عضویت در مجامع و انجمنهای علمی
Conference Papers
- بررسی اثربخشی مشاوره تحصیلی بر پیشرفت تحصیلی و مهارت اجتماعی دانش آموزان پسر دور ه ابتدایی استان فارس ارائه شده در 1st International Conference on Psychology, Social Sciences, Educational Sciences and Philosophy (1402)
- بررسی میزان توجه به تفاوتهای فردی در محتوای کتب پایه چهارم ابتدایی ارائه شده در 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective (1401)
- بررسی تاثیر بازیهای دوران پیش از دبستان بر یادگیری دروس مقطع ابتدایی در کودکان ارائه شده در The 10th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1401)
- مروری بر یک راهبرد تدریس موثر در آموزش مطالعات اجتماعی مقطع ابتدایی؛ رویکرد مبتنی بر «رویدادهای جاری » ارائه شده در The 10th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1401)
- بررسی میزان توجه به تفاوتهای فردی در محتوای کتب پایه چهارم ابتدایی با استفاده از روش آنتروپی شانون ارائه شده در 4th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective (1401)
- چگونه توانستم اختلال نارسانویسی پارسا، دانش آموز کلاس چهارم را بهبود ببخشم ؟ ارائه شده در The second national conference of applied studies in education processes (1401)
- ارائه مدل علی نیاز به خاتمه و قصد کارآفرینانه مجازی با توجه به نقش واسطه ای انعطاف پذیری شناختی به طور مستقیم ارائه شده در The 6th National Entrepreneurship Conference (1401)
- بررسی اختلالات دیکته نویسی و راهکارهای عملی درمان آنها ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology and Humanities (1400)
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم دبستان بر اساس نظریه هوش سه بخشی استرنبرگ ارائه شده در The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies (1400)
- بررسی تاثیر ساختار تواناساز و بازدارنده بر خلاقیت افراد در سازمان ارائه شده در 2nd International Conference on Challenges and New Solutions in Industrial Engineering and Management and Accounting (1400)
- تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان بر اساس فرمول تشخیص سطح خوانایی ادوارد فرای ارائه شده در First National Conference on Futurology, Educational Sciences and Psychology (1400)
- آموزش مجازی فرصتی برای افزایش بهره وری یادگیری دانش آموزان در دوران کرونا ارائه شده در National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective (1400)
- تحلیل محتوای کتب درسی پایه چهارم ابتدایی بر اساس نظریه هوشهای چندگانه گاردنر ارائه شده در First National Conference on Applied Studies in Education Processes (1400)
- بازتاب مولفه های سبک زندگی اسلامی در محتوای کتب فارسی مقطع ابتدایی ارائه شده در 8th International Conference on Psychology of Education Sciences and Lifestyle (1400)
- کلاس های چندپایه ؛ فرصت ها و چالش ها ارائه شده در Third National Conference on Multigrade Classroom Education (1400)
- تحلیل محتوای ارتباطی تمرین های کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان بر اساس اهداف تعیین شده در کتاب راهنمای معلم ارائه شده در The 9th Scientific and Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Harms of Iran (1400)
- بررسی تطبیقی آرای تربیتی امام محمد غزالی و جان دیویی ارائه شده در 7th National Conference on New Research in the Field of Humanities and Social Studies in Iran (1400)
- نگرشی بر مزایا و معایب راهبردهای آموزشی در مدارس ابتدایی ارائه شده در The Second National Conference of the Future School (1400)
- بررسی راهبردهای تدریس اثربخش در کلاس‌های چندپایه مدارس ابتدایی ارائه شده در 1st International Conference on Educational Sciences, Psychology, Sport Sciences and Physical Education (1400)
- مروری بر راهبردهای مدیریت و سازماندهی کلاس های چند پایه مدارس ابتدایی ارائه شده در 1st international conference on the mutation of management science, economics and accounting (1400)
- تاثیر شیوع ویروس کرونا بر سیاست گذاری آموزش مجازی در دانشگاه های ایران ارائه شده در 1st international conference on the mutation of management science, economics and accounting (1400)
- واکاوی تجارب زیسته معلمان ابتدایی شهر بهبهان از چالش های ارزشیابی آموزشی دانش آموزان در دوران کرونا ارائه شده در 11th National Congress of the New Technologies in Sustainable Development of Iran (1400)
- تحلیل محتوای کتاب کار و فناوری پایه ششم دبستان بر اساس الگوی آموزش خلاقیت پلسک ارائه شده در The Second Scientific Conference on Psychology, Counseling, Educational Sciences and Social Sciences and Humanities (1399)
