سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
ISI Papers
- "An Investigation Into the Relationship Between Iranian EFL High- and Low-Proficient Learners and Their Learning Styles", SAGE Publications, (2018), Vol 8, No 4: 215824401880940
- "The Effect of Task-Based Language Teaching Instruction on the Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Performance", Modestum Publishing Ltd, (2018), Vol 11, No 4: 527-544
- "The Effect of Consciousness-Raising Listening Prompts on the Development of the Speech Act of Apology in an Iranian EFL Context", SAGE Publications, (2014), Vol 4, No 2: 215824401453177
- "A Complementary-compensatory Approach to Teaching Focus on Form/S in EFL/ESL Classrooms", Academy Publication, (2011), Vol 1, No 7:
- "Helping Adult and Young Learners to Communicate in Speaking Classes with Confidence", Richtmann Publishing, (2015), Vol , No :
- "Examining the Role of Teachers’ Stroking Behaviors in EFL Learners’ Active/Passive Motivation and Teacher Success", Frontiers Media SA, (2021), Vol 12, No :
- "The Nuts and Bolts of Teaching Implicatures in EFL/ESL Contexts: An Overview on the Role of Video-enhanced Input", Australian International Academic Centre, (2014), Vol 3, No 5:
- "The Relationship between EFL Teachers’ Preferences of Corrective Feedback and Their Attitudes towards Communicative Language Teaching", Australian International Academic Centre, (2014), Vol 3, No 5:
- "A Gender-based Study of Iranian EFL Learners’ Pragmatic Awareness: The Role of Receptive Skill-based Teaching", Australian International Academic Centre, (2014), Vol 3, No 6:
- "The Impact of Discourse Markers and Relative Clauses on the Reading Comprehension of EFL Learners", Richtmann Publishing, (2015), Vol , No :
- "The Impact of Instruction on the Pragmatic Comprehension of Speech Acts of Apology, Request, and Refusal Among Iranian Intermediate EFL Learners", Springer Science and Business Media LLC, (2018), Vol 42, No 1: 75-94
- "Why CALL Why Not MALL: An In-depth Review of Text-message Vocabulary Learning", Academy Publication, (2011), Vol 1, No 9:
Conference Papers
- An Investigation into the Applicability of Robot-AR-Aided LMOOCs for Language for Nursing Purposes Teaching and Learning ارائه شده در The 7th International Conference on Computer Games; Challenges and Opportunities (1400)
- An Investigation into the Teacher-student Interaction- Dependency of English for Medical Purposes Comprehension in the Virtual Reality-supported Flipped Classrooms ارائه شده در The 6th International Conference on Computer Games; Challenges and Opportunities (1399)
- The Impact of Intentional and Incidental Instruction on the Noticing of English Collocations on Iranian Advanced EFL Learners ارائه شده در اولین کنفرانس کشوری روند فعلی وجهت گیری های آینده آموزش زبان انگلیسی در مدارس ایران (1395)
- The Impact of Dynamic Assessment Through Mediational Strategies on Iranian Elementary EFL Learners’ Listening Comprehension ارائه شده در Fourth International Conference on Applied Research in Language Studies (1395)
- An Evaluation of Merits and Demerits of Iranian First Year Junior High School English Textbook Prospect1 ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- The Effect of Explicit Sight Word Instruction on Reading Speed of Iranian Elementary EFL Students ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- The Effect of Explicit vs. Implicit Pragmatic Instruction on the Pragmatic Comprehension of Intermediate Iranian EFL Learners: A Case of Apology and Request ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- The Effect of Reciprocal Teaching on Iranian Pre-intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- The Relationship Between Iranian Intermediate EFL Learners Perceptual Learning Style Preferences and Listening Comprehension Ability ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- An Investigation into the Comparison of Implicature Knowledge among Iranian EFL Students with High and Low Levels of Language Proficiency ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- Comparative Study on the Effects of University Teachers’ Teaching Experience and Gender on Their Motivational Level in EFL Context of Iran ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- An Investigation into the Sources of Foreign Language Motivation Among Iranian University English Language Teachers ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- The Relationship between EFL Teachers’ Conception of Intelligence and Teacher Care, Teacher Stroke, and Teacher Feedback ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- The