و یادگیری الکترونیکی (دبیر کنفرانس)
  • هشتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (عضو شورای سیاست گذاری - راهبردی)
  • اولین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (دبیر علمی)
  • دومین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (دبیر علمی)
  • نهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (دبیر علمی)
  • انجمن آموزش و توسعه منابع انسانی ایران (عضو)
  • دهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی (دبیر علمی)
  • هفتمین کنفرانس مدیریت منابع انسانی (عضو کمیته علمی - هیات داوران)

مقالات اباصلت خراسانی در کنفرانس های داخلی

بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری و هوش هیجانی با بهره وری مطالعه موردی کارکنان دانشگاه تهران
سال 1389
ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی مدیریت
آسیب شناسی اثربخشی اموزشی در سازمان های ایرانی از دیدگاه کارشناسان و مدیران
سال 1389
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش
بازگشت سرمایه، رهیافتی نو در اثربخشی آموزش و پژوهش سازمان‌ها
سال 1389
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیران آموزش و پژوهش
برر سی موانع جذب دانشجویان نخبه خارجی با تاکید بر سند چشم انداز 1404
سال 1390
ارائه شده در اولین همایش ملی آموزش در ایران 1404
امکان سنجی کاربست نظام یادگیری الکترونیکی در بین دانشجویان پیراپزشکی
سال 1390
ارائه شده در اولین کنگره کاربرد فناوری اطلاعات در سلامت
بررسی شایستگی های شغلی و آموزشی مدیران و معاونان شرکت فولاد خوزستان و تدوین نیازهای آموزشی آنها بر اساس مدل استاندارد مهارت (S S)
سال 1390
ارائه شده در هفتمین کنفرانس توسعه منابع انسانی
مربی گری (Coaching) در آموزش و بهسازی منابع انسانی
سال 1391
ارائه شده در هشتمین کنفرانس توسعه منابع انسانی
ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان شرکت فولاد خوزستان براساس مدل CIPP
سال 1391
ارائه شده در هشتمین کنفرانس توسعه منابع انسانی
ممیزی ارزشیابی آموزش بر اساس معیارهای استاندارد بین المللی 1999:10015
سال 1391
ارائه شده در دومین همایش آسیب شناسی آموزش سازمانی با رویکردی کاربردی مبتنی بر تجربیات اجرایی در سازمانها
بررسی نقش مولفه های سیاستگذاری و پشتیبانی در پیاده سازی یادگیری از طریق موبایل در شرکت ایران خودرو دیزل
سال 1392
ارائه شده در نخستین همایش منطقه ای فناوری اطلاعات
بررسی نتایج اعتباریابی مدل تاثیرات آموزش مبتنی بر شایستگی در سازمان های تولیدی، صنعتی کشور
سال 1393
ارائه شده در کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت
اجرای برنامه درسی آموزش الکترونیکی و چالش های آن (مستخرج از پایان نامه)
سال 1394
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
تأملی بر اهمیت کارکرد پژوهشی دانشگاه در روند توسعه علمی و مرجعیت علمی
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی ،روانشناسی ، مشاوره و آموزش در ایران
تأملی در نیازسنجی پژوهشی و جایگاه آن در مدیریت پژوهشی دانشگاه
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران
ضرورت و اهمیت اینده پژوهی در مدیریت پژوهش های دانشگاهی، رویکردی برای کاربست پژوهش های علوم انسانی در توسعه(چالش ها و فرصت ها)
سال 1394
ارائه شده در کنفرانس ملی آینده پژوهی،علوم انسانی و توسعه
بررسی نتایج اعتباریابی مدل تاثیرات آموزش مبتنی برشایستگی درسازمان های تولیدی صنعتی کشور
سال 1393
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی ابزار و تکنیکهای مدیریت
درآمدی بر مدیریت استعداد (چیستی، تاریخچه، ضرورت و فرایند)
سال 1395
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
بررسی مدلهای نظام مدیریت استعداد
سال 1395
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
شناسایی ابعاد تربیت شهروندی در کتاب های دوره متوسطه با تأکید بر بعد اقتصادی و ارائه الزامات ارتقای تربیت شهروندی
سال 1395
ارائه شده در همایش بین المللی اقتصاد شهری
ارزیابی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان بانک رفاه براساس مدل انتقال آموزش هالتون
سال 1395
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
امکانسنجی نحوه استقرار مدیریت استعداد در شرکت فولاد هرمزگان
سال 1395
