معرفی
استان
تهران
شهر
تهران
سمتهای علمی و اجرایی ولی اله فرزاد در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
- فصلنامه سنجش و پژوهش در مشاوره کاربردی (سردبیر)
- فصلنامه یادگیری و حافظه (هیات تحریریه)
- فصلنامه روان شناسی کاربردی (هیات تحریریه)
سمتهای علمی و اجرایی ولی اله فرزاد در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه خوارزمی (عضو هیات علمی)
- هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه (عضو کمیته علمی - هیات داوران)
مقالات بین المللی ولی اله فرزاد
"Self-Management Strategies of Life, Positive Youth Development and Academic Buoyancy: a Causal Model", Springer Science and Business Media LLC, (2016), Vol 15, No 2: 339-349
"Gender as a Moderator of the Relation Between Age Cohort and Three-Dimensional Wisdom in Iranian Culture", SAGE Publications, (2015), Vol 81, No 1-2: 3-26
مقالات ولی اله فرزاد در کنفرانس های داخلی
بررسی رابطه خلاقیت و بهزیستی روانشناختی در دانشجویان عادی و استعداد درخشان در دانشگاه علوم پزشکی قزوین
سال 1389
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی،TRIZ ومهندسی ومدیریت نوآوری ایران
مقایسه کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در تدریس دروس پایه دبیرستانهای پسرانه دولتی و غیرانتفاعی شهرستان کرج 89-1388
سال 1394
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
نقش واسطه ای کیفیت تدریس ریاضی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی ریاضی دانش آموزان چهارم ابتدایی با توجه به داده های تیمز 2011
سال 1393
ارائه شده در کنفرانس بین المللی مدیریت و مهندسی صنایع
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کیفیت زندگی زنان افسرده دارای تعارضات زناشویی
سال 1394
ارائه شده در اولین کنگره سراسری تحول و نوآوری در علوم انسانی
بررسی اثر بخشی درمان تلفیقی مبتنی بر کارکردهای اجرایی و یکپارچگی حسی کودک محور بر نشانگان اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی
سال 1395
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی بر اساس ویژگی های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراک شده: نقش واسطه ای راهبردهای خودنظم جویی
سال 1397
ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
مقالات ولی اله فرزاد در ژورنال های داخلی
مقایسه انواع کارکردهای توجه رانندگان با حادثه و بدون حادثه و ارتباط آن با سن
سال 1391
ارائه شده در پژوهشنامه حمل و نقل
مقایسه سبک های هویت دانشجویان دانشگاه های دولتی شهرتهران براساس جنسیت، رشته تحصیلی وبومی و غیربومی بودن
سال 1387
ارائه شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
Effectiveness of Therapy Schema on healing the Basic Inconsistent Schema of Women with Extramarital Relations
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه علوم اجتماعی و تحقیقات علوم انسانی
عملکرد علوم دانش آموزان ایرانی در مطالعه تیمز 2003 با توجه به متغیرهای فردی و خانوادگی
سال 1388
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
تاثیر درمان تعدیل سوگیری شناختی بر نشانههای اختلال وسواس- بیاختیاری: مقایسه اثربخشی آن و درمان شناختی رفتاری گروهی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه مطالعات روان شناسی بالینی
بررسی سوگیری های هنجاری و ضدهنجاری نسبت به اخلاق علم در بین اعضای هییت علمی: از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران
بررسی رابطه علی اهداف پیشرفت و راهبردهای خودتنظیمی با عملکرد حل مساله ریاضی
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه ادراک ازکلاس
سال 1389
ارائه شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی
بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی پرسشنامه هوش موفق
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی
مداخله به هنگام در حوزه شنوایی، زبان و دلبستگی کودکان ناشنوای زیر دو سال
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه علوم پیراپزشکی و توانبخشی مشهد
The Effectiveness of Transactional Analysis Group-counseling on the Improvement of Couples’ Family Functioning
سال 1394
ارائه شده در مجله آرشیو علوم بهداشتی
پیش بینی کیفیت زندگی خانواده بر اساس خصیصه های شخصیتی و انواع هوش در زنان
سال 1393
ارائه شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت
شناسایی عوامل موثر بر شکل گیری انتقال یادگیری به محیط کار در آموزش های ضمن خدمت صنایع مس منطقه کرمان
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
رابطه سبک های دلبستگی و پرخاشگری ارتباطی پنهان: با واسطه گری احساس شرم و گناه
