مهدی واحدی

تاثیر فناوری های آموزشی در توانمندسازی آموزش کارآفرینی در مدارس ارائه شده در 5th international conference on management, education and training researches in education and training (1404)

بررسی حریم خصوصی دانش آموزان در آموزش آنلاین در بستر شاد (شبکه ی آموزشی دانش آموزان) ارائه شده در 4th National Conference on Educational Technology: Smart Education; Opportunities, Challenges and Achievements (1403)

مقایسه ارزیابی روش تدریس همیاری و روش تدریس قصه گویی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس هدیه های آسمانی پایه هشتم ابتدایی شهرستان چایپاره ارائه شده در The First National Conference on Innovative Approaches to the National Curriculum in New Ecosystem (1403)

مقایسه اثربخشی روش تدریس همیاری و روش تدریس قصه گویی با روش تدریس سخنرانی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس هدیه هایی آسمانی پایه ششم ابتدائی شهرستان چایپاره. ارائه شده در The First National Conference on Innovative Approaches to the National Curriculum in New Ecosystem (1403)

بررسی و تبیین چهارچوب سبک زندگی اسلامی در عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات ارائه شده در The Third National On Edecational Affairs (1403)

چگونه از هوش مصنوعی برای بهبود یادگیری و سنجش استفاده کنیم ارائه شده در The first national conference on artificial intelligence in education and learning (1403)

بررسی عوامل موثر بر مواجهه سالم دختران نوجوان با فضای مجازی ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)

بررسی مولفه ی تقوای حضور به عنوان راهکاری برای زیست د ینی در فضای مجازی ارائه شده در 7th International Conference on Religious Studies, Humanities and Bioethics in the Islamic World (1402)

اخلاق حرفه ای معلم و ضرورت آن در آموزش برخط ارائه شده در The 6th International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling, Education and Educational Sciences (1402)

بررسی عوامل فناورانه موثربر سبک زندگی کودکان دوره ابتدایی ارائه شده در The 6th National Conference On New Research In Education , Psychology And Counseling Of Iran (1402)

نقش فناوری های نوین ارتباطی در مسیر کمال جویی انسان دوران مدرن ارائه شده در The 9th National Conference on Modern Studies and Research in the field of Educational Sciences, Psychology and Conseling of Iran (1402)

ماهیت فناوری و توسعه تمدن اسلامی ارائه شده در Third International Conference on Science and Technology, Law and Humanities of Iran (1402)

بررسی امکان زیست بدون فناوری برای انسان مدرن ارائه شده در The first national conference of Healthy society in the digital era: An interpretive and critical approach (1402)

تحولات ابعاد زندگی انسان معاصر متاثر از فناوری های نوظهور ارائه شده در The first national conference of Healthy society in the digital era: An interpretive and critical approach (1402)

مدیریت اثربخش کلاس در آموزش الکترونیکی از منظر معلمان دوره ابتدایی : روش ها، چالش ها ومزایا ارائه شده در The 6th International Conference of Psychology, Educational Sciences and Social Studies (1402)

نقش فلسفه برای کودکان در نحوه ی استفاده ی آن ها از فناوری ارائه شده در The 3rd National Conference of Modern Researches in Psychology and Behavioral Sciences (1402)

هوش مصنوعی و ملاحظات اخلاقی ارائه شده در The 3rd National Conference of Modern Researches in Psychology and Behavioral Sciences (1402)

بررسی ظرفیتها و قابلیتهای بازی های حرکتی و دیجیتالی آموزشی ارائه شده در 8th National Interdisciplinary Research Conference in Huminitic Sciences (1402)

ملاحظات اخلاقی در آموزش مجازی ارائه شده در Third National Conference on Humanities and Development (1401)

دیدگاه های گوناگون پیرامون چیستی فضای مجازی ارائه شده در The 8th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran (1401)

نمود اومانیسم در بازی های رایانه ای و نقش آن در تغییر هویت فردی ارائه شده در The 8th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran (1401)

جنبه های زندگی انسان مدرن متاثر از فناوری اطلاعات و ارتباطات ارائه شده در The 8th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology of Iran (1401)

بررسی جایگاه ونقش فناوری های نوین درتربیت جنسی نوجوانان ارائه شده در The 6th International Conference on Global Studies in Educational Sciences, Psychology, & Counseling (1401)

راهکارهای کاهش بزهکاری کاربران جوان شبکه های اجتماعی مجازی ناشی از کاستیهای اصول اخلاقی این فضا ارائه شده در The fifth international conference of psychology, educational sciences and social studies (1401)

نقش آموزش های دینی در استفاده ی صحیح کودکان و نوجوانان از فضای مجازی ارائه شده در The 7th International Conference on Social and Educational Studies & child rights in the Islamic World (1401)

چالش های ارزشیابی توصیفی در دانش آموزان پایه اول ابتدایی در آموزش مجازی ارائه شده در Fifth International Congress of Psychological and Educational Sciences (1400)

مهارت های تربیت فناورانه والدین در مواجهه با کودکان عصر دیجیتال ارائه شده در The First National Conference on Social and Cultural Issues and Challenges of the "Iranian Muslim Family" (1400)

تاثیر دوره شهروند دیجیتال بر انگیزش دانش آموزان دختر پایه پنجم ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education (1400)

وضعیت سبک زندگی کاربران شبکه های اجتماعی مجازی از منظر ارتباطات اجتماعی ارائه شده در The Second National Conference on Mobile Learning in the Corona and Post-Corona Ages (1400)

