رزومه علمی محمد عاشوری

دکتر محمد عاشوری

گروه آموزشی روان شناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص

چاپ

معرفی

استان

اصفهان

شهر

اصفهان

عضویت محمد عاشوری در مجامع و انجمنهای علمی

سمتهای علمی و اجرایی محمد عاشوری در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

سمتهای علمی و اجرایی محمد عاشوری در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

دانشگاه اصفهان (عضو هیات علمی)

مقالات بین المللی محمد عاشوری

"The effect of Adlerian play therapy on the alexithymia and social isolation of deaf students.", American Psychological Association (APA), (2023), Vol 32, No 1: 10-21

"Emotional intelligence: Behavioral emotion regulation and health-related quality of life in students with hearing loss", Springer Science and Business Media LLC, (2023), Vol , No :

"Efficacy of Stress Inoculation Training on General Health of the Mothers of Blind Children", Informa UK Limited, (2023), Vol , No : 1-13

"Effect of cognitive remediation on cognitive and behavioral emotion regulation of female deaf and hard-of-hearing students", Springer Science and Business Media LLC, (2023), Vol , No :

"Impact of group theraplay on the social–emotional assets and resilience in children with hearing loss.", American Psychological Association (APA), (2022), Vol 31, No 2: 107-118

"Impact of Auditory-Verbal Therapy on executive functions in children with Cochlear Implants", Elsevier BV, (2022), Vol 17, No 3: 130-135

"Working Memory-Based Cognitive Rehabilitation: Spoken Language of Deaf and Hard-of-Hearing Children", Oxford University Press (OUP), (2022), Vol 27, No 3: 234-244

"Incredible Years Parenting Program: Behavioral Emotion Regulation and Resilience in Mothers of Deaf Children", Informa UK Limited, (2022), Vol 31, No 3: 185-197

"The relationships among social-emotional assets and resilience, empathy and behavioral problems in deaf and hard of hearing children", Springer Science and Business Media LLC, (2022), Vol 42, No 24: 20421-20429

"The effect of filial therapy on the interaction of deaf mothers with their hearing children.", American Psychological Association (APA), (2021), Vol 30, No 3: 195-205

"Emotion Management: Life Orientation and Emotion Regulation in Female Deaf Students", Springer Science and Business Media LLC, (2021), Vol 30, No 3: 723-732

"Effectiveness of Cognitive Emotion Regulation on Emotional Intelligence in Students With Hearing Impairment", Negah Scientific Publisher, (2020), Vol 18, No 3: 239-248

"Speech intelligibility and auditory perception of pre-school children with Hearing Aid, cochlear implant and Typical Hearing", Elsevier BV, (2020), Vol 15, No 2: 62-66

"Emotional intelligence: Quality of life and cognitive emotion regulation of deaf and hard-of-hearing adolescents", Informa UK Limited, (2020), Vol 23, No 2: 84-102

"The effectiveness of cognitive rehabilitation program on auditory perception and verbal intelligibility of deaf children", Elsevier BV, (2019), Vol 40, No 5: 724-728

"The effect of positive parenting program on mental health in mothers of children with intellectual disability", SAGE Publications, (2019), Vol 23, No 3: 385-396

"The Effectiveness of Motor Therapy on Motor Skills and Bilateral Coordination of Children With Intellectual Disability", Negah Scientific Publisher, (2018), Vol , No : 331-338

"The Effect of Sensory Integration on the Attention and Motor Skills of Students With Down Syndrome", Negah Scientific Publisher, (2018), Vol 16, No 3: 317-324

"The effectiveness of using reinforcements in the classroom on the academic achievement of students with intellectual disabilities", SAGE Publications, (2014), Vol 19, No 1: 83-93

مقالات محمد عاشوری در کنفرانس های داخلی

اختلال کم توجهی بیش فعالی: ملاحظه های آموزشی و الگوهای موفقیت آمیز هم تدریسی در کلاس فراگیر

سال 1397

ارائه شده در همایش کشوری و جشنواره کودکان با نیازهای خاص

مقایسه پرخاشگری و حافظه فعال در دانش آموزان ناشنوا و عادی

سال 1397

ارائه شده در همایش کشوری و جشنواره کودکان با نیازهای خاص

اثربخشی بازیدرمانی مبتنی بر مدل شناختی رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی با اختلال کم توجهی بیش فعالی

سال 1397

ارائه شده در اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان

اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر مدل شناختی رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان پیش دبستانی با اختلال کم توجهی بیش فعالی

