معرفی
عضو هیات علمی دانشگاه تهران و علاقه مند به حوزه علوم رفتاری و اجتماعی
علاقه مندی ها
یادگیری الکترونیکی
یادگیری ترکیبی
تضمین کیفیت
ارزیابی کیفیت
آموزش عالی
مقالات بین المللی فاطمه نارنجی ثانی
"Factors that enable knowledge creation in higher education: a structural model", Emerald, (2018), Vol 52, No 3: 424-444
"The role of effective Factors on Organizational Knowledge Sharing", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 1701-1706
"Examining the Role of Transformational Leadership and Job Satisfaction in the Organizational Learning of an Automotive Manufacturing Company", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 139-148
"A Study on the Quality of Work Life (QWL) among faculty members of University of Tehran(UT) and Sharif university of Technology (SUT)", Elsevier BV, (2011), Vol 29, No : 179-187
مقالات فاطمه نارنجی ثانی در کنفرانس های داخلی
تبیین رفتار شهروندی سازمانی براساس ابعاد شخصیت در میان کارکنان دانشگاه تهران
سال 1387
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی مدیریت رفتار شهروندی سازمانی
بررسی راهکارهای کاهش مشکل گوشهگیری و عدم شرکت در فعالیت های اجتماعی دانش آموزان نمونه ای از اقدام پژوهی
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
تاثیر بازی های بومی محلی بر شادکامی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
شبکه های مجازی و سبک زندگی جوانان
سال 1395
ارائه شده در سومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
بررسی امکان خلق دانش جدید در محیط سیستم اطلاعات جغرافیایی (مطالعه موردی:اداره کل حفاظت محیط زیست استان اصفهان)
سال 1396
ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت با رویکرد علوم پژوهشی نوین
فرا تحلیلی بر پژوهش های مرتبط با نظام یادگیری الکترونیکی در سازمان های ایرانی
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
ضرورت و کاربرد یادگیری ترکیبی (سنتی و الکترونیکی) در آموزش نوین
سال 1400
ارائه شده در هفتمین کنفرانس ملی مطالعات مدیریت در علوم انسانی
اندازه گیری شکاف کیفیت خدمات ادرا ک شده از دیدگاه ذینفعان کلیدی نظام آموزش و پرورش
سال 1401
ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع،بهره وری و کیفیت
شایستگی دیجیتال معلم: شایستگی کلیدی برای یادگیری مادام العمر
سال 1401
ارائه شده در دهمین کنفرانس بین المللی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
مروری نظامند بر تئوری های تغییر در سازمان های آموزشی
سال 1401
ارائه شده در اولین همایش بین المللی و چهاردهمین همایش ملی آموزش
مروری نظامند بر تئوری های تغییر در سازمان های آموزشی
سال 1401
ارائه شده در سیزدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
مقالات فاطمه نارنجی ثانی در ژورنال های داخلی
بررسی رابطه بین میزان انواع تعامل دانشجویان گروه فنی مهندسی مؤسسه آموزش عالی مهر البرز با عملکرد تحصیلی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران
بررسی نقش فرهنگ خوشبینی علمی در توانمندسازی ساختارمدارس ابتدایی شهر تهران
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی
بررسی رابطه رهبری تحول آفرین با یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: شرکت سایپا)
سال 1390
ارائه شده در پژوهش نامه مدیریت تحول
ارزیابی نظام یاددهی و یادگیری در آموزش عالی الکترونیکی، مورد مطالعه: پردیس علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه تهران
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
تبیین و ارزیابی الگوی درونداد دانش آفرینی در آموزش عالی
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مطالعات مدیریت راهبردی
شناسایی و ارزیابی عوامل درونی مرتبط با نظام مدیریت آموزش در جمعیت هلال احمر ج.ا.ا
