رزومه علمی اسماعیل سلیمانی

دکتر اسماعیل سلیمانی

دانشیار روانشناسی دانشگاه ارومیه

چاپ

معرفی

عضویت اسماعیل سلیمانی در مجامع و انجمنهای علمی

سمتهای علمی و اجرایی اسماعیل سلیمانی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

سمتهای علمی و اجرایی اسماعیل سلیمانی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

دانشگاه ارومیه (عضو هیات علمی)
سومین همایش ملی مدرسه آینده (عضو کمیته علمی - هیات داوران)
دومین همایش ملی روان درمانی ایران (عضو کمیته علمی - هیات داوران)

مقالات بین المللی اسماعیل سلیمانی

مقالات اسماعیل سلیمانی در کنفرانس های داخلی

مقایسه شیوع علایم جسمانی ، اضطراب ، افسردگی و اختلال در کارکرد اجتماعی در معتادان به اینترنت و افراد غیرمعتاد

سال 1389

ارائه شده در اولین همایش کشوری دانشجویی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت

نقش ابعاد پنجگانه شخصیت و تحمل ابهام در پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان

سال 1393

ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران

نقش ابعاد پنجگانه شخصیت در پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان

سال 1393

ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران

نقش ابعاد تحمل ابهام در پیش بینی بهزیستی روانشناختی دانش آموزان

سال 1393

ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی و روانشناسی آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران

اثر بخشی باورهای فراشناختی در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان

سال 1394

ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی

مقایسه شادکامی و نارسایی هیجانی در افراد زود و دیر ازدواج

سال 1394

ارائه شده در همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی

اثر بخشی راهبردهای تنظیم هیجان در کاهش فوبی اجتماعی دانش آموزان

سال 1394

ارائه شده در همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی

مقایسه سبک های عشق در افراد زود ازدواج و دیر ازدواج

سال 1394

ارائه شده در همایش بین المللی روانشناسی و فرهنگ زندگی

اثر بخشی راهبردهای تنظیم هیجان در کاهش ترس و اجتناب دانش آموزان مبتلا به فوبی اجتماعی

سال 1394

ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه

اثر بخشی آموزش باورهای فراشناختی در کاهش ترس و اجتناب دانش آموزان مبتلا به فوبی اجتماعی

سال 1394

ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه

اثر بخشی راهبردهای تنظیم هیجان در کاهش علایم فیزیولوژیک دانش آموزان مبتلا به فوبی اجتماعی

سال 1394

ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه

اثر بخشی آموزش باورهای فراشناختی در کاهش علایم فیزیولوژیک دانش آموزان مبتلا به فوبی اجتماعی

سال 1394

ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه

اثربخشی بازسازی شناختی مایکنبام بر عملکرد توجهی(آزمون عملکرد پیوسته) دانش آموزاندارای اختلال یادگیری خاص

سال 1394

ارائه شده در کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران

رابطه اهمالکاری تحصیلی و ابعاد آن با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان با توجه به جنسیت وفرهنگ ایرانی

سال 1396

ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی فرهنگ، آسیب شناسی روانی و تربیت

بررسی تاثیر نماز بر سلامت روان دانشجویان دانشگاه ارومیه

سال 1395

ارائه شده در کنگره ملی نماز و سلامت روان

تاثیر روزه داری بر ابعاد سلامت روان دانشجویان دانشگاه ارومیه

سال 1395

ارائه شده در کنگره ملی نماز و سلامت روان

بررسی ارتباط سلامت روان با سلامت معنوی در دانشجویان دانشگاه ارومیه

سال 1393

ارائه شده در سومین همایش ملی سلامت روان و تندرستی

بررسی رابطه هوش هیجانی و تاب آوری روانشناختی در ورزشکاران

سال 1393

ارائه شده در سومین همایش ملی سلامت روان و تندرستی

بررسی رابطه بین ابعاد تیپ شخصیتی D با آمادگی به اعتیاد در دانشجویان دانشگاه ارومیه

سال 1396

ارائه شده در کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی

بررسی اثربخشی روش نوروفیدبک بر ولع مصرف بیماران وابسته به مواد مخدر

سال 1396

ارائه شده در سومین کنفرانس روانشناسی و علوم رفتاری

بررسی رابطه بین اضطراب اجتماعی و هوش اخلاقی در دانش آموزان دختر

سال 1396

ارائه شده در سومین کنفرانس ملی هزاره سوم و علوم انسانی

مقایسهی خودافشاسازی هیجانی و احساس تنهایی در کاربران شبکه های مجازی و غیر کاربران