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
مقایسه اثربخشی زوج درمانی شناختی رفتاری و زوج درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر صمیمیت زناشویی زوجین متعارض شهر اصفهان
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رضایت زناشویی زنان افسرده
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
پیش بینی پرخاشگری ارتباطی پنهان (کناره گیری عاطفی و خراب کردن وجهه اجتماعی) بر اساس سبکهای دلبستگی در زنان متاهل شهر بیرجند: نقش میانجی احساس شرم و گناه
سال 1396
ارائه شده در مطالعات زن و خانواده
کاربرد مدل دو عاملی چندبعدی نظریه سوال-پاسخ جهت تحلیل بعدیت و کارکرد افتراقی سوال، سوالات مبتنی بر متن
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی
مقایسه اثربخشی رویکردهای زوج درمانی گاتمن و هیجان محور بر سازگاری زوجها در خانواده
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر تعهد و پذیرش و مصاحبه انگیزشی بر کاهش اضطراب، افسردگی، فشار روانشناختی و افزایش امید بیماران مبتلا به فشار خون اساسی
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی بالینی
آزمون مدل سرمایه گذاری راسبالت، (رضایت زناشویی، کیفیت روابط جایگزین، اندازه سرمایه گذاری، تعهد زناشویی و پایداری روابط زناشویی)، بر روی زنان در شرف طلاق
سال 1396
ارائه شده در پژوهشنامه مددکاری اجتماعی
داده های گمشده در آزمون های سراسری ورود به دانشگاه: مبانی نظری و شواهد مبتنی بر داده های واقعی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
تحلیل بعدیت، اثر متن، تاثیر و کارکرد افتراقی سوال در آزمون های مبتنی بر متن
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
ادراک سودمندی تکالیف آمار: مطالعه کیفی یک ناهمسویی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی
اثر بخشی آموزش مهارت‌های پیش از ازدواج مدل تحکیم ازدواج پیش از شروع (SYMBIS) بر الگوها و آسیب‌های زوجهای نامزد
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه خانواده درمانی کاربردی
اثربخشی برنامۀ آموزش فلسفه به کودکان در پرورش خلاقیت کودکان پیش دبستانی
سال 1398
ارائه شده در دوفصلنامه تفکر و کودک
مدلی برای پیش‌بینی طلاق عاطفی بر مبنای سواد عاطفی، سبکهای مقابله‌ای، کیفیت زندگی و هیجان خواهی با میانجیگری تنظیم هیجان
سال 1398
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
مدل‌یابی سرمایه روانشناختی نوجوانان پسر در خانواده‌های کارکنان نیروی انتظامی با طلاق عاطفی بر پایه ویژگی‌های شخصیتی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهشی طب انتظامی
تدوین مدل شادکامی بر اساس هوش معنوی و کیفیت روابط بین فردی با میانجی گری تاب آوری و شفقت به خود در دانشجویان
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه توسعه آموزش جندی شاپور
برنامه تعاملات دینداری برای دانشجویان: ساخت و روایی یابی
سال 1397
ارائه شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت
اثربخشی آموزش زوج درمانی سیستمی _ رفتاری بر بهزیستی روانی زوج های ناسازگار
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهشهای مشاوره
اثربخشی درمان شناختی - تحلیلی بر خودکارآمدی و مشکلات بین فردی زنان دارای اختلال شخصیت وابسته
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه پژوهشهای مشاوره
پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی براساس راهبردهای یادگیری و ارزش های تحصیلی با در نظر گرفتن نقش میانجی اهداف پیشرفت
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
نقش سیستم های مغزی رفتاری در پیش بینی سوء مصرف مواد
سال 1389
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی بالینی
مقایسه اثربخشی زوج درمانی رفتاری تلفیقی و زوج درمانی سیستمی رفتاری بر افزایش بهزیستی روانی زوجین
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه ابن سینا
شناسایی عوامل موثر در سنجش بهره وری پژوهشی اعضای هیات علمی در حوزه ی علوم انسانی و اجتماعی (مطالعه موردی: دانشگاه تهران)
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
بررسی اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار و زوج درمانی سیستمی تلفیقیبر کاهش اضطراب صمیمیت زوج ها
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه خانواده پژوهی
توسعه دانش حرفه ای معلمان با هدف ارضای نیازهای روانشناختی دانش آموزان: مولفه های درگیری تحصیلی و ادراک کنترل زمان
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی
ساختار عاملی و همسانی درونی زیرمقیاس هویت سیاهه مراحل روانی اجتماعی اریکسون
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