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
اعتباریابی و تحلیل عاملی تاییدی مدل اندازه گیری انتقال آموزش مورد: شرکت ملی گاز ایران
سال 1395
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
بهره گیری از فناوری ها و رویکردهای نوین در آموزش و توسعه ی منابع انسانی
سال 1395
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
فرهنگ سازمانی و راهبردهای توسعه اعتماد و ارزش های سازمانی
سال 1395
ارائه شده در کنفرانس ملی فرهنگ سازمانی
امکان سنجی استقرار نظام جانشین پروری از جنبه حمایت و هدایت مدیریت ارشد در بانک حکمت ایرانیان
سال 1395
ارائه شده در سومین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران
تبیین مبانی نظری توسعه اشتغال پذیری دانش آموختگان دانشگاه
سال 1396
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی مدیریت،حسابداری و اقتصاد دانش بنیان با تاکید بر اقتصاد مقاومتی
انتقال آموزش به محیط کار
سال 1396
ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران
اهمیت آموزش کارکنان در سازمان
سال 1396
ارائه شده در پنجمین همایش علمی پژوهشی یافته های نوین علوم مدیریت، کارآفرینی و آموزش ایران
دانشگاه ایرانی در تحیر یا تکامل بررسی انتقادی سیاست های شکل گیری و توسعه دانشگاه از منظر ایده دانشگاه
سال 1396
ارائه شده در اولین کنفرانس حکمرانی و سیاستگذاری عمومی
تدریس فناورانه با ادغام فناوری و پداگوژی یک راهنمای عمل
سال 1396
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی
اهمیت انتقال آموزش به محیط کار (با تاکید بر مدل انتقال آموزش هالتون)
سال 1396
ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
برنامه درسی محیط کار؛ از جریان سازی تا گفتمان سازی آن
سال 1396
ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزشی براساس مدل توتادو
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
ارزیابی بیرونی کیفیت حلقه مفقوده ارزیابی کیفیت و اعتبارسنجی آموزش عالی ایران
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
اعتباریابی مدل تعالی آموزش و توسعه ایران
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
بررسی عوامل موثر در بین المللی شدن آموزش عالی ایران با تاکید بر زبان آموزش علم در دانشگاه
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
تحلیل استراتژیک پردیس 2 دانشگاه شهید بهشتی با استفاده از مدل SWOT
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
تدوین و اعتبار سنجی استانداردهای آموزشی سیستم های یادگیری الکترونیکی مبتنی بر طبقه بندی بلوم- اندرسون
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
تعالی بخشی فرآیندهای یادگیری و توسعه مبتنی بر گفتمان های برنامه درسی محیط کار
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
شباهت ها و تفاوت های شرکت های دانش بنیان با مفاهیم مرتبط
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
شناسایی جنبه های قابل تامل در رویکرد توسعه مجازی منابع انسانی
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
شناسایی چالش های موجود در شرکت های دانش بنیان در ایران از دیدگاه ذی نفعان دورنی و بیرونی این شرکت ها
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
شناسایی موانع فراروی آموزش و بهسازی مجازی منابع انسانی مطالعه موردی: دانشگاه شهید بهشتی
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
کاربست کانون ارزیابی با رویکرد توسعه در بهسازی منابع انسانی و جایگاه آن در ایران
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
منتورینگ مکانیزمی کلیدی در توسعه و بالندگی اعضای هییت علمی
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس رشد، توسعه و سلامت انسان
هیات امنای دانشگاه های علوم پزشکی و سیاست گذاری در وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از دیدگاه تصمیم گیران
سال 1397
ارائه شده در دومین کنفرانس حکمرانی و سیاستگذاری عمومی
توزیع قدرت لازمه سیاست گذاری باز در آموزش عالی
سال 1397
ارائه شده در دومین کنفرانس حکمرانی و سیاستگذاری عمومی
تحلیل سیاست ها و برنامه های کلان علم و فناوری برنامه پنجم توسعه طرح چند پرسش کلیدی
سال 1397
ارائه شده در دومین کنفرانس حکمرانی و سیاستگذاری عمومی