سال 1397

ارائه شده در اولین کنگره بین المللی و پنجمین کنگره ملی آموزش و سلامت کودکان پیش از دبستان

اضطراب و اختلالات اضطرابی در کودکان

سال 1399

ارائه شده در ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی

مروری بر آسیب شنوایی در کودکان

سال 1399

ارائه شده در دومین همایش ملی روانشناسی و سلامت با محوریت سبک زندگی

مروری بر مشکلات رفتاری در کودکان

سال 1399

ارائه شده در سومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی

اثربخشی آموزش راهبردها و استراتژی های نظم جویی شناختی هیجان بر خودکارآمدی دانش آموزان بزرگسال با ناتوانی ویژه یادگیری

سال 1400

ارائه شده در ششمین کنگره بین المللی علوم روانشناختی و آموزشی

بازی درمانی اکوسیستمی و کودکان با نیازهای ویژه: فلسفه زیربنایی، اهداف، مراحل و شواهد پژوهشی

سال 1400

ارائه شده در یازدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی

بررسی مشکلات رفتاری در کودکان کم شنوا و تنظیم هیجان در مادران آنها

سال 1401

ارائه شده در هفتمین کنگره بین المللی علوم روانشناختی و آموزشی

نقش استرس والدینی و عوامل موثر بر تابآوری در مادران کودکان کم شنوا

سال 1401

ارائه شده در هفتمین کنگره بین المللی علوم روانشناختی و آموزشی

تحلیل و کشف چالش های کودکان ناشنوا از دیدگاه مادران و پدران کم شنوای آنها

سال 1401

ارائه شده در سیزدهمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی

تجربه زیسته والدین نابینا در زندگی روزمره: یک مطالعه پدیدارشناسی

سال 1401

ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته علوم انسانی و اسلامی ایران

چالشهای فرزندپروری والدین نابینای دارای فرزند بینا: یک پژوهش کیفی

سال 1402

ارائه شده در نهمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران

مقالات محمد عاشوری در ژورنال های داخلی

بررسی اثربخشی برنامه سال های باور نکردنی بر تعامل مادر و کودک با اختلال رفتاری

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

اثربخشی آموزش برنامه افق زمانی بر تاب آوری و ناگویی هیجانی مادران کودکان ناشنوا

سال 1398

ارائه شده در مطالعات روان شناختی

تاثیر برنامه توانبخشی شناختی مبتنی بر حافظه بر کارکردهای اجرایی و تنظیم شناختی هیجان دانش آموزان با آسیب شنوایی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

تاثیر آموزش شناختی مبتنی بر حافظه بر توانایی شناختی و مهارت‌های ارتباطی دانش‌آموزان ناشنوا

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی

اثربخشی برنامه توان‌بخشی شناختی مبتنی بر حافظه بر مشکلات رفتاری و حافظه فعال دانش‌آموزان با آسیب شنوایی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی

بررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر برخی مهارت‌های عصب روان‌شناختی دانش‌آموزان با آسیب بینایی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی

اثربخشی برنامه توانبخشی شناختی مبتنی بر حافظه بر نیمرخ حافظه فعال و حافظه آینده‌نگر دانش‌آموزان کم‌شنوا

سال 1398

ارائه شده در مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت

بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

تاثیر آموزش بازی درمانی با مدل فیلیال تراپی بر مشکلات رفتاری کودکان شنوا و تاب آوری مادران ناشنوای آنها

سال 1398

ارائه شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت

تاثیر برنامه توانبخشی شناختی بر حافظه آینده نگر و گذشته نگر دانش آموزان با آسیب شنوایی

سال 1399

ارائه شده در مطالعات روان شناختی

مقایسه کارکرد های اجرایی، هوش هیجانی و راهبرد های انگیزشی یادگیری در نوجوانان با شنوایی طبیعی و نوجوانان با آسیب شنوایی کاربر سمعک و کاشت حلزون

سال 1399

ارائه شده در مجله علمی پژوهان

بررسی اثربخشی آموزش برنامه سال های شگفت انگیز بر خودکارآمدی مادران کودکان ناشنوا

سال 1399

ارائه شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری

اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر خودتوانمند سازی اجتماعی دانش آموزان پسر با اختلال ریاضی

سال 1392

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی بالینی

آموزش خانواده به خانواده: مبانی نظری و نمونه کاربردی خانواده دارای کودکان سندروم داون

سال 1391

ارائه شده در فصلنامه خانواده پژوهی

اثر آموزش ایمن سازی روانی در برابر تنیدگی بر تنظیم شناختی هیجان و مشکلات روان شناختی مادران کودکان نابینا