Theoretical Underpinnings and Pedagogical Implications of Dynamic Assessment in EFL/ESL Classroom ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- The Contrastive Analysis of Iranian Intermediate EFL Learners’ Persian and English Relative Clauses ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- Perceptual Learning Style Preferences of EFL Learners in the Spotlight ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- The Effect of Dynamic and Non-Dynamic Assessment on the Acquisition of Iranian Intermediate EFL Learners Speech Act on Apology and Request ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- Iranian English Teachers’ Linguistic, Professional, and Pragmatic Identity: A Comparative Study of English Language Institutes vs. Public Schools’ Teachers ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- Iranian English Language Teachers’ Conceptions Towards Research ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- A Comprehensive Review of Iranian English Language Teachers’ Conceptions towards Research ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- The Relationship between Lower- Intermediate EFL Learners Emotional Intelligence and Their Interlanguage Pragmatics Competence ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- Teachers’ Beliefs of the Present and Ideal Status of the In-Service EFL Teacher Training Programs ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- How Testable is Interlanguage Pragmatic Ability ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- Pragmatic Features in EFL/ESL Textbooks ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- An Investigation into the Frequency and Types of Pragmatic Features in EFL/ESL Textbooks: The Case of American Headway 2, Interchange 2, and Four Corners 2 ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- Trends and Issues in Genre Analysis: Challenges and Opportunities ارائه شده در کنفرانس ملی زبان و مطالعات آموزشی (1395)
- Teaching Reading Comprehension through Edraw-Max Concept-Mapping Software in a CALL Environment ارائه شده در نهمین همایش بین المللی موتور های درونسوز (1394)
- بررسی علل و ریشه ناهنجاری های اجتماعی در کودکان و نوجوانان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (1403)
- مقایسه روش ها، فنون، ابزارها و محتواهای نوین آموزشی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (1403)
- بررسی برنامه درسی دوره ابتدائی با تکیه بر میزان پرداختن بر هویت ملی دانش آموزان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (1403)
- اثرات آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان و عزت نفس دانش آموزان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت، تعلیم و تربیت در آموزش و پرورش (1403)
- بررسی شاخص های شهر بیوفیلیک در پاسخ به فضای شهرسازی دو گنبدان ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی شهرسازی و معماری دانش بنیان (1402)
- Antigen-Specific Antibody Response in Juvenile-Onset SLE Patients Following Routine Immunization with Tetanus Toxoid ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی بهداشت، بحران و ایمنی (1402)
- فیبرنوری کریستال فوتونی ارائه شده در پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم برق،کامپیوتر و مهندسی پزشکی (1402)
- شبیه سازی و ساخت یک ترازوی دیجیتا ل با آردینو ارائه شده در پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم برق،کامپیوتر و مهندسی پزشکی (1402)
- شبیه سازی ترازوی دیجیتال توسط آردینو ارائه شده در پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم برق،کامپیوتر و مهندسی پزشکی (1402)
- ساختار فیبرنوری ارائه شده در پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم برق،کامپیوتر و مهندسی پزشکی (1402)
- بررسی فیبرنوری و کاربرد آن در صنعت و تاثیر آن در پزشکی ارائه شده در پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم برق،کامپیوتر و مهندسی پزشکی (1402)
- بررسی آردینو در ساخت ترازوی دیجیتال ارائه شده در پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های کاربردی در علوم برق،کامپیوتر و مهندسی پزشکی (1402)
- عوامل موثر بر افزایش استفاده از دوچرخه بعنوان یک سیستم در حمل و نقل پاک در شهر دو گنبدان ارائه شده در ششمین همایش بین المللی و دهمین همایش ملی معماری، مرمت شهرسازی و محیط زیست پایدار (1401)
- بررسی اساسی ترین مولفه های امنیت فضاهای شهری برشهروندان ارائه شده در دهمین کنفرانس ملی مهندسی عمران، معماری و توسعه شهری پایدار ایران (1401)
- حاشیه نشینی یا آپاندیس شهری ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب (1401)
- سیاست ایجاد شهر پاک با استفاده ازمدل سوات (مطالعه موردی : شهر دوگنبدان ) ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب (1401)
- ارائه الگویی برای مکانیابی مسیرهای دوچرخه سواری : مطالعه موردی شهر دو گنبدان ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب (1401)