سال 1398
ارائه شده در طب و تزکیه
مدل سازمان یادگیرنده و ارزیابی کاربست آن در مراکز آموزش عالی
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های رهبری و مدیریت آموزشی
شناسایی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر انتخاب دانشگاه آزاد از نظر دانشجویان مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران
سال 1399
ارائه شده در طب و تزکیه
فراتحلیلی بر پژوهش های مدیریت دانش در علوم دریایی جمهوری اسلامی ایران
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه آموزش علوم دریایی
مقاله پژوهشی: ارائه مدل مفهومی بازمهندسی فرآیندهای آموزشی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی بر اساس رویکرد سازمانی ناب (مورد: دانشگاه عالی دفاع ملی)
سال 1399
ارائه شده در مطالعات دفاعی استراتژیک
بررسی میزان تعامل دانشجویان در محیط یادگیری الکترونیکی (مورد مطالعه؛ موسسه آموزش عالی مهر البرز)
سال 1395
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری
شناسایی مولفه های ارزشیابی نظام یادگیری الکترونیکی در دانشگاه تهران
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
طراحی و اعتباریابی الگوی بازمهندسی فرآیندهای آموزشی دانشگاه (رویکرد سازمان ناب)
dor:۲۰.۱۰۰۱.۱.۲۴۲۳۴۶۲۱.۱۳۹۹.۱۰.۳۹.۱۳.۵
dor:۲۰.۱۰۰۱.۱.۲۴۲۳۴۶۲۱.۱۳۹۹.۱۰.۳۹.۱۳.۵
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه مطالعات بین رشته ای دانش راهبردی
مدل سازی و رتبه بندی عوامل موثر بر آموزش عالی ناب
سال 1399
ارائه شده در مجله چشم انداز مدیریت صنعتی
ارزیابی میزان آمادگی دانشگاه برای استقرار آموزش عالی ناب (موردمطالعه: دانشگاه تهران)
سال 1397
ارائه شده در مجله چشم انداز مدیریت صنعتی
بررسی رابطه رهبری تحول آفرین با یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: شرکت سایپا)
سال 1390
ارائه شده در پژوهش نامه مدیریت تحول
اندازه گیری شکاف خدمات ادراک شده در محیط یادگیری الکترونیکی با استفاده از ابزار PSQ در پاندمی ویروس کرونا (موردمطالعه: دانشگاه تهران)
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه آموزش علوم دریایی
بررسی فرهنگ کارآمدی گروهی در مدارس ابتدایی شهر تهران و رابطه آن با عملکرد معلمان این مدارس
سال 1390
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهشهای آموزش و یادگیری
شناسایی و دسته بندی موانع و چالش های پیاده سازی برنامه راهبردی منابع انسانی در شرکت برق منطقه ای خراسان به روش کیو
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه مدیریت دولتی
ادراک ذی نفعان کلیدی از میزان انطباق دانشگاه با مولفه های آموزش عالی ناب
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه مطالعات مدیریت راهبردی
نقش یادگیری خود راهبر در اثربخشی یادگیری الکترونیکی در دوران همه گیری کووید ۱۹
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه فناوری آموزش
A Systematic Review of Research on E-learning in Service Organizations (Non-academic institutions)
سال 1400
ارائه شده در دوفصلنامه آموزش از دور
مروری نظام مند بر مولفه های مرتبط با یادگیری موبایل در نظام آموزش عالی ایران
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی
ارزیابی ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان در بستر الکترونیکی به منظور طراحی و اجرای برنامه کارآفرینی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
بررسی ساختار عاملی تسهیم دانش، اعتماد سازمانی و خلاقیت
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
شناسایی نیازهای یادگیری اعضای هیئت علمی در آموزش عالی الکترونیکی
سال 1393
ارائه شده در فصلنامه مطالعات آموزشی و آموزشگاهی
بررسی مولفه های مرتبط با اثربخشی یادگیری همراه در آموزش عالی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی
سوابق استادی فاطمه نارنجی ثانی
استادیار دانشگاه تهران
1393