هادی صالحی | سیویلیکا

دکتر هادی صالحی

دپارتمان زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

معرفی

استان
اصفهان
شهر
نجف آباد

سمتهای علمی و اجرایی هادی صالحی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

  • مجله بین المللی زبان و تحقیقات ترجمه (هیات تحریریه)
  • مجله تحقیقات علوم داده های کسب و کار (ویراستار علمی)

سمتهای علمی و اجرایی هادی صالحی در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

  • دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد (عضو هیات علمی)

مقالات بین المللی هادی صالحی

"Effects of using instructional video games on teaching English vocabulary to Iranian pre-intermediate EFL learners", Inderscience Publishers, (2017), Vol 9, No 2: 111
"Spacing effects in vocabulary learning: Young EFL learners in focus", Informa UK Limited, (2017), Vol 4, No 1: 1287391
"The effects of rehearsal and strategic task planning on L2 Willingness to Communicate", Informa UK Limited, (2017), Vol 48, No 2: 162-169
"Apologies as Politeness Strategies Expressed by Characters in "Revolutionary Road" Movie", Australian International Academic Centre, (2016), Vol 5, No 6:
"Learners’ Perceptions of the Effectiveness of Spaced Learning Schedule in L2 Vocabulary Learning", SAGE Publications, (2016), Vol 6, No 2: 215824401664614
"English Language Needs Analysis of Qur’anic Sciences and Tradition Students in Iran", Canadian Center of Science and Education, (2015), Vol 8, No 6:
"Evaluation of E-Learning Web-Portal (e-HearMe) Designed for Hearing-Impaired Learners", Richtmann Publishing, (2015), Vol , No :
"Future of ICT as a Pedagogical Tool in ESL Teaching and Learning", Maxwell Scientific Publication Corp., (2014), Vol 7, No 4: 764-770
"Evaluation of an ESP Course of Qur’anic Sciences and Tradition", Canadian Center of Science and Education, (2014), Vol 8, No 1:
"Equality of Google Scholar with Web of Science Citations: Case of Malaysian Engineering Highly Cited Papers", Canadian Center of Science and Education, (2014), Vol 8, No 5: 63
"Teaching Efficacy in the Classroom: Skill Based Training for Teachers’ Empowerment", Canadian Center of Science and Education, (2014), Vol 7, No 8:
"Economic Growth and Internet Usage Impact on Publication Productivity among ASEAN’s and World’s Best Universities", Canadian Center of Science and Education, (2014), Vol 8, No 5: 169
"Visibility and Citation Impact", Canadian Center of Science and Education, (2014), Vol 7, No 4:
"Ethical and Unethical Methods of Plagiarism Prevention in Academic Writing", Canadian Center of Science and Education, (2014), Vol 7, No 7:
"Using E-Learning and ICT Courses in Educational Environment: A Review", Canadian Center of Science and Education, (2014), Vol 8, No 1:
"The Use of Information and Communication Technology (ICT) in Teaching ESL Writing Skills", Canadian Center of Science and Education, (2013), Vol 6, No 7:
"Managing Problems and Planning Activities Involving ICT Tools in Teaching ESL Reading and Writing", Canadian Center of Science and Education, (2013), Vol 9, No 10:
"Pros and Cons of Using ICT in Teaching ESL Reading and Writing", Canadian Center of Science and Education, (2013), Vol 6, No 7:
"Effective Strategies for Increasing Citation Frequency", Canadian Center of Science and Education, (2013), Vol 6, No 11:
"A Comparison between Two Main Academic Literature Collections: Web of Science and Scopus Databases", Canadian Center of Science and Education, (2013), Vol 9, No 5:
"Does Criticisms Overcome the Praises of Journal Impact Factor?", Canadian Center of Science and Education, (2013), Vol 9, No 5:
"Integrating Social Networking Tools into ESL Writing Classroom: Strengths and Weaknesses", Canadian Center of Science and Education, (2012), Vol 5, No 8:
"ESL Pre-service Teachers’ Perceptions on the Use of Paragraph Punch in Teaching Writing", Canadian Center of Science and Education, (2012), Vol 5, No 10:

مقالات هادی صالحی در کنفرانس های داخلی

Impacts of Applying Crossword Puzzles on Improving Spelling Among Iranian Intermediate EFL Male and Female Learners
سال 1396
ارائه شده در پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
Vocabulary Learning through SMS with and without Spacing by Iranian EFL Learners: Focus on Vocabulary Retention
سال 1397
ارائه شده در کنفرانس ملی رویکرد های نوین در زبان شناسی کاربردی و مطالعات ترجمه
Provision of Peace and Right of Health in the Path of Sanctions: Threats and Opportunities
سال 1397
ارائه شده در کنگره بین المللی سلامت برای صلح
The Effects of Podcasting on Listening and Speaking Skills: A Review Paper
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنگره ملی پژوهش های کاربردی در مطالعات زبان
Effects of Narrow Reading Versus Wide Reading on Iranian EFL Learner’s Incidental Vocabulary Acquisition
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنگره ملی پژوهش های کاربردی در مطالعات زبان
Genre Analysis of ELT and Psychological Academic Written Discourse Through Introduction
سال 1398
ارائه شده در پنجمین همایش ملی زبان، ادبیات و گفتمان صلح
Effects of Class-based Learning of English Articles Through Metalinguistic Explanation and Textual Enhancement
سال 1398
ارائه شده در پنجمین همایش ملی زبان، ادبیات و گفتمان صلح
Modernizing ESP Learning: A Constructivist Approach to Using Mobile Learning for ESP Learning in Iranian Context
سال 1398
ارائه شده در پنجمین همایش ملی زبان، ادبیات و گفتمان صلح
The Impact of Using WhatsApp on Iranian Intermediate EFL Learners Acquisition of Compound Nouns: Gender in Focus
سال 1399
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
Impact of ICT on Learners’ Motivation in Language Learning: A Review
سال 1399
ارائه شده در ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
نقش دانش زبان انگلیسی و نهضت ترجمه متون علمی در مقابله با جریا ن فراگیر ویروس کرونا
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی تولید دانش سلامتی در مواجهه با کرونا و حکمرانی در جهان پسا کرونا
The Strategies of Translators Training: A Review Paper
سال 1399
ارائه شده در هشتمین کنگره ملی تازه یافته ها در مطالعات زبان انگلیسی
Status of Grammar in English Language Teaching
سال 1399
ارائه شده در هشتمین کنگره ملی تازه یافته ها در مطالعات زبان انگلیسی
Effects of Clash of Clans Online Game on Iranian Students' Vocabulary Learning: A Case Study
سال 1400
ارائه شده در اولین همایش ملی فناوری های نوین و آموزش زبان انگلیسی
Mind Mapping Technique in Second Language Writing: A Critical Review
سال 1400
ارائه شده در هفتمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه زبان و ادبیات ایران
آموزش زبان انگلیسی با هدف غنابخشی به دانش افراد در آشنایی با حکمت اسلامی
سال 1400
ارائه شده در اولین همایش ملی علوم انسانی وحکمت اسلامی
جایگاه مکتبهای فلسفه تعلیم و تربیت در آموزش زبان انگلیسی
سال 1400
ارائه شده در اولین همایش ملی علوم انسانی وحکمت اسلامی
تاثیر کرونا بر خلاقیت معلمان در آموزش مجازی زبان انگلیسی
سال 1400
ارائه شده در دومین همایش ملی تولید دانش سلامتی و حکمرانی در جهان پساکرونا
تاثیر کرونا بر کیفیت آموزش زبان انگلیسی در موسسات زبان و دانشگاه ها
سال 1400
ارائه شده در دومین همایش ملی تولید دانش سلامتی و حکمرانی در جهان پساکرونا
تاثیر همه گیری کرونا بر تدریس آنلاین زبان انگلیسی در کشورهای غیر انگلیسی زبان
سال 1400
ارائه شده در دومین همایش ملی تولید دانش سلامتی و حکمرانی در جهان پساکرونا
تاثیرات مثبت و منفی پاندمی کرونا بر آموزش و یادگیری زبان انگلیسی
سال 1400
ارائه شده در دومین همایش ملی تولید دانش سلامتی و حکمرانی در جهان پساکرونا
تاثیر کرونا بر آموزش و یادگیری دانش آموزان
سال 1400
ارائه شده در دومین همایش ملی تولید دانش سلامتی و حکمرانی در جهان پساکرونا
Using Artificial Intelligence as a Teacher Assistant in Teaching English
سال 1401
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم کامپیوتر