تاثیر یادگیری معکوس بر انگیزش و یادگیری دانش آموزان چندپایه دوره ی ابتدایی ارائه شده در 6th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1399)

واکاوی آموزش هنر در دوره ابتدائی از منظر طراحی، اجرا و ارزشیابی از دیدگاه معلمان شهر کرج ارائه شده در 6th International Conference on Psychology, Counseling and Educational Sciences (1399)

بررسی ضرورتهای بومی سازی و مقدمه ای بر چگونگی طراحی برنامه درسی بومی ارائه شده در The 7th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology in Iran (1399)

تحلیلی بر برنامه درسی تربیت جنسی در دوره ابتدائی ارائه شده در International Congress on Innovation and Research in Humanities and Islamic Sciences (1399)

تحلیل فیلم های آموزشی دوره ابتدایی بر اساس اصول چندرسانه ای مایر (تحلیل موردی: فیلم های علوم تجربی پایه پنجم مدرسه تلویزیونی ایران) ارائه شده در Third International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies (1399)

بررسی جایگاه برنامه درسی چند فرهنگی در کتاب های درسی دوره ابتدایی ارائه شده در Third International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies (1399)

تبیین فعالیت های یادگیری سازنده گرا در محیط های یادگیری الکترونیکی ارائه شده در The first national conference on mobile learning, in terms of action (1399)

تایین چالش های ارزشیابی در برنامه درسی الکترونیکی در دوره کرونا ارائه شده در The first national conference on mobile learning, in terms of action (1399)

شناسایی قابلیت ها و کاربردهای بازی وارسازی در یادگیری کودکان اتیسم ارائه شده در Family Conferencing, Autism Disorder and Challenges (1398)

سواد رسانه ای و مواجهه با سبک زندگی ارائه شده در فضاهای مجازی و شبکه های اجتماعی ارائه شده در 3rd international conference on psychology education and humanities science (1398)

تاثیر شبکه های اجتماعی مجازی بر تعاملات اجتماعی افراد ارائه شده در International Interactive Information Retrieval Conference (1398)

تاثیرشبکه های اجتماعی مجازی بر هویت فرهنگی کاربران ایرانی ارائه شده در International Interactive Information Retrieval Conference (1398)

چالش حریم شخصی و داده های خصوصی در جهان به هم متصل اینترنت اشیا 1(IOT) ارائه شده در International Interactive Information Retrieval Conference (1398)

بررسی حریم خصوصی کاربران در فضای مجازی به منظور ارائه ی راهکارهایی برای حفظ آن ارائه شده در The First National Conference on Future School (1398)

حقوق و مسئولیت های کاربران در فضای مجازی مبتنی بر منشور حقوق شهروندی ارائه شده در 2nd national conference on Law and Political Science (1398)

بررسی کتاب های فارسی، مطالعات اجتماعی و هدیه های آسمان پایه پنجم ابتدایی از حیث انعکاس مفاهیم اصول دین ارائه شده در Third National Conference on Psychology, Education and Lifestyle (1398)

تاثیر عنصر نشان بر یادگیری ریاضی دانش آموزان در سامانه ی مدیریت یادگیری بازی وارسازی شده ارائه شده در the 4th national conference on cognitive educational psychology (1398)

رابطه کیفیت آموزشی و کتاب های کمک درسی با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول ناحیه 2 زاهدان ارائه شده در The 4th National Conference on Humanities and Management Studies (1397)

تعیین میزان اثربخشی بازی های سازماندهی شده بر یادگیری و هوش نوآموزان دختر پیش دبستانی شهر یاسوج ارائه شده در 8th International Conference of Psychology and Sociology (1396)

تعیین میزان اثربخشی بازی های سازماندهی شده بر هوش کلی نوآموزان دختر پیش دبستانی شهر یاسوج ارائه شده در 8th International Conference of Psychology and Sociology (1396)

تعیین میزان اثربخشی بازی های سازماندهی شده بر هوش کلامی نوآموزان دختر پیش دبستانی شهر یاسوج ارائه شده در 8th International Conference of Psychology and Sociology (1396)

مقایسه هوش هیجانی، سبک های دلبستگی و مهارت های اجتماعی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و دانش آموزان دارای اختلال نارسایی توجه مقطع راهنمایی شهر یاسوج ارائه شده در 8th International Conference of Psychology and Sociology (1396)

بررسی آثار مثبت و منفی اینترنت بر کاربران ارائه شده در The 5th National Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences, Psychology, Advice and Education in Iran (1396)

فرصت های فضای مجازی: رویکرد دینی- آموزشی ارائه شده در First International Conference of Capacity and Impact of Cyberspace in Promoting Religious Education (1396)

تاثیر شبکه های اجتماعی بر آموزش و یادگیری و لزوم بستر سازی مناسب و تغییر نگرش مسیولین نظام آموزشی ارائه شده در نخستین کنفرانس ملی پیشرفت ها و فرصت های فناوری اطلاعات و ارتباطات (1396)

تاثیر موانع استفاده از روشهای تدریس فعال بر افت تحصیلی مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه 19 شهرداری تهران ارائه شده در International Conference on New Approaches in Humanities in the 21st Century (1395)

رتبه بندی عوامل موثر در هوشمند سازی موفق مدارس با استفاده از روش های تصمیم گیری چند معیاره (تاپسیس) ارائه شده در The third conference on new findings of management sciences, entrepreneurship and education in Iran (1395)