ملوک خادمی اشکذری | سیویلیکا

دکتر ملوک خادمی اشکذری

دانشیار روانشناسی بالینی، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران

معرفی

استان
تهران
شهر
تهران

سمتهای علمی و اجرایی ملوک خادمی اشکذری در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

  • فصلنامه یادگیری و حافظه (هیات تحریریه)
  • فصلنامه روانشناسی نظامی (هیات تحریریه)

سمتهای علمی و اجرایی ملوک خادمی اشکذری در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

  • دانشگاه الزهرا (عضو هیات علمی)
  • هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه (عضو کمیته علمی - هیات داوران)

مقالات ملوک خادمی اشکذری در کنفرانس های داخلی

رابطه بین سبکهای دفاعی با ویژگیهای شخصیتی و سبکهای اسناد در دانش آموزان مقطع متوسطه
سال 1393
ارائه شده در کنفرانس بین المللی علوم انسانی و مطالعات رفتاری
رابطه بین ابعاد دینداری با کیفیت زندگی دانش آموزان دختر سال چهارم دبیرستان های دولتی شهر کرج
سال 1393
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روان شناسی و علوم رفتاری
رابطه استراتژیهای یادگیری خودتنظیمی و باورهای انگیزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان
سال 1394
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی
رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با شادکامی و سلامت روان دانشجویان
سال 1394
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی پژوهشهای نوین در علوم انسانی
آموزش تحلیل رفتار متقابل و ابعاد بهزیستی روانشناختی دانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر عوامل خطرساز فردی سوء مصرف مواد
سال 1394
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی
تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر پذیرندگی اجتماعی دانشآموزان شهر تهران
سال 1395
ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
هوشمند سازی مدارس راهی برای بهبود مهارت های تفکر انتقادی و انگیزش پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1396
ارائه شده در دومین کنگره بین المللی علوم انسانی، مطالعات فرهنگی
گسترش فرهنگ کنترل پرخاشگری با روش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی
سال 1396
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی فرهنگ، آسیب شناسی روانی و تربیت
نقش مهارت های زندگی والدین در کارکرد خانواده و عملکرد تحصیلی فرزندان
سال 1396
ارائه شده در هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
چرا اخیرا زنان نیز معتاد می شوند : مروری بر عوامل روانی اعتیاد زنان شوهر دار
سال 1397
ارائه شده در ششمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
مقایسه سلامت روانی و شادکامی دانش آموزان مدارس طبیعت و مدارس عادی
سال 1397
ارائه شده در پنجمین همایش ملی روان شناسی مدرسه
کاهش فرسودگی تحصیلی دانش آموزان با ناتوانیهای یادگیری از راه آموزش بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی
سال 1398
ارائه شده در چهارمین همایش ملی روان شناسی تربیتی شناختی
بررسی رابطه ادراک از محیط کلاس با تفکر انتقادی دانش آموزان
سال 1399
ارائه شده در ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
اثربخشی بسته های آموزشی بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی بر افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان با اختلالات یادگیری
سال 1399
ارائه شده در ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه
مقایسه سبک های فرزندپروری زنان شاغل و خانه دار با توجه به سطح تحصیلات
سال 1400
ارائه شده در پنجمین کنگره بین المللی علوم روان و آموزش
مرور مداخلات انجام شده با هدف تقویت کارکردهای اجرایی و مهارتهای هیجانی-اجتماعی کودکان پیش دبستان
سال 1400
ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین درحوزه مشاوره، علوم تربیتی و روانشناسی ایران
اثربخشی آموزش مبانی نظریه انتخاب بر هوش اخلاقی معلمان
سال 1401
ارائه شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
تحلیل محتوای کتاب های فارسی دوره آموزش ابتدایی براساس مولفه های مهارت های زندگی
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
بهبود سازگاری اجتماعی و کاهش فرسودگی تحصیلی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری از راه آموزش بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی
سال 1401
ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی
یادگیری مشاهدهای در تربیت دینی فرزندان
سال 1402
ارائه شده در اولین همایش بین المللی و دومین همایش ملی روان شناسی و دین