- ساختار شهرسازی شهرهای اسلامی ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی معماری، عمران، شهرسازی، محیط زیست و افق های هنر اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب (1401)
Journal Papers
- بررسی عاملیت دوره های انبوه برخط زبان آموزی مبتنی بر ربات های اجتماعی برای آموزش مهارت های درک و تولید فارسی با اهداف پرستاری منتشر شده در Journal of Language and Translation Studies (1402)
- A Qualitative Exploration of Emotional Intelligence in English as Foreign Language Learning and Teaching: Evidence from Iraq and the Czech Republic منتشر شده در Applied Research on English Language (1401)
- مطالعه مشارکتی در بررسی کاربردپذیری شیوه یادگیری معکوس مبتنی بر واقعیت افزوده در ارتقای مهارت های درک انگلیسی با اهداف پرستاری منتشر شده در Language Related Resaerch (1401)
- بررسی ارتباط خودکارآمدی و خوش بینی تحصیلی معلمان زبان انگلیسی در ایران از طریق مدل معادلات ساختاری منتشر شده در Journal of Language and Translation Studies (1401)
- بررسی مدل تمایل به برقراری ارتباط براساس عزم و خود آرمانی زبان دوم در میان فراگیران فارسی به عنوان زبان خارجی منتشر شده در Journal of Teaching Persian to Speakers of Other Languages (1401)
- Revisiting Research on Positive Psychology in Second and Foreign Language Education: Trends and Directions منتشر شده در Language Related Resaerch (1401)
- پیش بینی مشارکت تحصیلی دانش آموزان ترکمن از طریق اعتبار و رابطه دوستانه غیرکلامی معلمان زبان فارسی ایرانی منتشر شده در Journal of Teaching Persian to Speakers of Other Languages (1400)
- Self-efficacy, Reflection, and Burnout among Iranian EFL Teachers: The Mediating Role of Emotion Regulation منتشر شده در Iranian Journal of Language Teaching Research (1400)
- Emergence Distance Education (EDE) role in the Learning of English Language Skills during COVID-۱۹ Pandemic منتشر شده در Journal of Teaching Language Skills (1400)
- اصول طراحی شهرپیاده مدار(نمونه موردی شهردوگنبدان) منتشر شده در Paya Shahr Journal (1400)
- Instructed Second Language Pragmatics for the Speech Act of Apology in an Iranian EFL Context: A Meta-Analysis منتشر شده در Applied Research on English Language (1400)
- Investigating the Interplay of Emotional Intelligence and Interlanguage Pragmatic Competence in Iranian Lower-Intermediate EFL Learners منتشر شده در Issues in Language Teaching (1400)
- Measuring the Predictability of Iranian EFL Students’ Pragmatic Listening Comprehension With Language Proficiency, Self-Regulated Learning in Listening, and Willingness to Communicate منتشر شده در The Journal of Applied Linguistics and Applied Literature: Dynamics and Advances. (1400)
- Cultuling Analysis of “Devaluation” in the Iranian Culture منتشر شده در Language Related Resaerch (1400)
- An Investigation into the Demotivating and Remotivating Factors among Iranian MA and PhD Exam Candidates of TEFL (Research Article) منتشر شده در Journal of English Language Teaching and Learning (1400)
- بررسی امکان پذیری فراخوانش قید زمان و ترتیب به کمک ایماهای استعاری ربات های اجتماعی در آموزش مهارت درک خوانداری محتوای پزشکی به زبان فارسی (مقاله علمی- پژوهشی) منتشر شده در Journal of Teaching Persian to Speakers of Other Languages (1400)
- The Predictability of Turkman Students’ Academic Engagement through Persian Language Teachers’ Nonverbal Immediacy and Credibility منتشر شده در Journal of Teaching Persian to Speakers of Other Languages (1400)
- بررسی پاسخ به تمجید دانشجویان ایرانی زبان انگلیسی در شبکه اجتماعی اینستاگرام در چارچوب میز-آره والو منتشر شده در Iranian Journal of Sociolinguistics (1400)
- Investigating the Effects of English Language Teachers’ Professional Identity and Autonomy in Their Success منتشر شده در Issues in Language Teaching (1399)
- تاثیر روش آموزش کاربردشناسی تشریحی وتلویحی بر درک کنش های گفتاری معذرت خواهی و امتناع در بین دانشجویان زبان انگلیسی سطح متوسط منتشر شده در Language Studies (1399)
- نقدی بر کتاب Handbook of Technology and Second Language Teaching and Learning (فناوری در آموزش ویادگیری زبان دوم) منتشر شده در Critical Studies in Texts and Programs of Human Sciences (1399)
- Instructed Second Language English Pragmatics in the Iranian Context منتشر شده در Journal of Teaching Language Skills (1399)
- Developing a Checklist for Evaluating Research Articles in Applied Linguistics منتشر شده در Teaching English Language (1399)
- بررسی تطبیقی مطالعات انجامشده در حوزۀ زباهنگ منتشر شده در Journal of Language and Translation Studies (1399)
- Identity Processing Styles as Predictors of L2 Pragmatic Knowledge and Performance: A Case of Common English Speech Acts منتشر شده در Journal of Language Horizons (1399)
