سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
سمتهای علمی و اجرایی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
ISI Papers
- "The Future Orientation of Iranian Adolescents Girl Students and their academic achievement", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 2441-2444
- "Individual characteristics, identity styles, identity commitment, and teacher's academic optimism", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 646-652
- "The relationship between gender, perception of classroom structure, achievement goals, perceived instrumentality and academic achievement in English course third grad middle school students (English as second language)", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 703-712
- "The Relationships Between Personality Traits and Students’ Academic Achievement", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 836-845
- "The Effect of Self-regulation Learning Strategies Training on the Academic Motivation and Self-efficacy", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 627-632
- "The relationship between perceived parenting styles, social support with psychological well- being", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 1852-1856
- "The predicting model of math anxiety: The role of classroom goal structure, self-regulation and math self-efficacy", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 557-562
- "Home Learning Environments: A Cross-Cultural Study Between Germany and Iran", SAGE Publications, (2018), Vol 38, No 4: 411-425
- "Psychometric Properties of Rational-Experiential Inventory for Adolescents", SAGE Publications, (2018), Vol 8, No 1: 215824401876721
- "Confirmatory Factor Analysis of the University Student Depression Inventory (USDI)", Elsevier BV, (2011), Vol 30, No : 4-9
- "Prediction of academic performance: the role of perception of the class structure, motivation and cognitive variables", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 2063-2067
- "The Mediating Role of Self Esteem in the Relationship Between the Authoritative Parenting Style and Aggression", Elsevier BV, (2011), Vol 30, No : 1724-1730
- "Motivation, cognitive engagement, and academic achievement", Elsevier BV, (2011), Vol 15, No : 2406-2410
- "Student’s Academic Engagement: the Relation between Teacher’s Academic Optimism and Female Student’s Perception of School Climate", Springer Science and Business Media LLC, (2016), Vol 15, No 3: 646-651
- "Preschool Children's Understanding of Biased Social Cognition", Elsevier BV, (2012), Vol 32, No : 8-13
- "Identity styles and academic achievement: mediating role of academic self-efficacy", Springer Science and Business Media LLC, (2008), Vol 12, No 1: 123-135
Conference Papers
- نقش ویژگی های پیش بزرگسالی در تحول مثبت جوانی ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- پدیدارشناسی فرسودگی تحصیلی در دوران پاندمی کرونا ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- بررسی اثر عاملیت شخصی بر هویت من در پیش بزرگسالی ارائه شده در 5th International Conference on Educational Psychology: Psychoeducational interventions (1401)
- بررسی علل طلاق عاطفی در زوجین: یک مطالعه مروری نظام مند ارائه شده در 10th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1400)
- تطبیق و تحلیل نظریه رشد اخلاقی کولبرگ با آیات قرآن و روایات ائمه اطهار ارائه شده در The 5th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1400)
- تبیین ابعاد و تحلیل تربیت اخلاقی کودکان با توجه به عاملیت انسانی در نظر اندیشمندان مسلمان ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education (1400)
- بررسی رابطه ارتقای عاملیت انسانی و بافت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان : مقاله مروری ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education (1400)
- تعیین نقش واسطه ای اهداف پیشرفت در رابطه بین ادراک از ساختار کلاس و هیجان تحصیلی کسلی بر یادگیری خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی ارائه شده در The 2nd National Conference on Transformation in Curriculum (1398)
- تعیین نقش واسطه ای اهداف پیشرفت در رابطه بین ادراک از ساختار کلاس و هیجان تحصیلی خشم بر یادگیری خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی ارائه شده در Third National Conference on Psychology and Social Injury (1398)
- تعیین نقش واسطه ای اهداف پیشرفت در رابطه بین ادراک از ساختار کلاس و هیجان تحصیلی لذت بر یادگیری خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی ارائه شده در Third National Conference on Psychology and Social Injury (1398)
- اثربخشی کاربست روش خودبازبینی در افزایش توجه و پیشرفت درسی دانش آموزان با مشکلات یادگیری اختلال در درس خواندن ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی (1395)
- رابطه تاب آوری با قصد ترک شغل: با تاکید بر نقش میانجی رضایت شغلی و استرس شغلی ارائه شده در Third International Conference on Recent innovations in Psychology, Counseling and Behavioral Sciences (1395)
- ساخت، رواسازی و تعیین ساختار عاملی مقیاس کمک طلبی پژوهشی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی (1395)
- رابطه مکانیسم های دفاعی و سبکهای هویت با اعتیاد به اینترنت در میان دانشجویان کارشناسی کوی دانشگاه تهران ارائه شده در Sixth National Conference on Hidden Student Biosafety (1394)
- رابطه عوامل بافتی و درگیری تحصیلی، نقش واسطه ای تاب آوری تحصیلی ارائه شده در 2nd International Conference on Psychology, Educational Sciences and Lifestyle (1394)
- رابطهی خلاقیت و ویژگی های شخصیت با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان ارائه شده در 1st National Conference on Personality and Modern Life (1391)
- رابطهی ویژگیهای شخصیتی و سبکهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشآموزان ارائه شده در 1st National Conference on Personality and Modern Life (1391)
- عوامل اجتماعی مؤثر بر مفهوم خود و سبکهای هویت؛ مقایسه دختران دانش آموزان ایرانی و افغانی ارائه شده در 1st National Conference on Personality and Modern Life (1391)
- نقش مدرنیته در تحول شناخت: مقایسه سه خرده فرهنگ ایرانی ارائه شده در 01st Conference Cognitive Science in Education (1390)
- نقش انجمن های علمی در توسعه علوم مهندسی ارائه شده در Engineering Education Conference in 1404 (1388)
Journal Papers
- بازنمایی شاخص های تفکر مستقل در برنامه درسی دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در New Educational Thoughts (1403)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1403)
- بررسی اثربخشی برنامه آموزش مثبت بر خودکارآمدی تدریس و درگیری معلمان در کلاس های برخط منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1402)
- Designing a Package of Scientific Thinking Training and Its ‘Effect on Problem-Solving Skill in Preschool Children منتشر شده در Iranian journal of Learning and Memory (1402)
- اثربخشی آموزش تفکرمراقبتی بر به زیستی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی منتشر شده در Thinking and the Child (1402)
- واکاوی کیفی هویت زنانه و تصویر بدن در دختران نابینا منتشر شده در Women Studies (1402)
- پیشایندهای انگیزشی احساس تعلق دانشجویان به دانشگاه: نقش خودمختاری، شایستگی، ارتباط و علاقه فردی منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1402)
- شناسایی شاخص های تفکر مستقل و ارائه شواهدی از جایگاه تفکر مستقل در دوره متوسطه اول منتشر شده در Thinking and the Child (1401)
- ارزیابی مدل ارتباطی حس تداوم خود، زندگی هدفمند و فرسودگی ناشی از شبکه های اجتماعی واهمال کاری تحصیلی دانشجویان با میانجی گری کاهش تاخیری سودمندی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1401)
- کیفیت رابطه معلم-دانش آموز در بافت مدرسه: یک پژوهش مردم نگارانه منتشر شده در Educational Psychology (1401)
- بررسی موانع و چالش های تحقق اهداف آموزش منش در مدارس ابتدایی کشورهای مختلف: مرور نظام مند منتشر شده در Qualitative research in behavioral sciences (1401)
- اثر ادراک از روابط والدینی، رابطه معلم- دانش آموز و بهترین اهداف شخصی بر سرزندگی تحصیلی منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1400)
- فراوانی شکوفایی در دانش آموزان سرآمد براساس مدل های مختلف بهزیستی: آیا تفاوتی براساس جنسیت وجود دارد؟ منتشر شده در Journal of Positive Psychology (1400)
- تحلیل چند سطحی رابطه جهت گیری هدف دانش آموزان و ادراک آنها نسبت به جهت گیری هدف والدین با کمک طلبی تحصیلی منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1400)
- ساخت و اعتباریابی مقیاس اخلاق نوجوانان ایرانی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1400)
- طراحی خطوط اصلی بسته آموزشی «اخلاق مبتنی بر شهود اخلاقی با ملاحظات گسست اخلاقی» و اعتباریابی آن برای دانش آموزان متوسطه دوم منتشر شده در Apllied issues in Islamic education (1400)
- نیمرخ شکوفایی دانش آموزان سرآمد براساس مدل پرمای سلیگمن: بررسی تفاوت های جنسیتی منتشر شده در New Educational Thoughts (1400)
- مفهوم اخلاق از دیدگاه نوجوانان ایرانی: یک مطالعه پدیدارشناسی منتشر شده در Educational Psychology (1399)
- ساخت و رواسازی پرسشنامه توانمندیهای منش ایرانیان منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1399)
- طراحی برنامه درسی تفکر مستقل برای دانش آموزان دوره متوسطه منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1399)
- سبب روانشناختی دانش آموختگان رشته های کشاورزی دختر همدان منتشر شده در Agricultrul Education Administration Research (1399)
- موانع توسعه علوم انسانی از منظر خردگرایی نقاد با نگاهی به ایران منتشر شده در Research in Theoretical Politics (1399)
- پژوهش های مرتبط با شایستگی ها اعضای هیئت علمی دانشگاه های ایران (مرور نظامند مدل ها، چالش ها و راهکارها) منتشر شده در RAHYAFT (1399)
- موانع توسعه علمی ایران در حوزه علوم انسانی با تاکید بر عنصر فرهنگ منتشر شده در Political studies (1398)
- ساخت و بررسی ویژگی های روانسنجی ابزار نشانگرهای بزرگسالی در جمعیت دانشجویی:روایی و پایایی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1398)
- رواسازی، اعتبار یابی و تحلیل عاملی سیاهه ادراک دانش آموزان از جو مدرسه ( نسخه ی 2016 دانشگاه دلاویر) در دبیرستان های ایران منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1398)
- پیش بینی راهبردهای یادگیری خودتنظیم دانشجویان از طریق حمایت اجتماعی ادراک شده،خودکارآمدی تحصیلی و انتظار پیامد منتشر شده در Educational Psychology (1398)
- تحلیل چندسطحی عوامل سطح دانش آموز و سطح کلاس بر بهترین اهداف شخصی دانش آموزان منتشر شده در Educational Psychology (1398)
- حافظه فعال شنیداری و دیداری در دانش آموزان نارساخوان: پیش و پس از مداخله منتشر شده در Clinical Psychology Studies (1398)
- اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بین فردی برمیزان پرخاشگری و رفتارهای تکانشی در میان دانش آموزان دبیرستانی منتشر شده در Research in Educational Systems Quarterly (1397)
- ادراک جوانان از مفهوم بزرگسالی: آیا بین دو جنس تفاوت وجود دارد منتشر شده در Developmental Psychology:Iranian psychologists (1397)
- بازنمایی مولفه های احتمال آسیب طلاق: مطالعه ای به روش پدیدار شناسی منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1397)
- ادراک سودمندی تکالیف آمار: مطالعه کیفی یک ناهمسویی منتشر شده در Journal of Educational Measurement & Evaiuation Studies (1397)
- تحلیل چند سطحی بهزیستی روان شناختی نوجوان ها از راه عاملیت فردی، فرهنگ مدرسه و حمایت خانواده منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1397)
