دکتر علیرضا ناصری مود
معرفی
عضویت علیرضا ناصری مود در مجامع و انجمنهای علمی
- عضو پیوسته انجمن شیمی ایران
مقالات بین المللی علیرضا ناصری مود
"Common intersection point independent of pressure, a new regularity", Elsevier BV, (2004), Vol 113, No 1-3: 133-141
مقالات علیرضا ناصری مود در کنفرانس های داخلی
تولید محتوای الکترونیکی برای تدریس آرایش الکترونی کوانتومی عناصر
سال 1396
ارائه شده در اولین همایش کشوری دانش موضوعی - تربیتی دانش آموز محتوا آموزش شیمی
الگوی هرمی تدریس آرایش کوانتومی از آرایش الکترونی بور در برنامه درسی شیمی دوره دهم متوسطه
سال 1396
ارائه شده در اولین همایش کشوری دانش موضوعی - تربیتی دانش آموز محتوا آموزش شیمی
تبدیل کتاب درسی شیمی به محتوای الکترونیکی با استفاده از نرم افزار پاورپوینت
سال 1397
ارائه شده در دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران
بررسی تاثیرآموزش هدف دار درس شیمی بر موفقیت دانش آموزان در کنکور سراسری
سال 1397
ارائه شده در دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران
تولید محتوای الکترونیکی برای تدریس مبحث آرایش الکترونی کوانتومی عناصر
سال 1397
ارائه شده در دهمین کنفرانس آموزش شیمی ایران
تولید محتوای الکترونیکی برای تدریس مبحث آرایش الکترونی کوانتومی عناصر
سال 1396
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس سالانه یادگیری الکترونیکی
بررسی اثربخشی آموزش رسم آرایش الکترونی بور بر محتوای کتاب شیمی دهم
سال 1397
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
اثربخشی پیام نمودارها در شیمی دبیرستان با نرم افزار اکسل
سال 1397
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
راهکارها و چالش های پیش رو برای ارزشیابی از عملکرد معلم در کلاس درس
سال 1397
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
رفع کج فهمی ها در مورد آرایش الکترونی کوانتومی در کتاب شیمی دهم
سال 1397
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
Production of electronic content for the teaching of electron quantum configuration of elements
سال 1397
ارائه شده در بیستمین کنگره شیمی ایران
Pyramid Modeling Teaching of the Quantum Arrangement of Boron Electron in Chemistry Curriculum for Tenth Secondary School
سال 1397
ارائه شده در بیستمین کنگره شیمی ایران
نقش آموزش هدفمند درس شیمی بر موفقیت دانش آموزان در کنکور سراسری
سال 1398
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
کیفیت بخشی به تدریس شیمی دهم و یازدهم با تولید محتوای الکترونیکی
سال 1398
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
تفهیم مسائل استوکیومتری شیمی با تولید محتوای الکترونیکی
سال 1398
ارائه شده در چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
برگزاری آزمون های درس شیمی برای دانش آموزان متوسطه دوم در تعطیلات کرونا با پیام رسان واتساپ
سال 1399
ارائه شده در یازدهمین کنفرانس ملی آموزش شیمی ایران
تجربه آموزش مجازی شیمی در ایام تعطیلات کرونا با پیام رسان واتساپ
سال 1399
ارائه شده در یازدهمین کنفرانس ملی آموزش شیمی ایران
چگونگی برگزاری آزمون های هفتگی درس شیمی در تعطیلات کرونا با واتساپ
سال 1399
ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
پیام رسان واتساپ ابزاری برای آموزش مجازی شیمی در تعطیلات کرونا
سال 1399
ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
Production of electronic content for the teaching of electron quantum configuration of elements
سال 1399
ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
سنجش و ارزشیابی در یادگیری سیار با برگزاری آزمون های منظم
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی یادگیری سیار، از نظر تا عمل
دوران کرونا، درسها و پیامدهای آموزنده آن در آموزش شیمی
سال 1401
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
حل مسائل درصد خلوص با کسرهای تبدیل تنها در یک خط
سال 1401
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
تحلیل روش حل مسائل بازده درصدی با کسرهای تبدیل در یک خط
سال 1401
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
لزوم تغییر نگرش در آموزش شیمی در دوران پساکرونا
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی آموزش شیمی
پاسخگویی خطی به مسائل درصد خلوص، روشی کاربردی در آموزش شیمی
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی آموزش شیمی
حل خطی مسائل بازده درصدی با کسرهای تبدیل
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی آموزش شیمی
بررسی اهمیت هوش مصنوعی درآموزش درس شیمی در مدارس
سال 1402
ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
فرصت ها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی درآموزش
سال 1402
ارائه شده در هشتمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش