لیلی مصلی نژاد | سیویلیکا

دکتر لیلی مصلی نژاد

استاد تمام گروه اموزش پزشکی

معرفی

علاقه مند به حوزه آموزش پزشکی


سمتهای علمی و اجرایی لیلی مصلی نژاد در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

  • دانشگاه علوم پزشکی جهرم (عضو هیات علمی)

مقالات لیلی مصلی نژاد در کنفرانس های داخلی

The cognitive effect of teaching by computer: technology and critical thinking A Comparative study
سال 1390
ارائه شده در اولین همایش ملی علوم شناختی در تعلیم و تربیت
طراحی، اجرا و ارزشیابی کارگاه مجازی بازی و بازی گونه سازی به شیوه الکترونیکی مبتنی بر سناریو
سال 1400
ارائه شده در همایش ملی مجازی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی هزاره
تجربه دانشجویان از آموزش جامع درس اخلاق بر اساس روش مبتنی بر مطالعه موردها مبتنی بر رویکردیادگیری ترکیبی: یک مطالعه پدیدارشناسی
سال 1400
ارائه شده در همایش ملی مجازی یادگیری الکترونیکی در دانشگاه های علوم پزشکی هزاره
A systematic review of artificial intelligence for mental rehabilitation
سال 1402
ارائه شده در اولین کنگره بین المللی هوش مصنوعی در علوم پزشکی
ساخت و اعتبارسنجی پرسشنامه حرفه ای گری در فضایمجازی در علوم پزشکی
سال 1399
ارائه شده در بیست و یکمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی
اجرای بازیسازی بیماریهای روانی مبتنی بر یادگیریترکیبی بر اساس مدل فلکس و بررسی کارایی آن دریادگیری دانشجویان
سال 1399
ارائه شده در بیست و یکمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی

مقالات لیلی مصلی نژاد در ژورنال های داخلی

Effect of cognitive behavioral therapy in mental health and hardiness of infertile women receiving assisted reproductive therapy (ART)
سال 1391
ارائه شده در مجله طب تولید مثل ایران
Sexual dysfnction in Iranian pregnant women
سال 1392
ارائه شده در مجله طب تولید مثل ایران
Increasing and decreasing factors of hope in infertile women with failure in infertility treatment: A phenomenology study
سال 1393
ارائه شده در مجله طب تولید مثل ایران
A holistic approach to psychological sexual problems in women with diabetic husbands
سال 1393
ارائه شده در مجله طب تولید مثل ایران
Nationalization of an educational reform: evolution of training and development in research
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه آینده آموزش پزشکی
The assessing empathy and relation with communication skills and compliance of professional ethics in medical students of Jahrom University of sciences: a pilot from south IRAN
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه آینده آموزش پزشکی
Coronavirus and medical education: Getting change and turning to new education paradigm: the need for scaffolding learning in online training
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه آینده آموزش پزشکی
Professionalism in the virtual environment: Exhausted scope review of evidences with concepts in medical education
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آینده آموزش پزشکی
Emerging Visions and Orientations in Medical Education: An Overview of Opportunities and Challenges in Corona and Post-Corona Times
سال 1400
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
The contradictions of e-health intervention experience of users toward its outcome: a systematic review
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آینده آموزش پزشکی
Corona Crisis in Medical Education: How to strengthen educational resilience in professors and students
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آینده آموزش پزشکی
اثربخشی آموزش گروهی مهارت های جرات ورزی بر فاکتورهای مرتبط با بهداشت روانی دانش آموزان
سال 1392
ارائه شده در نشریه روان پرستاری
تاثیر انگیزاننده های بیرونی بر عملکرد کارکنان نیروی انتظامی (مطالعه موردی: نیروی انتظامی شهر بوشهر)
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه امنیت انتظامی دریایی
کلاس درس سنتی را فراموش کنیم: از رویکردهای مبتنی بر تکنولوژی صحیح استفاده کنیم
سال 1397
ارائه شده در مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی
میزان کلسیم دریافتی و آزمون سنجش تراکم استخوانی در بیماران مراجعه کننده به مرکز آزمون سنجش تراکم استخوان شیراز (۱۳۸۲)
سال 1384
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
رابطه سبک کنترل هیجانی و تاب آوری در برابر مصرف مواد مخدر در دانش آموزان پسر دبیرستانی
سال 1392
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
تجربه دانشجویان در زمینه برنامه درسی پنهان: یک مطالعه کیفی
سال 1393
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
تجربیات بیماران پس از ابتلا به سرطان پستان: یک مطالعه پدیدارشناسی
سال 1402
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
اثربخشی آموزش برنامه ی والدگری مثبت به مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی در کاهش مشکلات برونی سازی شده ی کودک
سال 1394
ارائه شده در مجله اصول بهداشت روانی
Acceptance of Gamified Web-Based Education in Mental Illness Courses: A Survey of Medical Students’ Perceptions Over ۵ Years
سال 1402
ارائه شده در مجله میان رشته ای آموزش مجازی در علوم پزشکی
Construction of a New Professional Identity in Medical Education: A Trend to the Future in Iran due to a Basic Reform in Education and Expectations
سال 1399
ارائه شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی
Evaluation of the Feasibility and Usefulness of the LMS Acceptance Questionnaire: Technology Confirmation During the Covid-۱۹ Pandemic in Medical Students Users in Iran
سال 1401
ارائه شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی
Students’ Academic Lifestyle in COVID-۱۹ Crisis: A Qualitative Study with a Phenomenological Analysis
سال 1401
ارائه شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی
Development of Medical Etiquette from New Strategies by Art in Education: A Case Study during and before COVID-۱۹
سال 1400
ارائه شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی
The Role of Teachers in Shaping Hidden Curriculum: A Qualitative Study
سال 1392
ارائه شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی
Critical Thinking in Computer Students Considering Virtual and Traditional Forms of Education
سال 1388
ارائه شده در مجله گام های توسعه در آموزش پزشکی
The Effectiveness of Group Training of Choice Theory on Quality of Life and Hope in Blind People
سال 1396
ارائه شده در مجله توانبخشی ایرانیان
Male Infertility and Its Impact on Women’s Sexual Behaviors: Need Attention to Psychological Problem as A Psychological Rehabilitation
سال 1396
ارائه شده در مجله توانبخشی ایرانیان
Effectiveness of Group Hope Therapy on the Psychological Indicators in Women With Addicted Husbands
سال 1395
ارائه شده در مجله توانبخشی ایرانیان

سایر موارد

https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=3qcfxdEAAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate
https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=3qcfxdEAAAAJ&view_op=list_works&sortby=pubdate