مقالات ملوک خادمی اشکذری در ژورنال های داخلی

شیوه های آموزش بر پایه تفکر در نهج البلاغه
سال 1393
ارائه شده در دوفصلنامه علوم تربیتی از دیدگاه اسلام
ساخت و اعتباریابی ابزار سنجش یادگیری به کمک همسالان (PAL) دانش آموزان هنرستانی
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
طراحی و آزمودن الگویی از اثر ساختار هدف مدرسه بر ساختارهای انگیزشی دانش آموزان با درنظرگرفتن نقش واسطه ای حمایت ادراک شده از سوی معلم
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
اثر بخشی آموزش شناختی بر سرعت پردازش و حافظه ی کاری کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
آموزش مهارت های اجتماعی از راه بازی های گروهی با کنترل هوش هیجانی مادران
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
بررسی قصه گویی قرآن به عنوان روشی فعال در آموزش اخلاق
سال 1394
ارائه شده در دوفصلنامه تربیت اسلامی
رابطه هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی: نقش واسطه ای تعلل ورزی، خودتنظیمی و خودکارآمدی
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
بررسی رابطه ی شیوه های فرزندپروری والدین با انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
بررسی رابطه بین سبک شناختی و ابعاد انگیزشی، رفتاری و شناختی اطلاع جویی در دانش آموزان مقطع متوسطه
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
توان پیشبین ترکیبی هوشهای چندگانه، وکسلر و هیجانی برای کارکرد آموزشی دانشآموزان دوره متوسطه اول
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
اثربخشی بسته های آموزشی بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی بر افزایش سازگاری اجتماعی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
تاثیر یادگیری تلفیقی بر میزان یادگیری و انگیزش تحصیلی دانشجویان
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش و یادگیری
مقایسه کارکرد اجرایی (توجه) و عملکرد روانی- حرکتی در کودکان مهدکودک های مبتنی بر مشارکت و مهدکودک های سنتی
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه مطالعات پیش دبستان و دبستان
اثرآموزش شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر ابعاد بهزیستی روان شناختی دانش آموزان
سال 1396
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی مبتنی بر آموزه های دینی بر خوش بینی و سازگاری زناشویی
سال 1393
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
تحلیل محتوای کتاب دین و زندگی دوره متوسطه با تاکید بر برنامه درسی ملی
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های کیفی در برنامه ریزی درسی
مدیریت بهینه منابع انسانی نخبه با بررسی نیازها، موانع و مشکلات و راهکارهای پیشنهادی از دیدگاه خود آنها
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه پژوهشهای مدیریت منابع انسانی
مدیریت بهینه منابع انسانی نخبه با بررسی نیازها، موانع و مشکلات و راهکارهای پیشنهادی از دیدگاه خود آنها
سال 1397
ارائه شده در پژوهش های مدیریت منابع انسانی
واکاوی عوامل موثر بر تحقق پذیری تربیت دینی دانش آموزان
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی
بررسی آموزش نوشتن در کتاب های درسی آموزش فارسی و نگارش دوره ابتدایی برمبنای رویکرد فرآیندمحور و برنامه قصد شده
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه زبان پژوهی
بررسی سودمندی یک دوره آموزش تغذیه به منظور کاهش وزن، افزایش آگاهی تغذیه ای، تغییرنگرش مربوط به مصرف غذا و افزایش انگیزه برای زندگی سالم
سال 1399
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
بررسی نقش واسطه ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین عواطف مثبت و منفی با اضطراب مرگ و خستگی مزمن در پرستاران
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه پرستاری ، مامایی و پیراپزشکی
رابطه ی کمال گرایی با اهمال کاری تحصیلی: نقش واسطه ای متغیرهای خودکارآمدی تحصیلی، عزت نفس و خودناتوان سازی تحصیلی
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
تاثیر خوش بینی آموخته‎شده بر انگیزش پیشرفت و تاب آوری تحصیلی نوجوانان دختر.
سال 1394
ارائه شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت
ارزشیابی از امکانات، برنامه ها و کارکرد های آموزش کاران آموزشگاه های شبانه روزی دوره ی راهنمایی تحصیلی استان البرز
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی
مقایسه ی انگیزش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دختر مقاطع مختلف شهر تهران
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
کارآفرینی در آموزش دانشگاهی: مطالعه موردی ارزشیابی دانشگاه الزهرا با تاکید بر شبکه های تعاملی و ارتباطات
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی و ارتباطات
ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی مقیاس کنجکاوی معرفتی علاقه/محرومیت I/D-YC در کودکان ۵ تا ۹ ساله شهر تهران
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه اندازه گیری تربیتی
بررسی عوامل فردی خطرساز در سوء مصرف انواع مواد مخدر در میان دانش آموزان در معرض خطر دوره متوسطه
سال 1391
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
ساخت و بررسی اثربخشی بسته آموزشی مهارت های اجتماعی مبتنی بر ذهن آگاهی بر مولفه های مهارت های اجتماعی در دانش آموزان دیرآموز
سال 1400
ارائه شده در مجله مطالعات روانشناسی تربیتی
رابطه ابعاد فرزندپروری با تاب آوری تحصیلی: نقش واسطه ای تنظیم شناختی هیجان در فرزندان نوجوان خانواده های جانباز
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه فرهنگی - تربیتی زنان و خانواده
رابطه ابعاد فرزندپروری با تاب آوری تحصیلی: نقش واسطه ای تنظیم شناختی هیجان در فرزندان نوجوان خانواده های جانباز
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه مطالعات فرهنگی تربیتی زنان و خانواده
مقایسه اثربخشی آموزش فرا هیجانی والد محور و بازی درمانی خانواده محور بر کاهش رفتارهای مخل کودکان پیش دبستانی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
طراحی بسته آموزشی شادکامی اسلامی و امکان سنجی آن بر ابعاد تاب آوری روانی زوجین با تعارض زناشویی
سال 1401
ارائه شده در دوفصلنامه مطالعات اسلام و روانشناسی
کاهش فرسودگی تحصیلی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری از راه آموزش بازآموزی اسنادی، تنظیم هیجانی و حل مسئله شناختی- اجتماعی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی
The effectiveness of parent-centered meta-emotional education on aggression and disruptive behaviors in preschool children
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه سلامت و آموزش در اوان کودکی
تدوین بسته ی آموزشی تقویت کارکردهای اجرایی و بررسی اثربخشی آن بر بازداری پاسخ و تنظیم هیجان
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه روان شناسی تربیتی
نقش بنیان های اخلاقی در پیش بینی صداقت علمی با میانجیگری جهت گیری دینی
سال 1402
ارائه شده در دوماهنامه پایش