متدولوژی نیازسنجی آموزشی کارکنان فنی ادارات کل سازمان انتقال خون ایران
سال 1397
ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
عوامل موثر بر انتقال آموزش به محیط کار
سال 1397
ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
برآورد پایایی نمره شایستگی به دست آمده از رزومه ویدئویی با استفاده از نظریه تعمیم پذیری
سال 1398
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی تحقیقات بنیادین در مدیریت و حسابداری
ویدیوی تعاملی، ابزاری نوین برای ارائه آموزش الکترونیکی اثربخش
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
شناسایی چالش ها و موانع مرتبط با بستر سازمانی در بهره برداری موفق از فن آوری کانون توسعه ای
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
بررسی وضعیت برنامه های آموزش و توسعه منابع انسانی سازمان های برتر ایران از منظر آموزش و توسعه استراتژیک
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
شناسایی ابعاد پداگوژیکی بکارگیری ابزارهای وب 2.0 در توسعه حرفه ای منابع انسانی آموزش عالی و مداوم
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
مدیریت منابع انسانی در عصر کلان داده ها
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
مسئولیت اجتماعی باشگاه های منتخب لیگ برتر فوتبال کشور از دیدگاه کارکنان
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش بین المللی و ششمین همایش ملی انجمن علمی مدیریت ورزشی ایران
Challenges of e-learning in universities in the Corona Age (Covid ۹۱)
سال 1399
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی آسیب شناسی آموزش و یادگیری الکترونیکی
طراحی و تدوین گواهینامه صلاحیت حرفه ای برای مدیران آموزش و توسعه منابع انسانی ایران
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
تاملی بر جانشین پروری (شرکت خودروسازی سایپا)
سال 1401
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات بین رشته ای در مدیریت و مهندسی
بازاندیشی در کارکردهای دانشگاه امروزی؛ نگاهی بهتوسعه و بالندگی دانشجویان در دانشگاه
سال 1401
ارائه شده در نخستین همایش ملی نوآوری در علوم انسانی و اجتماعی
Trainers Challenges and Needed Competencies for Online Classes
سال 1399
ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
طراحی و آزمون کاربردپذیری بستری الکترونیکی به منظور شناسایی نیازهای توسعه ای منابع انسانی در سیستم های دانشگاهی
سال 1399
ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
«طراحی بستری الکترونیکی به منظور تعاملات و یادگیری غیررسمی کارکنان در سیستم های دانشگاهی»
سال 1399
ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
بررسی میزان تاثیر کاربرد فناوری اطلاعات (IT) در بهره وری منابع انسانی در حوزه احداث مترو شهر تهران
سال 1402
ارائه شده در دهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی

مقالات اباصلت خراسانی در ژورنال های داخلی

طراحی و تدوین مدلی برای بررسی کیفیت دانشگاه های دولتی ایران براساس مدلهای رایج کیفیت رویکردسیستمی
سال 1389
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران
تدوین راهبردهای آموزشی سازمان PMO باتوجه به استاندارد بین المللی ایزو 10015
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران
ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی ضمن خدمت مهندسی براساس الگوی بازگشت سرمایه
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران
ارزیابی اثربخشی آموزشهای مهارت محور دربخش صنعت
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران
علل گرایش به آموزش در خانه از نظر والدین کودکان آموزش دیده در خانه: مطالعه کیفی تجربیات والدین
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
بررسی وضعیت موجود شایستگی مدیران گروههای آموزشی و ارزیابی شایستگی مدیران گروههای آموزشی دانشگاه شهید بهشتی
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه پیام فرهیختگان
شناسایی عوامل موثر بر انتقال آموزش به محیط کار دردانشگاه هوایی شهید ستاری
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه مطالعات منابع انسانی
ارزیابی اثربخشی آموزش های سازمانی برای اجرای مدیریت پروژه در شرکت ملی نفت ایران با تأکید بر چهار حوزه: مدیریت زمان، مدیریت هزینه، مدیریت کیفیت و مدیریت منابع انسانی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران
نقش انگیزش شغلی در یادگیری سازمانی و توانمندسازی روانشناختی در راستای بهبود عملکرد اقتصادی کارکنان شهرداری
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه اقتصاد و مدیریت شهری
الگوی توسعه حرفهای معلمان ابتدایی: مطالعه موردی مدارس استثنایی گروه کم توان ذهنی شهر تهران
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
The Outcomes of Faculty Development Based on Evolution and Ennovation Program of Medical Education (Qualitative Research)
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقا سلامت
نقش یادگیری سازمانی در بهبود عملکرد غیر مالی سازمان
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه مطالعات منابع انسانی
نیازسنجی و تحلیل شکاف آموزشی کارکنان یک شرکت بیمه و تدوین نیازهای آموزشی آنها براساس مدل استاندارد مهارت
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه پژوهشنامه بیمه
سیر تحول برنامه های درسی در نظام آموزش عالی ایران
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
بررسی مقایس های کیفیت برنامه درسی برخی دانشگا ههای دولتی بر مبنای دیدگاه اعضای هیا تعلمی
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
بررسی نقش تجربه رایانهای بر پذیرش فناوری بر اساس مدل پذیرش فناوری
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
مقایسه سبک های مدیریت مدیران دبیرستان های عادی ، نمونه دولتی ،غیرانتفاعی و تیزهوشان پسرانه شهر تهران
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی
شناسایی و اعتبارسنجی عوامل موثر بر استقرار الگوی برنامه ریزی درسی محیط کار با تاکید بر پیامدهای توسعه اقتصادی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه اقتصاد و مدیریت شهری
تبیین پیامدهای ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
مفهوم پردازی گفتمان برنامه درسی محیط کار؛ گفتمان نو ظهور یا مغفول
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
تحلیلی بر مطالعات انجام شده در زمینه بهره گیری از روش منتورینگ برای اعضای هیئت علمی دانشگاه ها
سال 1395
ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی
تطابق فناوری‌های وب 2 با طبقه‌بندی بازنگری شده بلوم و الگوی طراحی آموزشی 5E در آموزش
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
اجتماعات یادگیری حرفهای (PLC): راهبرد حیاتی بهبود خودکارآمدی معلمان
سال 1398
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری
توسعه ابعاد بالندگی منابع انسانی دانشی مراکز مطالعاتی و تحقیقاتی آجا مبتنی بر رویکرد مدیریت دانش
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه مدیریت نوآوری در سازمان های دفاعی
طراحی الگوی خصوصی سازی آموزش عالی در ایران
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
شناسایی روش های ایجاد تعامل بین یادگیرنده و محتوا به منظور توسعه مشارکت یادگیرندگان در محیط های یادگیری الکترونیکی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه توسعه استعداد
چالش های کیفیت ارزشیابی برنامه درسی دوره آموزش مجازی (مورد مطالعه: دانشگاه شهید بهشتی)
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
اعتبار سنجی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه کابل
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
اعتبارسنجی عوامل، ملاک ها و نشانگرهای ارزیابی بیرونی گروه های آموزشی رشته علوم تربیتی دانشگاه های دولتی شهر تهران
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
ارائه الگوی مفهومی وظایف مدیران فناوری اطلاعات در مراکز آموزش عالی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
بررسی جهت گیری های برنامه درسی در دوره تمرکزگرایی در نظام آموزش عالی ایران
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
طراحی الگوی تبیین کننده رویکرد مدیران دانشگاهی نسبت به آموزش و بهسازی اعضای هیئت علمی: مدلی برآمده از نظریه ای داده بنیاد
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
معناشناسی قدرت در فرایند پژوهش دانشگاهی :تحلیلی پدیدارشناسانه از تجارب دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاه تهران