مقالات هادی صالحی در ژورنال های داخلی

Impacts of Using Microsoft Word (MS) Software on Iranian EFL Lecturers’ Grammar Knowledge
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان
ICT Comes to ESP Course: Iranian Students and Teachers’ Perceptions of ICT Integration into ESP Instruction
سال 1400
ارائه شده در تحقیق در آموزش زبان انگلیسی
Sentential Analysis of Syntactic Errors in L۲ Writings of Iranian Deaf and Hearing-Impaired (DHI) Students
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
Iranian EFL Learners’ Perceptions of Using Multiple Intelligence-Based Activities (MIBAs) to Improve Oral-Aural Skills
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
Representation of Ideological Assumptions in Iranian EFL Textbooks with Reference to Critical Pedagogy and Critical Metaphor Analysis
DOR: ۲۰.۱۰۰۱.۱.۲۳۲۲۳۸۹۸.۲۰۲۱.۹.۳۶.۱۲.۸
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
Content Evaluation of Iranian EFL Textbook Vision ۱ Based on Bloom’s Revised Taxonomy of Cognitive Domain
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
Washback Effect of EPT on Iranian PhD Candidates' Attitudes Toward Learning Materials
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
Impact of Using Web-quests on Learning Vocabulary by Iranian Pre-university Students
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
Effect of Cognate-Based Instruction Strategy on Vocabulary Learning Among Iranian EFL Learners
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
Examining Iranian EFL Teachers’ Demotivating Factors: Years of teaching experience in focus
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
شناسایی حقوقی اقلیت های درون گروه های اقلیت در اندیشه های آیلیت شاشار
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات حقوقی
Vocabulary Recall Improvement through Acronyms: A Case Study of Iranian Advanced EFL Learners
سال 1400
ارائه شده در مجله بین المللی زبان و تحقیقات ترجمه
Effects of Using Tenets of Genre Analysis on Iranian Pre-intermediate EFL Learners' Reading Comprehension
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
Washback Effect of TEFL MA Exam on Iranian Lecturers’ Classroom Activities
سال 1397
ارائه شده در تحقیقات کاربردی در زبان انگلیسی
Relationship between Personality Traits/Learning Styles and EAP Students’ Reading Proficiency in Online Courses
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه آموزش و پژوهش زبان
Effects of Clash of Clans Online Game on Iranian Students’ Vocabulary Learning: A Case Study
سال 1401
ارائه شده در مجله بین المللی زبان و تحقیقات ترجمه
Developing Interactive Tasks in Iranian EFL Students’ Self-Monitoring, Self-Regulation, and Willingness to Communicate Using ICT Tools
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه نگرش جدید در یادگیری زبان انگلیسی
A Scientometric Review of Research Trends in the Application of Technology in English Language Teaching
سال 1401
ارائه شده در مجله بین المللی زبان و تحقیقات ترجمه
Effects of Different Modes of Spacing on Iranian EFL Learners' Lexical Knowledge Development: Proficiency Levels in Focus
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه نگرش جدید در یادگیری زبان انگلیسی
Impact of Extra-Curricular Reading Materials on the Development of EFL Learners’ Motivation
سال 1402
ارائه شده در مجله بین المللی زبان و تحقیقات ترجمه
Impact of Big Blue Button Software on Listening Comprehension Among Iranian Intermediate EFL Learners
سال 1402
ارائه شده در مجله بین المللی زبان و تحقیقات ترجمه
Reflection of Pragmatic Knowledge in Iranian High School English Textbooks (Vision Series)
سال 1402
ارائه شده در تحقیق در آموزش زبان انگلیسی
تاثیر برنامه گروهی یادگیری آنلاین بر انگیزه یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی در میان دانشجویان ایرانی
سال 1401
ارائه شده در مجله پژوهش های زبان شناسی: نظریه و کاربرد