محمودرضا مرادیان | سیویلیکا

دکتر محمودرضا مرادیان

عضو هیات علمی گروه زبان انگلیسی

معرفی

استان
لرستان
شهر
خرم آباد

سمتهای علمی و اجرایی محمودرضا مرادیان در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران

  • فصلنامه کنکاشی نوین در تعلیم و تربیت (هیات تحریریه)

سمتهای علمی و اجرایی محمودرضا مرادیان در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

  • دانشگاه لرستان (عضو هیات علمی)

مقالات محمودرضا مرادیان در کنفرانس های داخلی

Farabi's Logico-Linguistic Ideas in Comparison with Theories and Principles in Contemporary Linguistics
سال 1393
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
Testing Approaches and Psycholinguistic Processes in Input Modification Studies: A Critical Review
سال 1393
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
The Effects of Collaborative Assessment on Fostering EFL Writing Proficiency: A Sociocultural Perspective
سال 1393
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
The Relationship between Reflectivity in Teaching and the Sense of Self- Efficacy among ovice and Experienced Iranian EFL Teachers
سال 1393
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی تحقیقات کاربردی در مطالعات زبان انگلیسی
The Effect of Group Dynamic Assessment on Raising Young EFL Learners' Metacognitive Awareness and Listening Comprehension
سال 1394
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان
Validating a Reflective Teaching Questionnaire for the Educational System of Iran
سال 1395
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم انسانی
The Effects of the Concurrent Group Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’Acquisition of Requests and Refusals
سال 1395
ارائه شده در چهاردهمین کنفرانس بین المللی انجمن آموزش زبان و ادبیات انگلیسی ایران
Narrative-Therapeutical Relationships between So-called Disabled and Abled Characters in Alex Michaelides' Silent patient
سال 1401
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
Sustainable behaviors of characters in Silent Patient: an ecocritical reading
سال 1401
ارائه شده در دوازدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ
Examining Female Beat Authors’ Memoirs through the Lens ofCommunitarian Authenticity: Constructive Dialogues with Horizons of Significance
سال 1401
ارائه شده در دومین همایش ملی دستاوردهای نوین در آموزش، ادبیات، و مترجمی زبان انگلیسی
An Exploration of Iranian EFL Learners’ Emotions and Their Underlying Reasons During the COVID-۱۹ Pandemic: A Narrative Study
سال 1401
ارائه شده در دومین همایش ملی دستاوردهای نوین در آموزش، ادبیات، و مترجمی زبان انگلیسی
The Relationship between Iranian EFL Teachers’ Critical Thinking and the Type and Frequency of Those Teachers’ Questions at the Intermediate Level
سال 1401
ارائه شده در اولین همایش بین الملل و چهارمین همایش ملی دانش آموزش محتوا در زبان انگلیسی

مقالات محمودرضا مرادیان در ژورنال های داخلی

Effects of Lexical Elaborative Devices on Second Language Vocabulary Acquisition: Evidence from Reading
سال 1386
ارائه شده در دوفصلنامه آموزش زبان انگلیسی
مراتب اسمای الاهی و ارتباط آنها با اصول و مبانی فلسفه وحدت وجودی ابن عربی
سال 1399
ارائه شده در پژوهشنامه مذاهب اسلامی
The Effect of Group Dynamic Assessment on Raising Young Iranian EFL Learners' Metacognitive Awareness and Listening Comprehension
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه پژوهشهای نوین در مطالعات زبان انگلیسی
A Critical Examination of Western and Islamic Orientations to English Language Education in Iran: A Call for Dialogue across Various Perspectives in a Non-Native Context
سال 1401
ارائه شده در مجله آموزش و یادگیری زبان انگلیسی
A Qualitative Inquiry into the Illocutionary Speech Acts Performed by Iranian EFL Learners in Facebook
سال 1402
ارائه شده در مطالعات زبان کاربردی ایران
An Exploration of EFL Teachers’ Knowledge of and Attitudes towards Post-modern Approach to Language Assessment: A Qualitative Inquiry into Iranian EFL Teachers at Private Language Institutes
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه بین المللی تحقیقات در آموزش زبان
Effects of Concurrent Group Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ Pragmatic Competence: A Case of Requests and Refusals
سال 1398
ارائه شده در مجله تحقیقات زبان شناسی کاربردی