سال 1396

ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی

بررسی روابط ساختاری نگرش به اعتیاد و تاب آوری روانشناختی: با آزمون نقش واسطه ایی تعادل عاطفی

سال 1396

ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی

مقایسه ی ابعاد روان آزردگی، روان گسستگی و اجتناب شناختی در کاربران شبکه های مجازی و غیرکاربران

سال 1396

ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی

بررسی نقش تبیینی سبک ها تدریس در درگیری تحصیلی دانشجویان دانشگاه ارومیه

سال 1397

ارائه شده در یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی

اثربخشی تحریک الکتریکی مستقیم فراقشری مغزtDCS بر روی سوگیری توجه در افراد سوء مصرف کننده مواد

سال 1397

ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی ایران

بررسی رابطه بین ابعاد تحریف های شناختی با راهبردهای تنظیم هیجان در دانشجویان دانشگاه ارومیه

سال 1398

ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی نوآوری های اخیر در روانشناسی،کاربردها و توانمندسازی با محوریت رواندرمانی

ارائه یک روش استخراج نوین بر پایه ریز استخراج با جاذب های پرشده به همراه پلیمرهای قالب مولکولی برای تعیین مقدار دلتا آمینولولینیک اسید از نمونه ادرار

سال 1398

ارائه شده در یازدهمین همایش سراسری بهداشت و ایمنی کار

بررسی اثربخشی توانبخشی راهبردهای شناختی - فراشناختی بر روی حافظه تصویری- بینایی و فراخنای حافظه در سالمندان

سال 1399

ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش

مقایسه معنای زندگی، سبک هویت و هوش اخلاقی در نوجوانان با و بدون سرپرست خانواده

سال 1399

ارائه شده در اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان

بررسی رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه با خودشیفتگی در دانشجویان

سال 1399

ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب شناسی روانی

مقایسه ابعاد آسیب شناسی روانی در مادران کودکان با و بدون سلامت شنوایی

سال 1400

ارائه شده در دومین کنفرانس ملی کودکان استثنایی (کودکان با نیازهای ویژه) از منظر روانشناسی تربیتی، علوم شناختی و آسیب شناختی

مقالات اسماعیل سلیمانی در ژورنال های داخلی

اثربخشی هوش هیجانی بر کفایت اجتماعی و تنظیم هیجانی دانش آموزان زورگو (غیر منضبط)

سال 1395

ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی

مقایسه سبک اسناد در دانش آموزان پسر نابینا و بینا

سال 1390

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر سازگاری و خودکارآمدی دانش آموزان زورگو

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی

اثربخشی درمان آدلری بر علایم بالینی و رضایت از زندگی افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی بالینی

اثربخشی درمان شناختی-رفتاری مبتنی بر خستگی بر ابعاد خستگی روانی در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس(MS): یک مطالعه ی موردی

سال 1395

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی بالینی

بررسی اثربخشی مداخله مبتنی بر نظریه اجتماعی شناختی و الگوی سلامت و بیماری اسمیت بر اضطراب مادر، سبک تعامل مادر و کودک و مشکلات رفتاری کودک

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده

مقایسه اثربخشی آموزش کنش های اجرایی و بازی درمانی در بهبود حافظه کاری، نگهداری توجه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مبتلا به نارسایی در حساب

سال 1392

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی بالینی

The Effect of Working Memory Rehabilitation on Visual Memory and Memory Span

سال 1399

ارائه شده در مجله سلامت سالمندان

طراحی برنامه آموزش کارکردهای اجرایی و بررسی میزان اثربخشی آن بر ارتقای نظریه ذهن در کودکان با اختلال طیف اوتیسم با عملکرد بالا

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه مطالعات روان شناسی بالینی

تحلیل ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه وسواسی-جبری ونکوور

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی

چگونگی آموزش تحمل و احترام به افکار دیگران و اخلاق و ادب در محیط مدارس مورد مطالعه: دانش آموزان ابتدایی استان اردبیل

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی

بررسی مدل روابط ساختاری بین هویت دینی و سرمایه اجتماعی با کیفیت زندگی: با آزمون نقش واسطه ای تمایزیافتگی خود در دانشجویان دانشگاه ارومیه