نقش رگه های شخصیت و سبکهای تفکر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان : ارائه مدلهای علی
سال 1385
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
رابطه بین سبکهای اسنادی و انگیزه پیشرفت با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان سال دوم رشته ریاضی
سال 1384
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
کنش وری خانوادگی، هویت شخصی و رفتار مشکل آفرین در نوجوانی
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی
اعتبار ساختاری مقیاس نگرشسنج علوم (ایکن)
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی
رابطه خودپنداره تحصیلی، هیجانهای تحصیلی مثبت و منفی با یادگیری خودگردان
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی
بررسی خصوصیات روان سنجی پرسش نامه ی نظریه ی ذهن کودکان
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی
مفهوم خرد بر پایه ی دو رویکرد نظری متفاوت: یک همبستگی بنیادی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی
تاثیر آموزش شکل دهی توجه بر تقویت توجه رانندگان حادثه دیده
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی
نقش صفات شخصیت و سبک های مقابله، در سلامت روانی دانشجویان:ارائه مدل های علی
سال 1384
ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی
ارتباط پیشرفت ریاضی دانش آموزان دختر و پسر ایرانی شرکت کننده در مطالعه تیمز ۲۰۰۳ با متغیرهای فردی و خانوادگی
سال 1384
ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی
رابطه سبک های تفکر و رویکردهای یادگیری با پیشرفت تحصیلی دانشجویان
سال 1385
ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی
نقش میانجی تاب آوری در تبیین مدل شادکامی بر اساس هوش معنوی و کیفیت روابط بین فردی در دانشجویان
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه خانواده و بهداشت
ویژگی های روان سنجی پرسشنامه هدف های پیشرفت معلمان در کار: ساختار عاملی، روایی و پایایی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی
مقایسه اثربخشی رویکردهای زوج درمانی گاتمن و هیجان محور بر سازگاری زوجها در خانواده
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی تربیتی زنان و خانواده
تعیین ابعاد صمیمیت زناشویی زوجهای ایرانی، یک مطالعه کیفی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی تربیتی زنان و خانواده
تجربه زیسته زنان مطلقه با طلاق های غیرمنتظره: یک مطالعه کیفی
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه خانواده درمانی کاربردی
بررسی تفاوت های جنسیتی در اثربخشی هدف های پیشرفت و راهبردهای خودتنظیمی در پیشرفت تحصیلی ریاضی
سال 1391
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
بررسی اثربخشی زوج درمانی شناختی- رفتاری بر صمیمیت زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره در شهر اصفهان
سال 1385
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
بررسی رابطه همدلی با سبک های هویت و تعهد در دانشجویان رشته های فنی و علوم انسانی
سال 1386
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
بررسی روایی و پایایی پرسشنامه شخصیتی ۵ بزرگ ایرانی (گردون)
سال 1387
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
بررسی اثربخشی آموزش ابزار وجود بر شادکامی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر پایه دوم رشته علوم تجربی دبیرستان های تهران
سال 1386
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
نقش وضعیت اقتصادی– اجتماعی، رویکردهای یادگیری و سبک های تفکر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان: ارایه مدل های علی
سال 1385
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
اعتیاد جوانان به بازی های آنلاین: نقش عزت نفس، اضطراب و افسردگی
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مطالعات راهبردی ورزش و جوانان
تدوین بسته آموزش اسلامی فرزند مبتنی بر رویکرد علامه طباطبایی(ره) و استاد مطهری(ره)
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
مقایسه اثربخشی زوج درمانی یکپارچه رفتاری (IBCT) و زوج درمانی بازسازنده عاطفی (ARCT) بر متعارف سازی زناشویی زوجین و پریشانی عمومی
سال 1400
ارائه شده در مجله اصول بهداشت روانی
مقایسه اثربخشی درمان هیجان مدار و طرحواره درمانی متمرکز بر ذهنیت بر ادراک طردشدگی زنان با اختلال شخصیت مرزی
سال 1400
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
طراحی برنامه مداخلاتی ویژه مادران نوزاد نارس و ارزیابی اثربخشی آن براسترس فرزندپروری و بهبود رابطه مادر-نوزاد
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی
تعیین ابعاد صمیمیت زناشویی زوجهای ایرانی، یک مطالعه کیفی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده
بررسی وضعیت موجود طراحی کتابخانه های عمومی شهر تهران
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات اطلاع رسانی و کتابخانه های عمومی
اثربخشی آموزش تفکر نقاد مبتنی بر مدل پاوئل-الدر بر مهارت تفکر نقاد دانش آموزان
سال 1400
ارائه شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی
نقش میانجی گری درگیری تحصیلی در رابطه خودتعیین گری و مدیریت زمان دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم
سال 1400
ارائه شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و شناخت درمانی بک بر روان نژندی و درونگرایی دانشجویان
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه خانواده و بهداشت
اثربخشی برنامه روانشناختی خانواده محور بر پایه الگوی اسلامی- ایرانی بر مثبت اندیشی زوجین
سال 1395
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهش نامه اسلامی زنان و خانواده
مدل ساختاری عملکرد تحصیلی بر اساس اهداف پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی با میانجیگری راهبردهای شناختی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه
سال 1399
ارائه شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی
الگوی ساختاری سازگاری تحصیلی در دانش آموزان نوجوان پسر بر اساس ویژگی های شخصیتی و حمایت اجتماعی ادراک شده: نقش واسطه ای راهبردهای خودتنظیمی
سال 1397
ارائه شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی
بررسی ویژگی های روان سنجی سنخ نمای مایرز بریگز (MBTI)
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی
مذهبی بودن والدین و کارکرد خانواده در جامعه پذیری مقابله مذهبی
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی
بررسی اعتبار، روایی و هنجار یابی پرسشنامه علائم مرضی کودکان
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی
نمود شناسی کشش زناشویی در میان همسرهای ایرانی: یک پژوهش کیفی
سال 1400
ارائه شده در دوفصلنامه مشاوره و روان درمانی خانواده
بررسی عوامل مرتبط با اختلال واژینیسموس در زنان متاهل سال ۱۳۹۷: یک مطالعه کیفی
سال 1398
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
اثربخشی توان بخشی شناختی در ارتقای کارکردهای شناختی مبتلایان به اختلال استرس پس از سانحه : مرور نظام مند
سال 1400
ارائه شده در مجله عصب روان شناسی
آموزش تلفیقی مادر محور و تاثیر آن بر نشانگان کمبود توجه و بیش فعالی کودکان
سال 1395
ارائه شده در مجله عصب روان شناسی
ارزیابی مدل ساختاری سرمایه روانشناختی بر اساس ویژگی های شخصیتی (روان رنجوری، انعطاف پذیری و توافق پذیری) با نقش واسطه ای راهبرد مقابله ای مساله مدار
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
تبیین مدل عملکرد تحصیلی بر اساس خودکارآمدی تحصیلی و اهداف پیشرفت با میانجیگری راهبردهای شناختی یادگیری در دانش آموزان رشته ریاضی - فیزیک
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی
اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) بر بهزیستی روانشناختی و مولفه های آن در بیماران همودیالیزی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
ساخت ابزار میزان شده برای سنجش مدارس اثربخش دوره ابتدایی
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه مطالعات برنامه درسی
نقش اجتناب تجربی با میانجی گری تحمل پریشانی در پیش بینی اضطراب کرونا در دوره شیوع کووید-۱۹: مدل معادلات ساختاری
سال 1401
ارائه شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت
بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
مقایسه اثربخشی دو روش درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و شناخت درمانی بک بر پرخاشگری و بی مسئولیتی دانشجویان
سال 1402
ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات روانشناختی نوجوان و جوان
ارزیابی مدل ساختاری تبیین عملکرد تحصیلی بر اساس خودتعیین گری: نقش واسطه ای درگیری تحصیلی
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی
اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر فرسودگی زناشویی زنان
سال 1399
ارائه شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی گرگان
اثربخشی آموزش ایمن سازی در برابر استرس بر کاهش فرسودگی زناشویی زنان متاهل
سال 1398
ارائه شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی گرگان
بررسی و مقایسه حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی با کودکان عادی
سال 1387
ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی
تاثیرآموزش خودگردانی رفتارهای توجهی، خودگردانی رفتارهای انگیزشی و خودآموزی کلامی برکاهش نشانه های اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