- بازنمایی عوامل فردی موثر در احتمال آسیب طلاق: یک بررسی پدیدارشناسی منتشر شده در Family Counseling and Psychotherapy (1397)
- رابطه عوامل بافتی و فردی، اشتیاق تحصیلی با متغیرهای روانشناسی مثبت: الگوی ساختاری اشتیاق تحصیلی نوجوانان منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1397)
- رابطه سرمایه های تحولی خانواده، مدرسه و سایرین با بهزیستی روان شناختی: نقش واسطه ای امید منتشر شده در Psychological Achievements (1397)
- بررسی رابطه سبک زندگی اسلامی با سلامت روان زنان هییت علمی دانشگاه های شهر تهران منتشر شده در Journal of Lifestyle (1396)
- پیش بینی نشانه های درونی سازی و برونی سازی در نوجوانان بر اساس ادراک محتوا و فرایند خانواده منتشر شده در Developmental Psychology:Iranian psychologists (1396)
- نقش واسطه ای انگیزش درونی در رابطه بین ادراک از سبکهای والدگری و تاب آوری تحصیلی منتشر شده در Developmental Psychology:Iranian psychologists (1396)
- مفهوم گذار به دورة بزرگسالی در میان پیشبزرگسالان ایرانی: چشم انداز فرهنگی و اجتماعی منتشر شده در Cultural Psychology (1396)
- رابطه ی باورهای اساسی و بهزیستی ذهنی: نقش واسطه ای هویت اخلاقی در اواخر نوجوانی و ظهور بزرگ-سالی منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1396)
- رابطه عاملیت، برنامه ریزی و فرهنگ مدرسه با بهزیستی روان شناختی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان عادی و تیزهوش: تحلیل چندسطحی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1396)
- اثر تقویت بازنمایی های حافظه بر حرمت خود در افراد دارای اضطراب امتحان: یک مطالعه مقدماتی منتشر شده در Cognitive psychology (1396)
- رابطه ی سبک های هویت با مولفه های سازگاری دانش آموزان: بررسی نقش واسطه ای تعهد* منتشر شده در Educational Psychology (1395)
- طراحی و ساخت ابزار میزان و نگرش به استفاده از شبکه های اجتماعی و بررسی رابطه آن با عملکرد تحصیلی منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1395)
- تاثیر ادراک شایستگی بر تابآوری تحصیلی با میانجی گری انگیزش خودمختار منتشر شده در Journal of Psychological Methods and Models (1395)
- خلاقیت بر مبنای متغیرهای فردی و بافتی: مقایسه نظریه و عمل منتشر شده در Cognitive psychology (1395)
- رابطه تاب آوری و بهزیستی روان شناختی:نقش واسطه ای خوش بینی منتشر شده در Knowledge & Research in Applied Psychology (1393)
- تحلیل موازی: روشی برای تعیین تعداد عامل ها منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1393)
- ویژگیهای روانشناختی و امید به آینده در زنان مبتلا به سرطان پستان منتشر شده در Iranian Journal of Breast Diseases (1393)
- بررسی رابطه منابع خود-کارآمدی و سطح باورهای خود-کارآمدی با عملکرد ریاضی دانش آموزان شهرستان سردشت منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1393)
- در دانش آموزان (SBQ) ساخت و آماده سازی پرسش نامه ی پیوند با مدرسه منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1393)
- نقش کیفیت تدریس استاد در گرایش دانشجویان بهداشت به تفکر انتقادی منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1393)
- طراحی برنامه آموزش شناخت اجتماعی(SCT)، و بررسی اثربخشی آن بر توانایی و مهارت های تشخیص، درک و ابراز حالات هیجانی کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا (HFA) منتشر شده در Research in School and Virtual Learning (1393)
- بررسی اثربخشی تعامل آموزش تنیدگی زدایی و سبک هویت در رضامندی روانی و تنیدگی ادراک شده منتشر شده در Research in Clinical Psychology and Counselings (1392)
- مقیاس بندی چندبعدی و سودمندی آن درحوزه های مختلف روان شناسی منتشر شده در Journal Of Educational Measurement (1392)
- پیش بینی ارتباط با مدرسه بر اساس دلبستگی به والدین و همسالان منتشر شده در Family research (1392)
- رابطه ی باورهای اساسی و ادراک از روابط والدینی با بهزیستی ذهنی دانش آموزان منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1392)