- تحلیل محتوای کتاب های درسی علوم تجربی دورۀ ابتدایی بر اساس الگوی یادگیری اکتشافی برونر ارائه شده در The 7th National Conference on New research and studies in Educational Sciences, Psychology and Consulting of Iran (1399)
- تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی با توجه به شاخص های میهن دوستی ارائه شده در First National Conference on Cognitive Science and Education (1399)
- تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی با استفاده از روش ویلیام رومی ارائه شده در First National Conference on Cognitive Science and Education (1399)
- تحلیل محتوای کتاب درسی تفکر و پژوهش پایه ششم دبستان بر اساس ساحت های شش گانه تربیت در سند تحول بنیادین ارائه شده در 5th National Conference on Modern Approaches to Education and Research (1399)
- نگاهی به کلیات فرهنگ سازمانی ارائه شده در Third Conference on Psychology, Educational Sciences, Social Sciences and Humanities (1399)
- مدیریت کلاس درس در مدارس ابتدایی و راهکارهای عملیِ بهبود آن ارائه شده در 1st Conference on Management, Industrial Engineering and Accounting (1399)
- تحلیل محتوای کتاب فارسی سوم ابتدایی بر اساس شاخص خوانایی سنجی گانینگ فوگ ارائه شده در 1st Conference on Psychology, Social Sciences and Humanities (1399)
- تحلیل محتوای ارتباطی تمرینهای کتاب آموزش قرآن پایه دوّم دبستان بر اساس اهداف تعیین شده در کتاب راهنمای معلّم ارائه شده در The 7th Scientific & Research Conference on the Development and Promotion of Educational Sciences & Psychology in Iran (1399)
- تحلیل محتوای کتابهای هدیه های آسمان دوره ابتدایی از نظر میزان توجّه به مفاهیم مهدوی ارائه شده در Second National Conference on Humanities and Development (1399)
- تحلیل محتوای کتابهای مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس مولفه های آداب معاشرت ارائه شده در Second National Conference on Humanities and Development (1399)
- تحلیل محتوای توصیفی متن نوشتاری کتاب فارسی پایه ششم ابتدایی باتوجه به قواعد دستور زبان فارسی ارائه شده در Third International Conference on Psychology, Counseling, Education (1399)
- تحلیل محتوای توصیفی تمرینهای کتاب علوم تجربی پایه ششم ابتدایی بر اساس طبقه بندی تجدیدنظرشده حوزه شناختی دیدگاه بلوم ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting (1399)
- بررسی و ارزیابی تعلیم و تربیت در مکتب فلسفی پراگماتیسم ارائه شده در The 6th National Conference on Modern Research in Humanities, Economics and Accounting (1399)
- بهبود آموزش مجازی ریاضی دوره دبستان: مطالعه موردی سایت mathsframe.co.uk ارائه شده در The 8th International and the 14th National Conference on e-Learning and e-Teaching (1399)
- تحلیل محتوای ارتباطی متن نوشتاری کتاب فارسی سوم دبستان بر اساس اهداف تدوین شده در کتاب راهنمای معلم ارائه شده در 6th National Conference on Humanities and Management Studies (1399)
- تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم دبستان بر اساس روش تعیین سطح خوانایی ادوارد فرای ارائه شده در National Conference on Curriculum Studies in the Third Millennium (1399)
- تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه چهارم دبستان بر اساس شاخص خوانایی سنجی رابرت گانینگ فوگ ارائه شده در National Conference on Curriculum Studies in the Third Millennium (1399)
- چالشها و راهبردهای کیفیت بخشی آموزش مجازی در دوران شیوع کرونا ارائه شده در National Conference on Curriculum Studies in the Third Millennium (1399)
- تحلیل محتوای کتابهای فارسی مقطع ابتدایی بر اساس شاخص تشخیص سطح خوانایی مک لافلین ارائه شده در National Conference on Curriculum Studies in the Third Millennium (1399)
- نیما خادمی، علیرضا شهریاری و علی محمد سیاهی اتابکی. "تحلیل محتوای ارتباطی تمرینهای کتاب مطالعات اجتماعی پایۀ پنجم دبستان بر اساس اهداف تعیینشده در کتاب راهنمای معلّم". دومین همایش ملّی آموزش مطالعات اجتماعی. یزد (1400)
- نیما خادمی، پریسا بابازاده و علی ضرغامی. "تحلیل محتوای کتاب فارسی پایۀ ششم دبستان بر اساس تکنیک خواناییسنجی رادولف فلش". سومین همایش کشوری دانش موضوعی-تربیتی آموزش زبان و ادبیات فارسی. همدان (1400)
- نیما خادمی، محمدجواد صحراگرد و ثریا میرشکاری. تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایۀ دوم دبستان بر اساس روش تشخیص سطح خوانایی مک لافلین". سومین دوره همایش ملی دانش (موضوعی-تربیتی) در آموزش علوم ابتدایی. کرمان (1400)