سال 1400

ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک

اثربخشی برنامه فرهنگی اوقات فراغت عاطفی، رفتاری، و شناختی (عرش) بر تنظیم هیجان مادران و مهارت های اجتماعی کودکان کم توان ذهنی

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک

تاثیر برنامه افق زمانی بر حمایت اجتماعی ادراک شده در مادران کودکان کم شنوا

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک

تحلیل و کشف چالش های پرورش فرزند کم شنوا از دیدگاه والدین با شنوایی عادی و نوجوانان کم شنوا: یک مطالعه مقدماتی

سال 1400

ارائه شده در فصلنامه خانواده پژوهی

فراتحلیل تاثیر مداخلات مبتنی بر بازی درمانی بر رفتار سازشی کودکان کم توان ذهنی

سال 1399

ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک

تاثیر بازی درمانی مبتنی بر مدل شناختی رفتاری بر مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی با اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی

سال 1398

ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک

تاثیر آموزش ایمن سازی روانی بر واکنش های هیجانی و قابلیت اجتماعی دانش آموزان با کم توانی ذهنی

سال 1397

ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک

اثربخشی آموزش ایمن سازی روانی بر ناگویی هیجانی، خودتعیین گری و جهت گیری زندگی نوجوانان با آسیب شنوایی

سال 1397

ارائه شده در مطالعات روان شناختی

اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری و بازآموزی اسنادی بر حل مسئله ریاضی دانش آموزان دارای ناتوانی هوش تحولی

سال 1391

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی

بررسی رضایت و کیفیت زندگی و بهزیستی روان شناختی نوجوانان ناشنوا مطابق با نظریه زمان بندی اجتماعی

سال 1399

ارائه شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در علوم رفتاری

بررسی تاثیر آموزش شناختی رفتاری بر سلامت روان دانش آموزان با اختلال یادگیری شهرستان های تهران در سال تحصیلی ۹۲-۱۳۹۱

سال 1394

ارائه شده در مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام

فراتحلیل ویژگی های زیستی، شناختی و روانی- اجتماعی والدین خویشاوند و غیرخویشاوند

سال 1400

ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی

تاثیر بازی درمانی مبتنی بر رویکرد آکسلاین بر ارزش های اجتماعی هیجانی و تاب آوری کودکان کم شنوای پیش دبستانی

سال 1400

ارائه شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت

طراحی و اعتباریابی برنامه فرزندپروری بالنده به منظور ایجاد آرامش و کاهش چالش در خانواده های دارای فرزند کم شنوا

سال 1401

ارائه شده در فصلنامه خانواده پژوهی

نقش ساختار هدف های ادراک شده کلاس، راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری شناختی در پیش بینی پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی

سال 1391

ارائه شده در فصلنامه نوآوری های مدیریت آموزشی

تراپلی: مداخله ی کوتاه مدت مبتنی بر دلبستگی

سال 1399

ارائه شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش

بازی درمانی با مدل فیلیال تراپی مدرسه محور و کاربرد آن برای کودکان کم شنوا

سال 1399

ارائه شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش

بازیدرمانی گشتالتی برای کودکان ناشنوا

سال 1399

ارائه شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش

اثربخشی بازی درمانی گروهی با رویکرد شناختی رفتاری بر مشکلات رفتاری دانش آموزان کم توان ذهنی

سال 1399

ارائه شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش

بازیدرمانی: تنظیم هیجان در کودکان کم شنوا با تاکید بر چرخ هیجان

سال 1400

ارائه شده در ماهنامه پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش

متناسب سازی و اعتباریابی برنامه شکوفایی پرما به منظور بهبود بهزیستی روان شناختی نوجوانان کم شنوا و والدین آنها

سال 1401

ارائه شده در فصلنامه خانواده پژوهی

تاثیر برنامه روان درمانی مثبت نگر بر بخشش و جهت گیری های شادکامی در مادران نوجوانان کم شنوا

سال 1400

ارائه شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری

برنامه های آموزش فرزندپروری برای کودکان کم شنوا: مروری روایتی

سال 1401

ارائه شده در دو فصلنامه تعالی بالینی

ارائه مدل چالش های پرورش کودکان کم شنوای پیش دبستانی بر اساس نظریه داده بنیاد: یک پژوهش کیفی

سال 1401

ارائه شده در فصلنامه روان شناسی کاربردی

The Effectiveness of Lego Therapy on the Social Skills of Preschool Children with Hearing Loss

سال 1397