Conference Papers
- بررسی راهکارهای عملی کاهش استرس در دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در The 16th National Conference on Law, Social and Human Sciences, Psychology and Counseling (1403)
- بررسی الگوی آموزش قرآن در دوره ابتدایی با ارائه راهکارهای رفع مشکلات روخوانی دانش آموزان ارائه شده در The 14th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences (1403)
- بررسی اثربخشی بازی های آموزشی بر یادگیری پایدار دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در The 14th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences (1403)
- بررسی روش های موثر در آموزش درس علوم تجربی دوره ابتدایی و راهکارهای اجرای آن ها ارائه شده در The 14th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences (1403)
- بررسی راهکارهای افزایش خلاقیت در دانش آموزان دوره ابتدایی ارائه شده در The 14th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences (1403)
- بررسی روش های تدریس فعال در دوره ابتدایی و ارائه راهکارهای موثر در اجرای آن ها ارائه شده در The 14th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences (1403)
- بررسی و ارائه راهکارهای عملی کلاسداری موفق در مدیریت کلاس درس مدارس ابتدایی ارائه شده در The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences (1403)
- بررسی اصول و روش های تربیتی دوره ابتدایی از منظر قرآن کریم ارائه شده در The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences (1403)
- بررسی نحوه شناسایی اختلالات خواندن و راهکارهای عملی بهبود آن در دوره ابتدایی ارائه شده در The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences (1403)
- بررسی اختلال دیکته نویسی سعید، دانش آموز پایه ششم ارائه شده در The 10th National Conference on New Researches in Education, Psychology, Jurisprudence, Law and Social Sciences (1402)
- بررسی تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه چهارم ابتدایی از منظر فعال بودن و غیر فعال بودن بر اساس الگوی ویلیام رومی ارائه شده در The 6th National Conference on Innovation and Research in Humanities and Education (1400)
- کلاس های چند پایه(فرصت ها و چالش ها، راهکارها) ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education (1400)
- بررسی انتخاب و سازمانذهی محتوای برنامه درسی ارائه شده در Third International Conference on Psychology, Educational Sciences and Social Studies (1399)
Education
- کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی Shahid Rajaee Teacher Traning University1402-1404