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
پیامدهای منحصر بودن زبان آموزش علم در راستای بین المللی شدن آموزش عالی ایران: با رویکرد کیفی مبتنی بر تحلیل محتوا
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
بررسی شرایط و حوزه های استقرار مربی گری در فعالیت های آموزش و بهسازی منابع انسانی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
امکان سنجی به کارگیری نظام گرانت در آموزش و بهسازی مدیران آموزش
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
طراحی و استقرار نظام آموزش مشاغل مدیریتی سازمان شهرداری تهران مطابق با استانداردهای مشاغل ملی و بین المللی
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
نقش مدیریت تنوع در بهبود کیفیت کار تیمی؛ تاملی بر تجربه تیم های کاری شرکت ساپکو
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
نیازسنجی آموزشی مدیران میانی شرکت ایران خودرو و مجموعه های وابسته به آن
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
کاستی های آموزش در سازمان ها و راهکارهای برون رفت از آن ها از دیدگاه مدیران و کارشناسان بخش آموزش
سال 1389
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
شبکه های اجتماعی دانشجویی در فرایند یادگیری- نوآوری: مرور نظام مند مقاله های علمی- پژوهشی (۹۵-۱۳۸۵)
سال 1397
ارائه شده در پژوهش نامه مبانی تعلیم و تربیت
مطالعه تجربیات دانشجویان و فارغ التحصیلان دانشگاه تهران از اعمال قدرت در فرآیند پژوهش
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
بررسی تاثیرآموزش های ضمن خدمت بر توانمندسازی کارکنان (آموزش فنی و حرفه ای استان چهارمحال و بختیاری)
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه مهارت آموزی
بررسی نقش عوامل موثر بر سازمان یادگیرنده در ساختار نظام توسعه و بهسازی آموزش عالی
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
ارزیابی وضعیت موجود دانشگاه شهید بهشتی بر اساس استاندارد بین المللی IWA۲: ۲۰۰۷
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی بر اساس مدل سروکوال (SERVQUAL)
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
بررسی موانع آموزش و بهسازی اعضای هیات علمی در دانشگاه های دولتی شهر تهران (مطالعه کیفی)
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
انقلاب آکادمیک دوم و ظهور دانشگاه کارآفرین؛ خوانش واقع گرایانه ظرفیت ها و محدویت های الگوی دانشگاه کارآفرین به مثابه موتور نوآوری
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ
سنتزپژوهی آسیب های نظام ارزیابی عملکرد منابع انسانی ایران: طراحی یک الگو
سال 1401
ارائه شده در پژوهش های مدیریت منابع انسانی
سنتزپژوهی آسیب های نظام ارزیابی عملکرد منابع انسانی ایران: طراحی یک الگو
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی
بررسی و تبیین مدل مربی گری در آموزش منابع انسانی براساس نظریه داده بنیاد
سال 1393
ارائه شده در مجله مدیریت فرهنگ سازمانی
ارائه چارچوب ادراکی برای تبیین اثرات و پیامدهای سیاست گذاری برنامه درسی در نظام آموزش وپرورش ایران
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
بررسی ابعاد تضمین کیفیت و رتبه بندی دانشگاهی در آموزش عالی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ
طراحی برنامه درسی نظام آموزش مجازی ایران براساس الگوی نه گانه کلاین در دانشگاه شهید بهشتی در سال تحصیلی ۱۳۹۲-۱۳۹۳؛ موانع و چالش ها
سال 1401
ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
رایانش ابری ؛ رهیافتی نوین در آموزش و یادگیری
سال 1398
ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره متوسطه اول از نظر میزان توجه به مولفه های حقوق بشر
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
طراحی و تبیین الگوی صلاحیت های حرفه ای مربیگری اجرایی برای آموزش و توسعه مدیران و رهبران سازمان ها
سال 1400
ارائه شده در دوفصلنامه اندیشه مدیریت راهبردی
آسیب شناسی نظام تامین منابع انسانی در آموزش عالی: تدوین و اعتبارسنجی یک الگو
سال 1400
ارائه شده در مجله آموزش عالی ایران
روند پژوهشی یادگیری فناورانه: مطالعه علم سنجی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