سال 1386
ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی
نقش پنج عامل بزرگ شخصیت در پیش بینی بهزیستی روانشناختی
سال 1390
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
نقش واسطه ای خوردن هیجانی، حرمت خود و خودمهارگری در مدلسازی چاقی دختران نوجوان
سال 1394
ارائه شده در مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران
مدلی برای پیش بینی طلاق عاطفی بر مبنای سواد عاطفی، سبک های مقابله ای، کیفیت زندگی و هیجان خواهی با میانجی گری تنظیم هیجان
سال 1398
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
مقایسه اثربخشی رویکرد تعهد و پذیرش (ACT) و نظریه انتخاب بر تعلل ورزی دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه شهرستان شهریار
سال 1396
ارائه شده در مجله اصول بهداشت روانی
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) با شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) بر اضطراب و افسردگی بیماران همودیالیزی
سال 1396
ارائه شده در مجله اصول بهداشت روانی
پیش بینی تغییرات ادراک خارش در بیماری های مزمن پوستی بر اساس ویژگی های شخصیتی، اضطراب و افسردگی
سال 1394
ارائه شده در مجله اصول بهداشت روانی
وارسی های روان سنجی مقیاس انگیزش تحصیلی در بین دانش آموزان دبیرستان های تهران
سال 1382
ارائه شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت
تعیین اثر خانواده درمانی ساختاری در درمان اختلالات اضطرابی کودکان
سال 1389
ارائه شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت
خودکارسازی حقایق اساسی ضرب در کودکان با ناتوانی یادگیری ریاضی: یکپارچه سازی یادگیری مفهومی و یادگیری مبتنی بر حافظه
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
مدل یابی روابط علی جهت گیری های هدفی و ارزیابی های شناختی با بهزیستی شغلی در معلمان: نقش واسطه ای راهبردهای مقابله شناختی و هیجان های معلم
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
تبیین مدل عملکرد تحصیلی بر اساس انگیزش تحصیلی، اهداف پیشرفت، خودکارآمدی تحصیلی با میانجی گری درگیری تحصیلی در دانش آموزان متوسطه دوم
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
مرور نظام مند عوامل موثر در سنجش مدارس اثربخش دوره ابتدایی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
نقش خودتعیین گری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس متوسطه تهران: نقش میانجی درگیری تحصیلی و نگرش به یادگیری الکترونیکی
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی
مقایسه اثربخشی درمان تعدیل سوگیری شناختی تفسیر و ترکیب آن با درمان شناختی رفتاری گروهی در کاهش شدت نشانه ها، باورها و رفتارهای وسواسی
سال 1394
ارائه شده در مجله دستاوردهای روانشناختی
مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر مدل فرانظری و فراشناخت درمانی بر میزان درد و درآمیختگی افکار در بیماران مبتلا به درد مزمن
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی سلامت
نقش واسطه ای افسردگی در رابطه بین دلبستگی و سبک فرزندپروری با چاقی و اضافه وزن دختران نوجوان
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی سلامت
مطالعه عوامل موثر بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر دبیرستان های سراسر کشور در سال تحصیلی ۸۴-۱۳۸۳
سال 1386
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
تاثیر آموزش نقشه مفهومی مبتنی بر تحلیل فرآیند شبکهای (ANP) و سخنرانی بر مهارت های یادگیری دانش آموزان
سال 1403
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر تصمیم گیری، خودکارآمدی بر نظم جویی شناختی-هیجانی، کنترل فکر و میزان درد در بیماران مبتلا به درد مزمن با توجه به مدل فرانظری
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی شناختی
The Mediating Role of Feelings of Shame and Guilt in the Relationship between Attachment Styles and Covert Relational Aggression in Marriage
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی
A study of the Psychometric Characteristics of Fear of Intimacy Scale (FIS)
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی
Effectiveness of Motivational Interviewing on physical and Mental Indicators in patients with essential hypertension
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی
The mediating role self-knowledge process(integrative self-knowledge and mindfulness) and self control in regulating of relationship between perceived and objective stress and anxiety, depression, and physical symptoms
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در سلامت روانشناختی