معرفی
استان
قزوین
شهر
قزوین
مقالات بین المللی علی مالمیر
Derakhshan, A., & Malmir, A. (2021). The Role of Language Aptitude in the Development of L2 Pragmatic Competence. Teaching English as a Second Language Electronic Journal (TESL-EJ), 25(1). https://tesl-ej.org/pdf/ej97/a4.pdf
Derakhshan, A., Malmir, A., Greenier, V. (2021). Interlanguage pragmatic learning strategies (IPLS) as predictors of L2 speech act knowledge: A case of Iranian EFL learners. The Journal of Asia TEFL, 18(1), 235–243. http://dx.doi.org/10.18823/asiatefl.2021.18.1.14. 235
مقالات علی مالمیر در ژورنال های داخلی
Teachers’ Reflective Teaching and Self-Efficacy as Predicators of their Professional Success: A Case of Iranian EFL Teachers
سال 1397
ارائه شده در تحقیق در آموزش زبان انگلیسی
Moodle Implementation for L2 Vocabulary Development and Retention: The Effects on Extroverted vs. Introverted Iranian Intermediate EFL Learners
سال 1398
ارائه شده در دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی
The Contribution of General High-Frequency, Core-Academic, and Academic-Technical Words to ESP Reading Comprehension
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه مسائل آموزش زبان انگلیسی
The Socio-Pragmatic, Lexico-Grammatical, and Cognitive Strategies in L2 Pragmatic Comprehension: The Case of Iranian Male vs. Female EFL Learners
سال 1398
ارائه شده در مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان
نقدی بر کتاب Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning (فناوری در آموزش ویادگیری زبان دوم)
سال 1399
ارائه شده در پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی
بررسی اصل توالی رسایی و قانون مجاورت هجا در واژه‌های سه‌هجایی با هجای آغازین CVCC در زبان فارسی
سال 1397
ارائه شده در پژوهش های زبان شناسی
Identity Processing Styles as Predictors of L2 Pragmatic Knowledge and Performance: A Case of Common English Speech Acts
سال 1399
ارائه شده در مجله افق های زبان
The Effect of Definition, Fill-in-the-Blank, and Sentence Writing Exercises on the Acquisition, Retention, and Production of Lexical vs. Grammatical Collocations
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهارتهای زبان
The Construct of Interlanguage Pragmatic Learning Strategies: Investigating Preferences of High vs. Low Pragmatic Performers
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهارتهای زبان
The Integration of Explicit Instruction and Implicit Meaning-Focused Experience for L۲ Vocabulary Development: The Comparative Effect of Time Sequence
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهارتهای زبان
Interlanguage Pragmatic Learning Strategies (IPLS) as Predictors of L۲ Social Identity: A Case of Iranian Upper-Intermediate and advanced EFL Learners
سال 1399
ارائه شده در مطالعات زبان کاربردی ایران
The Contribution of Lexical, Grammatical, and Propositional Knowledge Preparation to L۲ Listening Comprehension
سال 1397
ارائه شده در مطالعات زبان کاربردی ایران
رابطه بین توانش تعامل بینافرهنگی معلمان زبان خارجه و دانش منظورشناختی زبان آموزان در زمینه کنش های کلامی پربسامد انگلیسی
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه مطالعات زبان و ترجمه