- نیما خادمی، پریسا بابازاده و محمدجواد صحراگرد. "تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایۀ دوم دبستان بر اساس تکنیک تعیین سطح خوانایی هارتلی". سومین دوره همایش ملی دانش (موضوعی-تربیتی) در آموزش علوم ابتدایی. کرمان (1400)
- نیما خادمی و غلامرضا عباسی. "بررسی تطبیقی برنامۀ درسی هنر دورۀ ابتدایی در ایران و انگلستان". اوّلین همایش ملّی آموزش هنر در ابتدایی. شیراز (1400)
- نیما خادمی، یوسف امیری و زهرا ناظم عاشورا. "فرصتها، چالشها و راهکارهای بهبود کیفیت سنجش و ارزشیابی از یادگیری در آموزش عالی در دوران کرونا". همایش ملّی آموزش در زمان همهگیری کرونا (فرصتها، چالشها و دستاوردها). شیراز (1399)
- نیما خادمی، پریسا بابازاده و مهسا تقیپور. "فرصتها و چالشهای تدریس در شبکۀ آموزشی دانشآموز (شاد) در دوران کرونا". همایش ملّی آموزش در زمان همهگیری کرونا (فرصتها، چالشها و دستاوردها). شیراز (1399)
- نیما خادمی، علی محمد سیاهی اتابکی و محمدرضا توللی سعدی. "آموزش و یادگیری مجازی در دوران پساکرونا؛ چالشها و فرصتها" اولین همایش ملی آموزش و یادگیری مجازی در دوران پساکرونا؛ چالشها و فرصتها. همدان (1399)
Journal Papers
- بررسی تمثیل های هفت پیکر در ساخت نمایش پداگوژیک منتشر شده در Journal of Research Allegory in Persian Language and Literature (1401)
- تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه پنجم دبستان بر اساس روش تعیین سطح خوانایی ادوارد فرای منتشر شده در New advances in educational management (1401)
- بررسی میزان توجه به تفاوت های فردی در محتوای کتب پایه چهارم ابتدایی با استفاده از روش آنتروپی شانون منتشر شده در Research in Elementary Education (1401)
- The study of the facilities for virtual instruction of mathematics in Elementary school (A case study of mathsframe.co.uk) منتشر شده در Iranian Distance Education Journal (1400)
- خادمی، نیما و عباسی، غلامرضا. " بررسی تطبیقی برنامه درسی هنر دوره ابتدایی در ایران و انگلستان". فصلنامه علمی-تخصصی مطالعات تطبیقی تربیت معلم (کاوش نامه بین الملل) (1401)
- قاضی نور، فرنازسادات، خادمی، نیما و وحیدی، زهرا. " بررسی میزان توجه به تفاوت های فردی در محتوای کتب پایه چهارم ابتدایی با استفاده از روش آنتروپی شانون". دو فصلنامه علمی-تخصصی پژوهش در آموزش ابتدایی (1401)
- خادمی، نیما، امیراحمدی، فاطمه و معجونی، حسین. "بررسی راهبردهای تدریس اثربخش در کلاس های چندپایه مدارس ابتدایی ایران". دو فصلنامه علمی-تخصصی پژوهش در آموزش کلاس های تلفیقی و چند پایه (1401)
- خادمی، نیما، تقی پور، مهسا و محمدجانی، ابراهیم. "مروری بر راهبردهای مدیریت و سازماندهی کلاس های چندپایه مدارس ابتدایی ایران". دو فصلنامه علمی-تخصصی پژوهش در آموزش کلاس های تلفیقی و چند پایه (1400)
Books
- کتاب داستان‌های آهوی چهارم (مشترک) (سمنگان) - 1401 - Persian
- کتاب نانحس (قلم بان) - 1399 - Persian
- کتاب کتاب شعر بابان 5 (مشترک) (بابان) - 1398 - Persian
Education
- کارشناسی آموزش ابتدایی Farhangian University1397-1401
سوابق شغلی و تخصصی
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه آموزشی «آموزش جامع کار با نرم‌افزارهای مجموعۀ Office» در اوّلین کنفرانس ملّی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت به مدّت 40 ساعت (1400-1400)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه آموزشی «آشنایی با نحوۀ نگارش و اجرای اقدام‌پژوهی، درس‌پژوهی و روایت‌پژوهی» در اوّلین کنفرانس ملّی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت به مدّت 30 ساعت (1400-1400)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه آموزشی «جستجوی حرفه‌ای در پایگاه‌های علمی» در هشتمین همایش ملّی تازه‌های روان‌شناسی مثبت به مدّت 2 ساعت (1400-1400)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه آموزشی «مدیریت و تدریس اثربخش در کلاس‌های چندپایه» در هشتمین همایش ملّی تازه‌های روان‌شناسی مثبت به مدّت 2 ساعت (1400-1400)
- سابقه تدریس در مدرس دورۀ ضمن خدمت «آموزش جامع عملی مقاله‌نویسی» در پژوهش‌سرای شهدای باقری شهرستان رستم به مدت 12 ساعت (1401-1401)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه آموزشی «داوری کارگاه مقالات علمی» در دومین کنفرانس ملّی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت به مدّت 3 ساعت (1402-1402)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه آموزشی «داوری کارگاه مقالات علمی» در دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز به مدّت 3 ساعت (1402-1402)
- سابقه تدریس در مدرس کارگاه آموزشی «جستجوی حرفه‌ای در پایگاه‌های علمی» در دانشگاه فرهنگیان سلمان فارسی شیراز به مدّت 3 ساعت (1402-1402)