سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنالهای معتبر ایران
Conference Papers
- Differential Item Functioning of Persian Adaptation of English Writing Apprehension Test ارائه شده در Fifth International Conference on Applied Research in Language Studies (1396)
- The Integration of Emotional Intelligence Activities in Bilingual Stories for Children ارائه شده در Fourth International Conference on Applied Research in Language Studies (1395)
Journal Papers
- An Ecological Exploration of Iranian English as a Foreign Language Learners’ Goal-directed Visions منتشر شده در Iranian Journal of Language Teaching Research (1401)
- The Effectiveness of English Language Teaching Methods: A Meta-Analysis in Pursuit for "the Best Method" منتشر شده در Journal of Teaching Language Skills (1400)
- Challenges of Online Language Teaching during the COVID-۱۹ Pandemic: A Process Tracing Approach منتشر شده در Journal of Teaching Language Skills (1400)
- بررسی اکولوژیک منبع کنترل رفتار دانشجویان ایرانی از منظر نظریه سیستم های پیچیده و پویا منتشر شده در Language Related Resaerch (1400)
- Strategy-Based Teaching in ELT: A Meta-Analysis منتشر شده در Language Related Resaerch (1400)
- تهیه و تدوین کتاب های دوزبانه داستان محور، مبتنی بر تقویت سواد عاطفی دانش آموزان 8 تا 14 سال منتشر شده در Foreign Languages Research (1396)
- بررسی آشنایی مدرسان زبان انگلیسی با فرهنگ خارجی تز منظر توانش بین فرهنگی منتشر شده در Journal of Language and Translation Studies (1394)
- Validation of Motivational Self-regulatory Strategies Questionnaire and Examination of Its Relation to L۲ Reading, L۲ Writing and Use of Language Learning Strategies منتشر شده در Iranian Journal of Applied Language Studies (1389)
- Modeling the Association between EFL Students’ Boredom and Enjoyment: The Mediating Role of Teacher Humor Style منتشر شده در دوماهنامه جستارهای زبانی (1402)
- Longitudinal Reciprocal Relationship between Language Teachers’ Trait Emotional Intelligence and their Learner’s Trait Emotional Intelligence: A Dyadic Curve of Factors Model منتشر شده در مجله مطالعات زبانشناسی کاربردی (1402)