معرفی
استان
تهران
مقالات طاهره محمدپور در کنفرانس های داخلی
تداخلات آواشناسی زبان آموزان ایرانی زبان فرانسه با پیشینه ی یادگیری زبان انگلیسی
سال 1402
ارائه شده در پانزدهمین کنفرانس بین المللی زبان، ادبیات، فرهنگ و تاریخ
The effect of teaching journals writing on Iranian bilingual students writing skills in Azad University
سال 1402
ارائه شده در شانزدهمین کنفرانس بین المللی زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
بررسی مشکالت زبان آموزان ایرانی. زبان فرانسه در کاربرد ضمایر مفعولی. مستقیم و غیر مستقیم. « طاهره محمدپور. د). انشجوی دکتری. دانشگاه تربیت مدرس
دومین ھمایش ملی دانشجویی و اولین ھمایش مجازی
چالشهای آموزش زبان فرانسه
https://aillf.com/wp-content/uploads/2020/06/%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%B4.pdf
سال 1399
نگاهی جامعه شناختی به تغییرات آوا توسط بعضی از گویشوران فارسی زبان, دومین همایش رویکردهای میان ➢
رشته ای به آموزش زبان ادبیات و مطالعات ترجمه,ملی,سخنرانی, دانشگاه حکیم سبزواری, طاهره محمد پور,
نازیتا عظیمی میبدی
https://www.hsu.ac.ir/%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D9%87-%D9%87%D9%85%D8%A7%DB%8C%D8%B4-%D8%A2%D8%B3%DB%8C%D8%A8-%D8%B4%D9%86%D8%A7%D8%B
سال 1394
Efficacité des manuels d’enseignement de FLE Cas d’études: Le Café Crème, همایش نخستین
ملی« آسیب شناسی آموزش زبان های خارجی در ایران,ملی, دانشگاه فردوسی مشهد,سخنرانی,1394,نازیتا عظیمی
میبدی,طاهره محمد پور
https://www.researchgate.net/profile/Mohsen_Jafarpour/publication/301892116_Book_of_Abstracts_LTLTS2_IA/data/572b8e2b08ae2efbfdbdd964/Book-of-Ab
سال 1394
نگرشی بر تحوالت زبانی با تاکید بر بعد فرهنگی در ایران: چرا بعضی از گویشوران فارسی زبان از واج گونه ➢
دیگری به جای/r /استفاده می کنند؟ نازیتا عطیمی میبدی, طاهره محمدپور, دانشگاه شهید بهشتی , سخنرانی
,1393
سال 1393
مقالات طاهره محمدپور در ژورنال های داخلی
Etude contrastive de l’expression de joie et de surprise dans les structures causatives françaises et persanes
سال 1402
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهش زبان و ادبیات فرانسه
مفهوم سازی هم آیندهای فعلی-اسمی نزد زبان آموزان فرانسه در ایران
محمود رضا گشمردی 1 طاهره محمدپور 2
1 گروه زبان فرانسه دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس تهران؛ ایران
2 گروه فرانسه دانشکده علوم انسانی دانشگاه تربیت مدرس تهران ایران
10.22054/rlf.2024.77391.1181
سال 1403
آموزش ساختار فعل سببی+ کلمه مبین احساسات به زبان آموزان زبان فرانسه در ایران طاهره محمدپور پریوش صفا رویا لطافتی محمود رضا گشمردی
https://doi.org/10.22129/plume.2022.336520.1216
کلیدواژه ها
واحد آموزشی فعل سببی کلمه مبین احساس هم آیند زبان شناسی آموزش زبان فرانسه زبان آموز ایرانی
موضوعات
آموزش زبان
سال 1401
استفاده از فناوری دیجیتال در تولید نوشتاری فراگیران زبان فرانسه در ایران
نازیتا عظیمی میبدی؛ طاهره محمدپور
دوره 16، شماره 32 ، اسفند 1399، ، صفحه 183-211
https://doi.org/10.22129/plume.2021.270982.117
سال 1399