افسانه لطفی عظیمی | سیویلیکا

دکتر افسانه لطفی عظیمی

استادیار، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب

معرفی

استان
تهران
شهر
تهران

سمتهای علمی و اجرایی افسانه لطفی عظیمی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

  • فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی (مدیر اجرایی)
  • فصلنامه یادگیری و حافظه (مدیر مسئول)

سمتهای علمی و اجرایی افسانه لطفی عظیمی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

  • پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه (دبیر اجرایی)
  • ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه (دبیر علمی)
  • پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی (دبیر علمی)
  • دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب (عضو هیات علمی)
  • هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه (دبیر علمی)
  • هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه (عضو کمیته علمی - هیات داوران)

مقالات افسانه لطفی عظیمی در کنفرانس های داخلی

سنجش سطح اضطراب کتابخانه ای دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور قم برمبنای مدل چند بعدی ون کمپن
سال 1394
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
اثربخشی آموزش همدلی بر کاهش زورگویی و افزایش سازگاری اجتماعی
سال 1397
ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
اثربخشی قصه گویی در کاهش اضطراب
سال 1397
ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
اثربخشی شعرخوانی در کاهش اضطراب
سال 1399
ارائه شده در ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
اثربخشی قصه گویی مبتنی بر داستان های گلستان سعدی بر حرمت خود و خودکارآمدی نوجوانان
سال 1399
ارائه شده در ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
تاثیر ذهن آگاهی بر اضطراب فوتبالیست ها
سال 1400
ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی علوم انسانی و مطالعات روانشناسی
اثربخشی قصه های مثنوی مولوی بر شادکامی دانش آموزان
سال 1402
ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه
اثربخشی قصه های بوستان سعدی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان
سال 1402
ارائه شده در هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه

مقالات افسانه لطفی عظیمی در ژورنال های داخلی

نقش مسند مهارگری و خودکارآمدی در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
سبک‎های انگیزش و پیشرفت تحصیلی: نقش واسطه‎اى خودپنداشت تحصیلی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
اثربخشی آموزش خود دلگرم سازی مبتنی بر نظریه آدلر بر خودکارآمدی تصوری و بهزیستی روان شناختی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
تاثیر آموزش همدلی در کاهش پرخاشگری نوجوانان
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
مروری بر مداخله های رفتاری در درمان پرخاشگری افراد واجد ناتوانیهای تحولی
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
نقش واسطه ای حرمت خود در ارتباط والد –کودک با همدلی
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
پیش بینی بی صداقتی تحصیلی بر اساس مجذوبیت تحصیلی، اهداف پیشرفت و باورهای ضمنی هوش در دوران شیوع کرونا ویروس
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
پیش بینی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان براساس خودپنداشت تحصیلی و مسند مهارگری
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه
تحلیل مفهوم معنی و شوق زندگی در مثنوی معنوی با تاکید بر نظریه ویکتور فرانکل
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه متن پژوهی ادبی
تحلیل شناختی خودآگاهی شخصیت سالم براساس نظریه ویکتور فرانکل: مطالعه موردی رمان های سووشون و آنا کارنینا
سال 1402
ارائه شده در جستارنامه ادبیات تطبیقی
معنای زندگی درآثار لئو تولستوی و معنادرمانی ویکتور فرانکل
سال 1400
ارائه شده در جستارنامه ادبیات تطبیقی
بررسی ترس های وجودی و علاج آن ها ازمنظر مولوی و یالوم
سال 1400
ارائه شده در جستارنامه ادبیات تطبیقی
بررسی رابطه انگیزه پیشرفت، نوآوری، تحمل ابهام، خودکارآمدی، عزت نفس و خودشکوفایی با جهت گیری کارآفرینی در دانشجویان دانشگاه
سال 1393
ارائه شده در دوفصلنامه علمی- پژوهشی نوآوری و ارزش آفرینی
نمودهای الگوی خودشکوفایی ابراهام مزلو در مثنوی معنوی مولانا با تاکید بر تزیینات داخلی مقبره مولانا در قونیه
سال 1403
ارائه شده در فصلنامه مطالعات هنر اسلامی