سمتهای علمی و اجرایی در دانشگاهها و مراکز علمی کشور
سمتهای علمی و اجرایی در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
ISI Papers
- "Integrating behavioral and social sciences components into a competency-based MD program curriculum: A qualitative study on opinions of faculty members", Academic World Research, (2017), Vol 31, No 1: 96-103
- "Medical academia clinical experiences of Ward Round Teaching curriculum", Medknow, (2014), Vol 3, No 1: 50
- "Digital games in health professions education: Advantages, disadvantages, and game engagement factors", Academic World Research, (2017), Vol 31, No 1: 780-785
- "Affective learning: the anxiety construct in adult learners", Elsevier BV, (2010), Vol 9, No : 674-678
- "Integrating behavioral and social sciences components into a competency-based MD program curriculum: A qualitative study on opinions of faculty members", Academic World Research, (2017), Vol 31, No 1: 96-103
- "Spirituality in medical education: a concept analysis", Springer Science and Business Media LLC, (2018), Vol 22, No 2: 179-189
- "Exploring the concept of scholarship of teaching and learning (SoTL): Concept analysis", Academic World Research, (2018), Vol , No : 553-560
- "Digital games in medical education:Key terms, concepts, and definitions", Academic World Research, (2017), Vol 31, No 1: 300-306
- "Spirituality in medical education: a concept analysis", Springer Science and Business Media LLC, (2018), Vol 22, No 2: 179-189
- "Exploring the concept of scholarship of teaching and learning (SoTL): Concept analysis", Academic World Research, (2018), Vol , No : 553-560
- "Humanism in clinical education: a mixed methods study on the experiences of clinical instructors in Iran", Springer Science and Business Media LLC, (2020), Vol 15, No 1:
- "A qualitative approach to identify barriers to multi-professional teamwork among medical professors at Iranian teaching hospitals", Springer Science and Business Media LLC, (2021), Vol 21, No 1:
- "Exploring the features of mobile phone application of anatomy in basic medical sciences: a qualitative study", Springer Science and Business Media LLC, (2020), Vol 20, No 1:
- "Transcendent Philosophy of Medicine: A Deductive Synthesis According to the Transcendental Wisdom (Mulla Sadra School of Thought)", Springer Science and Business Media LLC, (2020), Vol 60, No 2: 881-902
- "A systematized review on diabetes gamification", Academic World Research, (2020), Vol , No :
- "The Triunal Model of Anxiety and its Application to Anxiety Reduction in Learning and Teaching Environments", TESL Canada Federation, (2009), Vol 27, No 1: 103
- "Syllabus revision: a needs analysis Study", Elsevier BV, (2010), Vol 9, No : 1307-1312
- "Affective learning: the anxiety construct in adult learners", Elsevier BV, (2010), Vol 9, No : 674-678
- "New Educational Research Technologies in the Global World", Elsevier BV, (2012), Vol 47, No : 1469-1472
- "Global Medical Teacher", Elsevier BV, (2012), Vol 47, No : 1981-1984
- "Friendship and Health in Adolescents: A Global Concern", Elsevier BV, (2012), Vol 47, No : 1810-1814
- "A Comparative Study on Self, Peer and Teacher Evaluation to Evaluate Clinical Skills of Nursing Students", Elsevier BV, (2012), Vol 47, No : 1847-1852
- "Pursuing a Definition of Self-directed Learning in Literature from 2000–2012", Elsevier BV, (2014), Vol 116, No : 5184-5187
- "Academic Skills for Post-graduate Students: A Choice or a Necessity?", Elsevier BV, (2014), Vol 116, No : 5180-5183
- "Integrating behavioral and social sciences components into a competency-based MD program curriculum: A qualitative study on opinions of faculty members", Academic World Research, (2017), Vol 31, No 1: 96-103
- "Spirituality in medical education: a concept analysis", Springer Science and Business Media LLC, (2018), Vol 22, No 2: 179-189
Conference Papers
- تبیین تجارب دانشجویان پزشکی از موانع یادگیری مراقبت همدلانه بیمار در طول دوره تحصیل : یک مطالعه کیفی ارائه شده در 7th Annual Congress of Iranian Medical Ethics Medical Ethics Transformation in the Second Step of the Revolution (1398)
- جهانی شدن و مبانی فلسفی یادگیری زبان انگلیسی ارائه شده در 8th Iranian Curriculum Studies Association (1387)
Journal Papers
- Exploring Lived Experiences of Students Studying at Master’s Degree of Online Medical Education Regarding Hidden Curriculum منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1402)
- Philosophy of Education to Make Health Professions Education (HPE) a Success منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1402)
- بررسی باور درمان، کیفیت زندگی و تبعیت از درمان از دیدگاه والدین کودکان مبتلا به آسم مراجعه کننده به مراکز آسم و آلرژی استان مازندران منتشر شده در Journal of pediatric nursing (1400)
- راهکارهای افزایش انگیزه تحصیلی دانشجویان مقاطع تحصیلات تکمیلی: تکنیک گروه اسمی منتشر شده در Journal of Development Strategies in Medical Education (1399)
- توافق بین همکاران: اصل بنیادین و فراموش شده در نگارش فرایند دانش پژوهی آموزشی منتشر شده در Iranian Journal of Medical Education (1399)
- ارزیابی محیط آموزشی درمانگاههای مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی تهران از دیدگاه دستیاران بر اساس الگوی ACLEEM منتشر شده در Payesh (1393)
- عوامل موثر بر موفقیت یادگیری الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1393)
- طراحی ابزار پایا و روا برای تعیین عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان پزشکی؛ براساس مدل انگیزشی کلر منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1392)
- پزشکی مبتنی بر شواهد در طب سنتی ایران؛ تمهیدات و تهدیدات منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1392)
- EvidenceBased Medicine in Iranian Schools of Traditional Medicine According to Experts منتشر شده در Strides in Development of Medical Education Journal (1392)
- میزان آمادگی یادگیری خودراهبر در دانشجویان رشته پزشکی منتشر شده در Education strategies in medical sciences (1391)
- مهارت های بالینی دانشجویان پرستاری: خودارزشیابی، ارزشیابی همتا و ارزشیابی استاد، مکمل یا متضاد؟ منتشر شده در Journal of Nursing Education (1391)
- تبیین مفهوم استناد به شواهد در طب سنتی ایران از دیدگاه صاحب نظران این رشته منتشر شده در Journal of Islamic and Iranian Traditional Medicine (1390)