سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
Conference Papers
- EFL Learners’ Reading Comprehension and Vocabulary Learning: Contributions from Formative Assessment Technique of One Question-One Comment as a Questioning-Reporting Strategy ارائه شده در سومین کنفرانس رویکردهای نوین در آموزش و ارزیابی زبان انگلیسی (1397)
- Improving EFL Learners’ Reading Comprehension and Vocabulary by using Retelling and One Question-One Comment as Formative Assessment Techniques ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1396)
- Marked themes in the translation of English poems ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1395)
- Addressing Hegemony in the Speech of the US President, Barack Obama The basic tool for the manipulation of reality is the manipulation of words. If you can control the meaning of words, you can control the people who must use the words.” –Philip K. Dick ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1394)
- Forensic Linguistic Stylistic Analysis of Persian Judicial Verdicts compared with Stylistic features of English Legal texts ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان (1394)
- OK., OK! , or Ok? ارائه شده در اولین همایش ملی زبان انگلیسی، ادبیات و ترجمه در آموزش و پرورش (1393)
- Genre Analysis of Oxford and Tabriz Applied Linguistics Research Article Abstracts: From Move Structure to Transitivity Analysis ارائه شده در دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی (1393)
- The Relationship between Gender, Lexical Density and Grammatical Complexity in Iranian IELTS Examinees' Writing ارائه شده در اولین کنفرانس ملی آموزش زبان انگلیسی، ادبیات و مترجمی (1392)
- Persuasive Discourse Strategies Used in Persian and English Business Letters ارائه شده در اولین کنفرانس ملی آموزش زبان انگلیسی، ادبیات و مترجمی (1392)
- Teachers’ Use of Macro/microstrategies across Teaching Experience: Impacts on Learners’ Motivation ارائه شده در اولین همایش ملی علوم انسانی وحکمت اسلامی (1400)
Journal Papers
- بازنمایی تصویر انگلستان در وب سایت یادگیری زبان انگلیسی BBC: ترویج استعمار الکترونیکی منتشر شده در فصلنامه زبان پژوهی (1399)
- A Linguistic Study on the Translation of Parvin E’tesami’s Poems into English Using Catford’s Category Shifts منتشر شده در مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت. (1398)
- A Study of Relationship between Emotional Intelligence and Writing Ability منتشر شده در مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت. (1393)
- The effect of time-management training on test-anxiety and self-efficacy of Iranian intermediate EFL learners منتشر شده در مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان (1392)
- A Comparative Study of Ideationai Grammatical Metaphor in Scientific and Poiitical texts منتشر شده در مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت. (1391)
- Think-Pair-Share as a Formative Assessment Strategy: EFL Learners’ Reading Comprehension and Vocabulary Learning منتشر شده در مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی (1402)
- A Comparative Study of the Effect of Explicit, Implicit, and Discovery Learning Methods on EFL Learners’ Comprehension of English Passive Voice منتشر شده در فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی (1402)
- Enhancing English Vocabulary Retention Among Iranian Trainee Teachers Through Literature-Based Interactive Input-Output Tasks منتشر شده در مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت (1401)
- The Reciprocal Questioning as a Formative Assessment Strategy: EFL Learners' Reading Comprehension and Vocabulary Learning منتشر شده در دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی (1400)
- Learning English Vocabulary through VOA News Lessons: Being Exposed to Authentic Material or Electronic Colonialism منتشر شده در فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی (1400)
- تأثیر آموزش تعامل-محور مکالمهکاوی بر توانش تعاملی زبان آموزان ایرانی در تکالیف زوج-گفتار منتشر شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی (1397)
- Effect of Oral Corrective Feedback on Iranian EFL Learners’ Phonological Uptake and Retention منتشر شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان (1396)