سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
Conference Papers
- ارزشیابی جایگاه هوش فرهنگی در برنامه درسی رشته مطالعات اجتماعی دانشگاه فرهنگیان ارائه شده در Annual Conference on New Research Approaches in the Humanities (1394)
- پیش بینی گرایش به اندیشه انتقادی بر اساس صلاحیت راهبری اعضای هیات علمی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1394)
- تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر سطح پرسشگری دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی (1394)
- بررسی گرایش دانشجویان رشت ههای علوم انسان یبه تفکر انتقادی:ارائه چارچوب مفهومی برای پرورش تفکر انتقادی دانشجویان علوم انسانی ارائه شده در National Social Science Congress (1385)
- واکاوی دیدگاه معلمان در رابطه با آموزش مجازی در دوران کرونا ارائه شده در ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی (1402)
- تجارب معلمان از کیفیت آموزش و یادگیری در دوره کرونا: تحلیل چالشها و مشکلات آموزش مجازی: یک مطالعه مروری ارائه شده در ششمین کنگره ملی آنالیز داده ها در علوم انسانی (1402)
Journal Papers
- دلزدگی تحصیلی از درس مطالعات اجتماعی بر اساس ساختار کلاس، کیفیت تدریس و حمایت عاطفی معلم منتشر شده در Educational Psychology (1397)
- ارزشیابی جایگاه مهارتهای تفکر انتقادی در برنامه درسی ریاضیات دوره متوسطه مدارس عادی و تیزهوش منتشر شده در Technology of Education Journal (1397)
- واکاوی وضعیت شغلی و تحصیلی دانش آموختگان هنرستان کشاورزی شهید مطهری شیراز: کاربردی از مطالعه پیگیرانه منتشر شده در Iranian Agricultural Extension and Education Journal (1397)
- ارائه مدل ساختاری انگیزش تحصیلی و مشغولیت عاطفی: میانجی گری هیجان های پیشرفت منتشر شده در New Educational Thoughts (1396)
- نقش واسطه ای استدلال اخلاقی در رابطه خودپنداره و فراشناخت اخلاقی با رفتار اخلاقی دانش آموزان دبیرستان منتشر شده در Educational Psychology (1396)
- ردیابی مولفه های برابری آموزشی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی منتشر شده در Quarterly journal of Curriculum Studies (1395)
- نقش فراشناخت اخلاقی در پیش بینی رفتارهای اجتماع یار منتشر شده در فصلنامه راهبرد فرهنگ (1400)
- ارائه مدل ساختاری اهداف پیشرفت و مشغولیت عاطفی: میانجی گری هیجان های پیشرفت منتشر شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور (1398)
- بررسی تاثیر برنامه فلسفه برای کودکان بر نظریه ذهن و باورهای ماکیاولیستی در دوره ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1398)
- تاثیر آموزش راهبردهای خودگردانی بر کارآمدی پردازش و عملکرد حافظه فعال در دانش آموزان دختر دوره متوسطه منتشر شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری (1397)
- تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر سطح پرسشگری دانشآموزان دوره ابتدایی منتشر شده در دوفصلنامه تفکر و کودک (1396)
- تهیه و طراحی مقیاس معلم مراقبتی برای دوره ابتدایی منتشر شده در فصلنامه آموزش پژوهی (1395)