- بررسی نقش میانجی اهداف پیشرفت در رابطه بین نیاز به خاتمه و درگیری شناختی: اثر بافت تعلل ورزی منتشر شده در Journal of Social Cognition (1392)
- سبک های عشق: رابطه با پنج عامل بزرگ شخصیت و سبک های دلبستگی منتشر شده در The Quarterly Journal of Modern Psychological Researches (1392)
- نقش درگیری، حمایت از خودمختاری و گرمی مادر و پدر در انگیزش خودمختار و عملکرد تحصیلی فرزندان منتشر شده در Family research (1391)
- بررسی اثربخشی برنامه ی طراحی شده بر اساس رویکردهای پرسش از نویسنده و درک خواندن سه وجهی بر افزایش درک خواندن دانش آموزان منتشر شده در Journal of School Psychology and Institutions (1391)
- پیش بینی خلاقیت دانش آموزان با توجه به متغیرهای حمایت خودمختاری ادراک شده، ساختار ادراک شده و جنسیت منتشر شده در Journal of Educational Psychology Studies (1391)
- مدل ساختاری پیشرفت تحصیلی براساس سبک های هویت، اهداف پیشرفت، درگیری تحصیلی منتشر شده در Scientific Quarterly Educational Research Letter (1391)
- بررسی اثر جنس و طرحواره های جنسیتی بر الگوهای دوستی منتشر شده در Woman and Society (1391)
- رابطه ادراک از ساختار هدفی کلاس،سبکهای تفکر، رویکردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانشجویان منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1390)
- در جستجوی درک روابط معنادارمیان کارکردها و توانمندسازی روانشناختی سازمان مدرسه منتشر شده در Educational Psychology (1390)
- The quality of friendship, friendship reciprocity and resilience منتشر شده در The International Journal of Behavioral Sciences (1390)
- ارزیابی ویژگی های روان سنجی پرسشنامه منزلت های هویت تحصیلی در دانش آموزان ایرانی منتشر شده در Journal of Psychological Methods and Models (1390)
- The effect of stress inoculation training on psychological well-being in different identity style منتشر شده در Journal of Research in Psychological Health (1390)
- ساختار عاملی مقیاس رویکردهای یادگیری در دانش آموزان ایرانی منتشر شده در Quarterly of Applied Psychology (1389)
- نقش خودکارآمدی ریاضی، جهت گیری های هدفی و اضطراب ریاضی بر عملکرد ریاضی دانش آموزان سال دوم متوسطه (رشته ریاضی) شهر تهران منتشر شده در Psychological Achievements (1389)
- رده بندی سنی بازی های رایانه ای از دیدگاه روان شناختی: مطالعه ای به روش دلفی منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1388)
- ارتباط ادراک از سبک فرزندپروری والدین با انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی منتشر شده در Journal of Training & Learning Researches (1388)
- ادراک از ساختار کلاس و پیشرفت تحصیلی ریاضی: نقش واسطه ای متغیرهای انگیزشی و شناختی منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1388)
- الگوی ساختاری رابطه ادراک از ساختار کلاس، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی و خودنظم بخشی در درس ریاضی منتشر شده در Advances in Cognitive Sciences (1387)
- نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در ارتباط بین اهداف اجتنابی- عملکردی و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر در رشته علوم انسانی منتشر شده در New educational approaches (1387)
- بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس افسردگی دانشجویان (USDI) در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تهران منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1387)
- تحول شناختی کودکان ناشنوا بر اساس نظریه ذهن منتشر شده در Journal Exceptional children (1386)
- رابطه ترس از موفقیت و رضایتمندی روانی در دانشجویان با توجه به رشته تحصیلی و جنس: مطالعه موردی دانشگاه تهران منتشر شده در Quarterly Journal of Psychological Studies (1385)
- تفاوتهای جنسیتی در سبک های هویت ، تعهد و کیفیت دوستی منتشر شده در woman in development & politics (1385)
- تاثیر آموزش راهبرد های شناختی - فراشناختی (روش خودآموزی) بر عملکرد حل مساله ریاضی دانش آموزان کم توان ذهنی منتشر شده در Journal Exceptional children (1380)