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه مسائل کاربردی تعلیم و تربیت اسلامی

بررسی تاثیر ویژگی های شخصیتی بر موفقیت شغلی با نقش میانجی اشتیاق شغلی کارکنان دانشگاه محقق اردبیلی

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی

مقایسه شادکامی، سبک های عشق و نارسایی هیجانی در افراد زودازدواج و دیرازدواج

سال 1395

ارائه شده در فصلنامه خانواده پژوهی

اثربخشی درمان فراشناخت بر روی انگیزش تحصیلی، اجتناب و فشار اجتماعی دانش آموزان دارای اضطراب یادگیری زبان خارجی

سال 1400

ارائه شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی

هم سنجی تاثیر آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد و آموزش بهبود مهارت های رویارویی زوجی بر بدریختی انگاری بدن و بهزیستی ذهنی زنان دچار سرطان پستان

سال 1397

ارائه شده در دوفصلنامه مشاوره و روان درمانی خانواده

تآثیر معنادرمانی گروهی در رضایت زناشویی و بهزیستی روانشناختی همسران ناسازگار

سال 1395

ارائه شده در دوفصلنامه مشاوره و روان درمانی خانواده

اعتکاف و اثرات روان شناختی آن در دانشجویان

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی

مقایسه ادراک زمان از طریق استعاره ها در دانشجویان با و بدون اختلال وسواسی- جبری

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی

بررسی نقش تمییزی وقایع استرس زای زندگی و حمایت خانوادگی در تبیین آمادگی به اعتیاد در دانشجویان دانشگاه ارومیه

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی

مقایسه هوش اخلاقی و مولفه های آن در دانشجویان متقلب و غیر متقلب آموزشی

سال 1396

ارائه شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی

بررسی رابطه سلامت روان و کیفیت زندگی با نقش واسطه ای سلامت معنوی در دانشجویان

سال 1395

ارائه شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی

بررسی نقش تمییزی تاب آوری روان شناختی و سبکهای مقابله ای هیجان مدار و مسئله مدار در پیش بینی پروفایل آشفتگی روان شناختی دانشجویان و مقایسه آن بر اساس جنسیت

سال 1395

ارائه شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی

اثربخشی هوش معنوی بر کیفیت زندگی و شادکامی دانشجویان تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی(ره)

سال 1394

ارائه شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی تربیتی زنان و خانواده

اثربخشی توانبخشی مخچه بر روی رشد حرکتی و بیان نوشتاری دانش آموزان دارای اختلال دیسگرافیا

سال 1400

ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری

رابطه ی پریشانی روانشناختی و علائم جسمانی سوء هاضمه عملکردی با نقش میانجی گری تصاویر ذهنی مرتبط با درد، حساسیت احشایی، فاجعه آفرینی درد و خودکار آمدی درد

سال 1400

ارائه شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت

بررسی مدل معادلات ساختاری آگاهی فراشناختی، خودکارآمدی و انگیزه تحصیلی با نگرش به درس ریاضی: با آزمون نقش واسطه ای اضطراب ریاضی در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری

اثربخشی بازسازی شناختی بر پردازش هیجان و آلکسی تایمیا دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص

سال 1396

ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری

بررسی اثربخشی خودنظارتی توجه بر عملکرد دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص در مقیاس عملکرد پیوسته(CPT)

سال 1394

ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری

مقایسه ی عملکرد دانش آموزان با و بدون اختلال یادگیری ریاضی در آزمون برج لندن و مقیاس عملکرد پیوسته

سال 1394

ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری

مقایسه ی اثر بخشی سه شیوه ی آموزش مستقیم، مبتنی بر رایانه و ترکیبی بر کاهش مشکلات املای دانش آموزان دارای اختلال املا نویسی

سال 1393

ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری

تدوین برنامه و مقایسهی اثر بخشی سه شیوهی آموزش مستقیم، آگاهی واجشناختی و ترکیبی بر درک مطلب خواندن دانشآموزان دبستانی دارای اختلال خواندن

سال 1392

ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری

مقایسه ی نارسایی هیجانی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و بهنجار

سال 1390

ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری

اثربخشی مهارت های زندگی بر سازگاری و تکانشوری (بی توجهی، حرکتی و بی برنامگی) دانش آموزان زورگو(غیرمنضبط)

سال 1396