بررسی روش های ایجاد تعامل و بهبود مشارکت دانشجویان در فرایند یادگیری در آموزش عالی: یک مرور نظام مند
سال 1400
ارائه شده در مجله رویکردهای نوین آموزشی
عوامل محتوایی توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی مدارس استثنایی گروه کم توان ذهنی شهر تهران
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی
آسیب شناسی ارزشیابی کیفی-توصیفی دوره ابتدایی در دوران بحران کرونا
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
بازنمایی معنایی تجارب زیسته دانش آموزان دوزبانه (بلوچ) از آموزش به زبان فارسی: یک مطالعه پدیدارشناسی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
الگوی داده بنیاد شبکه های یادگیری نوآوری دانشجویی
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اجتماعی ایران
اعتبارسنجی مدل اندازه گیری توسعه مدیران شرکت نفت بر مبنای کلاس جهانی
سال 1401
ارائه شده در ماهنامه اکتشاف و تولید نفت و گاز
شناسایی روش های یادگیری در مدیران شرکت های دانش بنیان: رویکردی کیفی
سال 1398
ارائه شده در مجله سیاست علم و فناوری
بررسی مولفه اخلاق حرفه ای مدیران شرکت نفت ملی ایران بر مبنای الگوی تراز جهانی
سال 1401
ارائه شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی
شناسایی و مدل سازی چالش های به کارگیری اثربخش کانون ارزیابی و توسعه در شرکت پالایش نفت تهران
سال 1401
ارائه شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی
بررسی وضعیت انتقال آموزش مدیران پروژه صنعت نفت با استفاده از مدل هالتون
سال 1400
ارائه شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی
ارزشیابی اثربخشی دوره های آموزش ضمن خدمت شرکت ملی گاز ایران بر اساس سه الگوی پاتریک، فیلیپس و سیپ
سال 1393
ارائه شده در مجله مطالعات راهبردی در صنعت نفت و انرژی
راهبردهای موثر در بین المللی شدن دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران
سال 1391
ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
اثر بهره گیری از راهکارهای آموزشی، مدیریتی، اجرایی و انگیزشی، بر کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه علوم پزشکی
سال 1390
ارائه شده در دوماهنامه راهبردهای آموزش در علوم پزشکی
راه کارهای موثر در بین المللی شدن برنامه های درسی حوزه پزشکی: دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی
سال 1392
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
عوامل موثر بر پذیرش یادگیری الکترونیکی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی تهران بر مبنای مدل پذیرش فناوری
سال 1390
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
ارائه مدل مدیریت عملکرد برای دانشگاه ها و موسسات آموزشی عالی دولتی کشور با تاکید بر ابعاد فردی، شغلی و سازمانی
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
بررسی عملکرد هیات امنای دانشگاه های علوم پزشکی دولتی ایران در پنج دوره زمانی طی سال های ۱۳۷۰ تا ۱۳۹۵
سال 1397
ارائه شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران
اعتباریابی رزومه ویدئویی به منظور سنجش شایستگی های دانشجویان براساس نظریه تعمیم پذیری
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
تبیینی بر پیش بایست های راهبردی استقرار نظام مدیریت کیفیت در دانشگاه ها: رویکردی کیفی
سال 1399
ارائه شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
طراحی و اعتبار سنجی مدل مدیریت عملکرد اعضای هیات علمی دانشگاه کابل
سال 1397
ارائه شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
تبیین شرایط زمینه ای در راستای ارتقای فرهنگ برنامه ریزی درسی در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی ایران
سال 1396
ارائه شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
شناسایی و رتبه بندی وظایف کلیدی رهبران فناوری اطلاعات در آموزش عالی
سال 1396
ارائه شده در مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی
شناسایی و بررسی عوامل موثر بر قابلیت دسترسی سامانه درس افزار دانشگاه شهید بهشتی تهران
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
شناسایی و رتبه بندی چالش های یادگیرندگان در آموزش و بهسازی مجازی منابع انسانی (مطالعه موردی: دانشگاه شهید بهشتی)
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش