سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
Conference Papers
- تحلیل اهداف اجتماعی مصوب دوره ابتدایی در اسناد بالادستی نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- تحلیل جایگاه اهداف اخلاقی در برنامه درسی نظام آموزشی کشور ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- تحلیل چگونگی آموزش مهارتهای اجتماعی با توجه به مفهوم سواد ارتباطی در برنامه درسی ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- مبانی آموزش سواد رسانهای در برنامه درسی مدارس؛ تعاریف، دیدگاه ها و نظریات ارائه شده در The 8th National Conference on Modern Research in Humanities and Social Studies of Iran (1402)
- تبیین مهارتهای زبانی در طرح مدرسه خوانا و بررسی اهمیت آن در برنامه درسی دوره ابتدایی ارائه شده در The 8th National Conference on Modern Research in Humanities and Social Studies of Iran (1402)
- تاثیر نقش فناوری بر کیفیت روش آموزش معکوس ارائه شده در The 8th National Conference on Modern Research in Humanities and Social Studies of Iran (1402)
- کنکاشی بر مفهوم هویت در طرح بوم (برنامه ویژه مدرسه) ارائه شده در The 5th National Conference on New Research in Education, Psychology and Counseling in Iran (1401)
- تحلیل برنامه درسی دوره های ضمن خدمت معلمان و نقش آنهادر تقویت شایستگیهای معلمان ارائه شده در The 5th National Conference on New Research in Education, Psychology and Counseling in Iran (1401)
- واکاوی چرایی و چگونگی تلفیق در طرح مدرسه خوانا ارائه شده در The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran (1401)
- تحلیل اهمیت و ضرورت آموزش سواد رسانه ای در دوره ابتدایی نظام آموزشی کشور ارائه شده در The 7th National Conference on Modern Research In the field of Educational Science and Psychology of Iran (1401)
- تحلیل نقش آموزش به سبک معکوس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education (1401)
- تبیین مولفه های آموزش چندفرهنگی برای طرح در برنامه درسی دوره متوسطه ارائه شده در The 7th National Conference on Innovation and Research in Management, Psychology and Education (1401)
- تحلیل و تبیین ارتباط مولفه تعاملات معلم و دانش آموز از مولفه های برنامه درسی پنهان با خوش بینی علمی و تحصیلی دانش آموزان ارائه شده در The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1400)
- تحلیل اجرایی شدن سند برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران ارائه شده در The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1400)
- تحلیل ظرافت های تدریس مجازی در دوره اول ابتدایی بر اساس خصوصیات دانش آموزان به منظور ارائه راهکارهای کاربردی ارائه شده در The 8th National Conference on Modern Studies and Research in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1400)
- بررسی جایگاه و اهمیت آموزش ترکیبی در دوره اول ابتدایی و موانع اجرایی آن ارائه شده در The 8th National Conference on Modern Studies and Research in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1400)
- تحلیل نقش برنامه درسی دوره کارشناسی رشته بهداشت عمومی در سلامت جامعه ارائه شده در The 9th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran (1400)
- تحلیل تحولات برنامه های درسی نظام تربیت معلم کشور در اسنادبالادستی ارائه شده در The 9th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran (1400)
- تحلیل اهمیت و جایگاه مدرسه فراخوانی در آموزشهای مجازی عصر کرونا و پساکرونا ارائه شده در The 18th Annual Conference on Iranian Identity Curriculum and Education in the Post-Corona Age (1400)
- ضرورت توجه به جایگاه سلامت و بهداشت روان نوجوانان در برنامه درسی دوره متوسطه نظام آموزشی ایرا ن ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1399)
- ضرورت آماده سازی معلمان متخصص برنامه درسی جهت آموزش کودکان دیرآموز ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Humanities, Management and Entrepreneurship of Iran (1399)
- استلزامات برنامه درسی مبتنی بر کارآفرینی در نظام آموزشی ایران ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in the field of Humanities and Social Studies of Iran(With anthropological approach) (1399)
- تحلیل ابعاد اهداف اجرای ارزشیابی مستمر در نظام آموزشی کشور ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in the field of Humanities and Social Studies of Iran(With anthropological approach) (1399)
- تحلیل نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ارزشیابی توصیفی نظام آموزش و پرورش کشور ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)
- تحلیل جایگاه و اهمیت زن مسلمان ایرانی در تعلیم و تربیت اسلامی ارائه شده در The 7th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology in Iran (1399)
- تحلیل جایگاه تدریس تک معلمی و چندمعلمی در دوره ابتدایی دوم ارائه شده در 6th National Conference on Humanities and Management Studies (1399)
- تبیین و تحلیل تفاوتهای تفکر عادی و تفکر انتقادی در نظام دانشگاهی ارائه شده در 6th National Conference on Humanities and Management Studies (1399)
- نقش تعلیم و تربیت در تقویت الگوی زن مسلمان ایرانی و ارتقا کیفیت زندگی ارائه شده در Second International Conference on Religion, Spirituality and Quality of Life (1399)
- بررسی و تحلیل وضع موجود و مطلوب برنامه درسی درس روشهای تحقیق در نظام دانشگاهی کشور ارائه شده در Fifth National Conference on Advanced Studies in Iranian Curriculum (1398)
- تبیین نقش عوامل فرهنگی اجتماعی موثر بر گرایش دانشجویان به کسب آموزش های فنی و حرفه ای در نظام آموزشی کشور ارائه شده در 5th National Conference on Humanities and Management Studies (1398)
- بررسی نقش »طرح عید و داستان« در تقویت آداب و سبک زندگی اسلامی- ایرانی در دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در First International Conference on Religion, Spirituality and Quality of Life (1398)
- کاربرد تکنولوژی آموزشی در مدارس پیشرو و تاثیر آن در ارتقای سطح خلاقیت و نوآوری دانش آموزان ارائه شده در The first scientific conference of applied research in science and technology of Iran (1397)
- فرصت ها و آسیب های فضای مجازی بر دانش آموزان دبستانی در نظام آموزشی کشور ایران ارائه شده در Third National Conference on Modern Approaches to Education and Research (1397)
- طراحی الگوی برنامه درسی دوره پیش دبستانی بر اساس نظریه تربیتی پرورش جسم،ذهن عاطفه پستالوزی ارائه شده در Second International Conference on Psychology, Consultation, Education (1397)
- تبیین نقش برنامه درسی دوره متوسطه نظام آموزشی کشوردر تربیت جنسی ارائه شده در Sixth National Conference on Advanced Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1397)
- شناسایی و تحلیل موانع اجرایی ارائه آموزش مجازی در نظام دانشگاهی ایران ارائه شده در The First National Conference on New Findings in Teaching and Learning (1397)
- تحلیل و تبیین مبانی و الگوهای برنامه درسی میان رشته ای نظام دانشگاهی کشور در راستای ارتقاء جایگاه علمی در جهان ارائه شده در Third Scientific Conference on Modern Approaches to the Humanities in Iran (1397)
- اهمیت، جایگاه و چگونگی تربیت شهروند الکترونیک در برنامه درسی نظام آموزشی کشور ارائه شده در Seventh National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1397)
- بررسی جایگاه و اهمیت کتاب راهنمای معلم درس ریاضی پایه ششم در تدریس معلمان نظام آموزشی کشور ارائه شده در The 6th Scientific Congress on the Development and Promotion of Education Sciences and Psychology in Iran (1397)
- برنامه درسی آموزش متوسطه و ضرورت بهره مندی از توانمندی های تربیت بدنی برای توسعه انسانی ارائه شده در The 6th Scientific Congress on the Development and Promotion of Education Sciences and Psychology in Iran (1397)
- ارزشیابی کارایی درونی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد حقوق خصوصی از دیدگاه دانشجویان و اعضای هیات علمی پردیس فارابی دانشگاه تهران ارائه شده در Global Conference on Iran and World New Researches in Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences (1396)
- توسعه راهبردهای یادگیری ترکیبی از طریق محتوای الکترونیکی مبتنی بر هوش های چند گانه ارائه شده در نخستین کنفرانس ملی پیشرفت ها و فرصت های فناوری اطلاعات و ارتباطات (1396)
- تبیین و تحلیل شکاف نظریه و عمل در آموزش و یادگیری مداوم در نظام آموزش عالی ارائه شده در هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران (1395)
- تحلیل اهمیت و جایگاه میان رشته ای تعلیم و تربیت در تمدن اسلامی ارائه شده در The First International Scientific Research Conference on the Relations of Humanities and Islamic Civilization (1395)
- چالش ها و فرصت های رسانه های نوین در نظام برنامه ریزی درسی تمدن نوین اسلامی ارائه شده در The First International Scientific Research Conference on the Relations of Humanities and Islamic Civilization (1395)
- فلسفه برنامه درسی میان رشته ای وضرورت بازنگری وتغییر برنامه های درسی در حال اجرا ارائه شده در National Conference on Curriculum Change in Education Courses (1392)
Journal Papers
- ارزیابی میزان تحقق شایستگی های حرفه ای معلمان بر اساس سند برنامه درسی ملی تربیت معلم منتشر شده در The Journal Of New Advances In Behavioral Sciences (1401)
- کاربرد تکنولوژی آموزشی در مدارس پیشرو و تاثیر آن در ارتقای سطح خلاقیت و نوآوری دانش آموزان منتشر شده در Journal of Behavioral Sciences Studies and Research (1399)
- انعکاس جایگاه و اهمیت میان رشته ای ها در مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی و برنامه های توسعه کشور منتشر شده در Research in Curriculum Planning (1397)
- پیش نیازها و سازوکار برنامه درسی میان رشته ای دانشگاهی برای تقویت آینده پژوهی در راستای تحقق معرفت جامع منتشر شده در Journal Of Interdisciplinary Studies in the Humanities (1396)
- تبیین و تحلیل ماهیت و کارکرد میان رشته ای فلسفه تعلیم و تربیت منتشر شده در Journal Of Interdisciplinary Studies in the Humanities (1389)