- Investigating a Structural Model of Self-Efficacy, Collective Efficacy, and Psychological Well-Being among Iranian EFL Teachers منتشر شده در Iranian Journal of Applied Language Studies (1399)
- تاثیر ارزیابی پویا و غیرپویا بر درک یادگیرندگان زبان انگلیسی سطح متوسط از کنش های گفتاری معذرت خواهی و درخواست منتشر شده در Language Related Resaerch (1399)
- The Effect of Metapragmatic Awareness, Interactive Translation, and Discussion through Video-Enhanced Input on EFL Learners’ Comprehension of Implicature منتشر شده در Applied Research on English Language (1399)
- معرفی «زباهیجان» به عنوان حلقه مفقوده قوم نگاری ارتباط: مکمل الگوی SPEAKING هایمز منتشر شده در Language Related Resaerch (1399)
- A Systematic Review of Compliments among Iranian Persian Speakers: Past, Present, and Future Directions منتشر شده در Journal of English Language Teaching and Learning (1399)
- BOOK REVIEW: International Research, Policy and Practice in Teacher Education: Insider Perspective منتشر شده در Iranian Journal of Language Teaching Research (1398)
- The Socio-Pragmatic, Lexico-Grammatical, and Cognitive Strategies in L2 Pragmatic Comprehension: The Case of Iranian Male vs. Female EFL Learners منتشر شده در Iranian Journal of Language Teaching Research (1398)
- Psychometric Properties of Multiple Intelligence Developmental Assessment Scales (MIDAS) for Adults in the Iranian Context منتشر شده در Issues in Language Teaching (1398)
- بررسی و نقد کتاب آموزش معلمان زبان خارجی برای یک جامعۀ جهانی: مدل چندواحدی کسب دانش، تحلیل، شناخت، اجرا و مشاهده منتشر شده در Critical Studies in Texts and Programs of Human Sciences (1398)
- تاثیر آموزش تصادفی و آموزش تعمدی بر درک دانش هم-آیی واژگان انگلیسی در میان زبان آموزان سطح پیشرفته منتشر شده در Language Related Resaerch (1398)
- ارتباط میان سطح بسندگی زبانی و دانش منظور ضمنی فردی و قاعده مند در بین دانشجویان زبان انگلیسی ایرانی منتشر شده در Language Related Resaerch (1398)
- تأثیر آموزش راهبردمحور بر خودکارآمدی و اضطراب مهارت نگارش در بین زبانآموزان ایرانی منتشر شده در Journal of Language and Translation Studies (1397)
- تحلیل و نقد ارزش های فرهنگی در مجموعه کتاب های درسی American English File منتشر شده در Critical Studies in Texts and Programs of Human Sciences (1397)
- بررسی فراوانی و انواع ویژگی های کاربردشناسی در کتاب های امریکن هدوی ۲، اینترچنج ۲ و فور کورنرز۲ منتشر شده در Journal of Book Review Journal of Foreign Languages (1397)
- The Contribution of General High-Frequency, Core-Academic, and Academic-Technical Words to ESP Reading Comprehension منتشر شده در Issues in Language Teaching (1396)
- Pragmatic comprehension of apology, request and refusal: An investigation on the effect of consciousness-raising video-driven prompts منتشر شده در Applied Research on English Language (1393)
- How Innovative are Innovative Research Approaches in the Psychology of the Language Teachers and Learners: A State-of-the-Art Review منتشر شده در دوماهنامه جستارهای زبانی (1403)
- Opportunities and Challenges of Implementing Online English Courses in Iranian Public and Private Schools منتشر شده در مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی (1403)
- Modeling the Interplay of Indonesian and Iranian EFL Teachers’ Apprehension, Resilience, Organizational Mattering, and Psychological Well-being منتشر شده در مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان (1403)
- یادگیری انگلیسی با اهداف پزشکی مبتنی بر واقعیت مجازی چندنفره: توانش ارتباطی دانشجویان خاورمیانه ای منتشر شده در پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی (1402)
- آموزشکاوی مشارکت نوجوانان برای یادگیری مهارت خوانداری زبان های خارجی در قاب واقعیت افزوده ربات های اجتماعی منتشر شده در فصلنامه زبان پژوهی (1402)
- JALDA's Interview with Dr. Ali Derakhshan منتشر شده در مجله زبانشناسی کاربردی و ادبیات کاربردی: دینامیک و پیشرفت (1401)
- فراتحلیلی برآموزش منظورشناسی زبان دوم برای کنش های گفتاری درخواست، عذرخواهی وامتناع در ایران منتشر شده در دوماهنامه جستارهای زبانی (1401)
- A Meta-Analytic Study of Instructed Second Language Pragmatics: A Case of the Speech Act of Request منتشر شده در مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی (1400)
- An Introduction to Cultuling Analysis in Light of Variational Pragmatics: A Step Toward Euculturing منتشر شده در مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی (1399)
- واکاوی زباهنگ مردسالاری و زن سالاری در فرهنگ ایرانی: مقایسه موردی فیلم های سینمای ایران در دهه های ۱۳۶۰و۰ ۱۳۹ منتشر شده در فصلنامه زن در فرهنگ و هنر (1399)
- Clinical and Paraclinical Findings in Children With Congenital Hepatic Fibrosis: A Single Center ۱۰-Year Study منتشر شده در مجله اقدامات و تحقیقات بیمارستانی (1399)